泛长江三角洲城市群空间整合发展研究

文章依据经济地理学经典理论,借助区域相互作用的引力模型,对长江三角洲地区三大核心城市上海、南京和杭州的对外经济联系强度进行计算,对计算结果的聚类分析,为划分三大核心城市的各自腹地范围提供了依据。基于三大核心城市的对外经济联系状况和空间辐射范围,提出了泛长三角城市群的整合模式,归纳演绎出泛长三角城市群空间整合架构,以期对泛长三角城市群空间结构的优化、布局和进一步发展提供依据和参考,使之更好的发挥其在全国的辐射带动作用。

合作创新中的知识分享与整合

随着技术的不断发展及全球性的技术竞争不断加剧,企业技术创新活动中面对的技术问题越来复杂,技术的综合性和集群性越来越强。一个企业已不可能在所有的技术领域具有所需的技术能力。由此,产生合作创新。本文探讨了企业合作创新中如何加强合作双方知识的分享与转移、对获得的知识进行有效整合等内容,分析了影响知识分享与整合的因素,提出了合作创新企业有效开展知识管理的对策与建议。

社会征信体系建设:国际借鉴与国内考察——兼论我国两类征信体系的整合

当前 ,我国征信体系存在的主要问题有 :相关的法律法规不健全 ,信用信息的收集不规范 ,征信服务行业的市场化程度不高。加强我国征信体系建设 ,必须加快征信体系的立法建设 ,规范信用服务机构的信用信息征集工作 ,大力培育征信服务的市场主体 ,积极推进两类征信机构的融合。

以整体医疗理论指导心胸中心的整合

论述整体医疗理论指导心胸中心的整合。阐明整合心胸中心的依据和目的;整合后心胸中心的运行方法是:构建医疗护理团队,实行岗位责任制,开展无间隙连贯医疗护理,积极运用医学领域中的新理论、新概念;整合后心胸中心的主要成效是:充分有效地利用了卫生资源,提高了整体服务质量,提高了技术效益、社会效益和经济效益。

国内联机联合编目系统分析及整合研究

本文首先分析了国内几个主要的联机联合编目系统,然后介绍了OCLC三代编目系统,在借鉴CORC和Connexion优点的基础上,对国内现有的联机联合编目系统进行了整合,形成了一个新系统的构想并阐述了如何对新系统加以实现,以期提供一个能够对传统信息资源和网络信息资源同时进行编目的有效工具。

整合财政支农资金建设社会主义新农村的路径选择

建设社会主义新农村,需要政府不断加大支农资金的投入。支农资金的投入状况、管理水平及使用效果,关系到国家支农政策的落实和农民的切身利益,更关系到新农村建设宏伟目标的实现。在全面建设社会主义新农村的关键时期,研究和探索支农资金整合的有效方式和途径,发挥支农资金整体合力,对于加快社会主义新农村建设具有特别重要的理论和现实意义。

基于SOA的高校信息化进程的资源整合研究——以广西民族大学为例

本文从西部高校目前数字化校园建设的实际情况出发,引入SOA——面向服务的体系架构思想,并借助SOA的分层模型理念,提出西部高校实现信息化资源整合的模型,在此基础上结合广西民族大学校园网建设的实际对模型的功能进行了较为具体的阐述。本文对解决西部高校各管理系统之间信息的分散、孤立,并消除信息孤岛等问题,实现真正意义上的数字化校园有一定的参考价值。

分散数据资源整合策略和模式研究

科学数据资源通常可以分为两类,一类是行业部门产生的科学数据;一类是科研项目研究过程和结果中产生的分散科学数据。本文通过对地球系统科学数据的特点及"地球系统科学数据共享网"的分析研究,总结出分散科学数据资源的十种整合策略以及不同的整合模式。

中小学并校的文化整合

衡量中小学校教育资源整合成败的标准是文化整合。实现中小学校文化整合的理念设计应是平等的对话理念。探索中小学校文化整合的实践策略如下:寻找文化整合的关键变量;做好人力资源整合;积淀新学校文化底蕴;创造良好的校园自然环境。

外资企业对沈阳装备制造业的并购与整合探析

在经济全球化的驱使下,大量外资涌入沈阳。外资企业对沈阳装备制造业的并购和整合对沈阳装备制造业的振兴产生了深远的影响。在借鉴国内外研究成果的基础上,客观分析了沈阳装备制造业的发展现状,探索了外资并购呈现出的特点及其对沈阳装备制造业的影响。并提出了切实可行的推进装备制造业发展的对策建议。

论我国城市化制度支持系统的创新与整合

构建城市化制度支持系统是一项复杂的系统工程。当前我国城市化制度支持系统改革不配套的主要表现是农村土地制度、户籍制度、社会保障制度、就业制度和教育制度改革和创新不协调,其原因在于:一是对城市化制度支持系统创新在认识上存在偏差;二是对城市化制度支持系统供给不足;三是受现阶段社会生产力发展水平和物质水平的制约。要构建和创新城市化制度支持系统,必须将各项具体制度的改革与创新相结合,将其放在经济转轨和社会转型的历史条件下来审视,才能收到预期的效果。

关于医科院校学分制下课程整合的思考

实施学分制后,医科院校实施课程整合势在必行。操作性比较强的主要有两种课程整合模式,一是器官系统或疾病模式,二是以问题为基础的课程模式。这两种课程整合模式各有其鲜明特点。在实际应用中,新的课程模式更能迎合学分制的开展与实施。

浅谈我国电子政务中的信息资源整合

政府的信息资源是国家信息资源的重要组成部分,是政府决策的基础,是改善公共服务的重要条件。对电子政务信息的内涵进行深入地分析,从数据、应用及业务流程等三个方面实现有效的整合,能够适应当前不断变化的环境,更好地解决我国电子政务发展中存在的“信息孤岛”及“黑洞”等问题。

谈高职外贸类专业地理相关课程的整合

地理学是一门应用性很强的学科。近年来,国际贸易、国际物流、国际运输等专业发展迅速,并与地理学相结合,形成了各自的“地理学”。由于这些专业本身尚不够完善,在与地理学结合过程中,出现了内容重复、体系不清等问题。根据地理学的原理和特征,可以将以上三者关系通过“点”、“线”、“面”体现在空间布局上。以此为逻辑起点进行必要的整合,使其在体系和结构上趋于合理。

整合营销传播的内涵及优势

整合营销传播理论是由美国学者舒尔兹等人1992年提出并在20世纪90年代得到营销理论研究者、企业管理者广泛认同的一种营销思想,在当前传播中占有的优势地位。

福建省高职院校“实训基地”整合问题的研究

“实训基地”是高职院校培养学生职业能力的场所，是高职教育不可缺少的教学资源。目前我省高职院校由于投入不足等因素，使得实训基地的筹建不太理想，笔者认为对“实训基地”这项教学资源进行整合，将有利于解决目前实训基地建设中存在的问题，因此，对我省高职院校“实训基地”整合问题进行研究，分析了整合的必要性，并对整合的方法和应注意的事项进行了探讨。

构建和谐社会的路径选择:整合政治文化

构建和谐社会是我党在新时期提出的一种治国理想和治国目标。和谐社会是一个经济、政治、文化和社会相互协调、共同发展的社会,没有政治文化的发展,经济、政治和社会的和谐发展是不可能的。我国在推进政治民主化过程中政治文化取得重大成就的同时又面临着各种各样的挑战,如权力崇拜、重人治轻法治、政治参与冷漠或无序等。因此,整合中国特色社会主义的政治文化是构建和谐社会的必要路径选择。

地方高校图书馆信息资源整合探讨

以黄冈师范学院图书馆为例,阐述了图书馆信息资源整合的概念及意义,分析了地方高校图书馆信息资源整合的必要性,并在此基础上探讨地方高校图书馆信息资源整合的内容和具体策略。

体育课程学科层次与实践层次的整合

体育课程学科层次与实践层次的争议长期存在,归因于二者的理论基础与探究模式不同。在现实的体育教学中,要求二者搁置理论形态上的争议并寻求整合。在二者实现整合的过程中,基础课程理论起了重要的导向作用,整合的路径也有了新的起点。消除争议,寻求共鸣是体育课程学科层次与实践层次进一步开发和研究的立足点。