基于“整车实训”的高职汽车专业教学模式影响因素研究

汽车维修保养工作都是在整车上开始并以整车向用户交付的,检验汽车维修技工综合技能的标准是实际整车的故障检测维修保养的能力。高职院校汽车专业要培养学生的这种能力,应该加强实践教学改革的研究,构建基于"整车实训"的汽车专业实践教学体系。文章以"整车实训"为基点,研究探讨教学理念、教师团队、设备场所、教学内容、考试评价、社会资源等方面对高职汽车专业实践教学的影响。

基于“整车实训”汽车实践教学改革的设备保障研究

高职汽车专业培养学生实际整车的故障检测和维修保养能力,应该进行"整车实训"实训模式的实践教学改革。按"整车实训"对汽车实训中心的要求,研究了实训场所、实训设备、管理制度、维保水平、资源评价、社会资源等方面对设备保障的影响。

“整车实训”模式下汽车实训中心8S应用研究

高职汽车专业"整车实训"模式教学改革,是提高实践育人水平、促进学生职业素质养成的重要举措。汽车实训中心应用8S,能大大提高实践教学现场管理水平,提升"整车实训"改革的保障水平,提高环境育人和实践育人的实效。

基于工作过程导向的新能源汽车整车实训课程开发研究

随着新能源汽车产业的快速发展,培养高素质技能人才已成为职业教育的重要任务。新能源汽车整车实训课程作为实践教学的重要组成部分,对于学生掌握整车拆装和故障诊断等综合技能至关重要。然而,当前的新能源汽车整车实训课程开发存在诸多不足,制约了人才培养质量的提升。该文阐述新能源汽车整车实训课程的重要性,指出新能源汽车整车实训课程开发存在的问题,并提出基于工作过程导向的新能源汽车整车实训课程的开发策略,以提升教学的针对性和实效性,为新能源汽车产业培养更多高素质技能人才。

现代“整车实训”模式下汽车实训中心8S应用分析

汽车作为人们出行最重要的一种代步工具,其使用的频率和人们的需求越来越大,越来越多的高校也开始设立汽车相关的专业,对汽车实训中心的管理也得到了重视,其中8S管理的应用越来越广泛。本文主要就是对现代"整车实训"模式下的汽车实训中心的8S管理的运用进行了分析。

汽车实训中心8S管理的应用

自改革开放之后,我国的社会经济和人们的生活水平获得了迅猛的发展,汽车作为一种代步工具,在社会上的使用率越来越高,相关的需求也越来越大,所以随之而来的是相关的汽车专业在高职学校的设立也越来越普遍。对汽车实训中心的管理应用也是越来越先进和普遍,尤其是汽车实训中心8S管理的应用,不仅能够大大地提高实践教学的管理水平,而且还能够使得环境育人和实践育人的效果大大增加,所以本文就主要是对汽车实训中心8S管理的应用进行分析研究。

实战汽车整车教具之技术改造

整车教具在汽车实训教学中发挥着不可或缺的重要作用。随着基于"整车实训"教学体系研究和实践的深入,整车教具的需求量越来越大,损耗和补充的速度也在加快。文章通过旧整车教具技术改造的实例,描述了提升旧设备教学功能、延续资产价值、打造优秀项目教学资源的过程,为实训中心同类问题的处置探索了经验。

解剖车模型教具的研制

文章基于一汽大众捷达轿车整车实训台,详细介绍了解剖车模型教具的结构,阐述了该研制可以解决各高校在教学中的弊端,可以作为汽车专业的辅助教学工具,望对教具以及教学方法的改进上具有一定的现实意义。