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新课程背景下如何构建小学语文人文课堂
1
作者
罗静
《世纪之星—初中版》
2022年第27期151-153,共3页
目前在教育改革如火如荼进行的过程中。很多新型课程思想逐渐渗透于教学之中,为小学阶段语文教学创新注入了源源不断的新鲜思想学业。为实现良好的教学目标,在对小学语文教学活动进行推进的过程中,完善小学语文人文课堂的创建,既可以进...
目前在教育改革如火如荼进行的过程中。很多新型课程思想逐渐渗透于教学之中,为小学阶段语文教学创新注入了源源不断的新鲜思想学业。为实现良好的教学目标,在对小学语文教学活动进行推进的过程中,完善小学语文人文课堂的创建,既可以进行新时代的发展思想,也可以通过全新语文教学体系的构建,使学生在学习专业知识的过程中积极树立正确的价值观念,因此,明确小学语文人文课堂构建的思路是非常有必要的。
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关键词
新课程背景
小学语
文人文课堂
构建思路
具体策略
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职称材料
题名
新课程背景下如何构建小学语文人文课堂
1
作者
罗静
机构
连城县实验小学
出处
《世纪之星—初中版》
2022年第27期151-153,共3页
文摘
目前在教育改革如火如荼进行的过程中。很多新型课程思想逐渐渗透于教学之中,为小学阶段语文教学创新注入了源源不断的新鲜思想学业。为实现良好的教学目标,在对小学语文教学活动进行推进的过程中,完善小学语文人文课堂的创建,既可以进行新时代的发展思想,也可以通过全新语文教学体系的构建,使学生在学习专业知识的过程中积极树立正确的价值观念,因此,明确小学语文人文课堂构建的思路是非常有必要的。
关键词
新课程背景
小学语
文人文课堂
构建思路
具体策略
分类号
G [文化科学]
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作者
出处
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1
新课程背景下如何构建小学语文人文课堂
罗静
《世纪之星—初中版》
2022
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