文以载医、医文统一的护理人文教育观

护理教育事业的可持续发展,完成“以人为本”的时代使命,必须遵循系统的护理人文教育观,即体现“一个导向,两个互动,三位一体”的原则。其核心是以德育人、文以载医、医文统一,使人文教育的全过程都能与临床和社会生活保持密切联系。