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《猫》文体分歧的归因与应对
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作者 王文涛 《中学语文教学参考》 2023年第34期78-80,共3页
《猫》的文体应归于散文还是小说一直存在分歧.分歧源自散文与小说界限不明晰、作者自述存在一定的内在矛盾,以及《猫》的语篇本身兼有小说和散文的一些特征.教师可将"《猫》是散文还是小说"作为核心问题组织探究性学习,通过... 《猫》的文体应归于散文还是小说一直存在分歧.分歧源自散文与小说界限不明晰、作者自述存在一定的内在矛盾,以及《猫》的语篇本身兼有小说和散文的一些特征.教师可将"《猫》是散文还是小说"作为核心问题组织探究性学习,通过分解核心问题生成探究任务、获取信息、交流探讨、归纳总结等环节,帮助学生掌握问题解决的一般过程,分别从散文和小说两条路径对《猫》进行深入研读. 展开更多
关键词 《猫》 文体分歧 核心问题 探究性学习
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Song Ci Style Automatic Identification
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作者 郑旭玲 周昌乐 曾华琳 《Journal of Donghua University(English Edition)》 EI CAS 2010年第2期181-184,共4页
To identify Song Ci style automatically,we put forward a novel stylistic text categorization approach based on words and their semantic in this paper. And a modified special word segmentation method,a new semantic rel... To identify Song Ci style automatically,we put forward a novel stylistic text categorization approach based on words and their semantic in this paper. And a modified special word segmentation method,a new semantic relativity computing method based on HowNet along with the corresponding word sense disambiguation method are proposed to extract words and semantic features from Song Ci. Experiments are carried out and the results show that these methods are effective. 展开更多
关键词 stylistic text categorization word sense disambiguation (WSD) word segmentation HOWNET Song Ci
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