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把握教材训练点,让课堂教学更精彩
1
作者
黄慈翔
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第11期26-27,共2页
本文以《鞋匠的儿子》为例,阐述读透教材过程,即:从文体角度思考,把握训练方向;从场景角度思考,领悟主要意思;从人物角度思考,体会言外之意;从学生角度思考,明晰教学思路。
关键词
教材解读
文体场景
人物学生
下载PDF
职称材料
三维复杂场景快速构建流程
被引量:
1
2
作者
王汉熙
朱艺璇
+4 位作者
胡佳文
陈婷
严瑾怡
黄璐
郑晓钧
《武汉理工大学学报》
CAS
北大核心
2019年第3期107-114,共8页
提出三维复杂场景的概念,认为三维复杂场景是由自然场景、人工场景和干扰场景的工程组合构建的复杂场景的三维化、可视化,且可沉浸融入的VR/AR/MR/XR场景,具有“四形”、“四场”和“四性”等特质;在归纳三维复杂场景基础构建技术方案...
提出三维复杂场景的概念,认为三维复杂场景是由自然场景、人工场景和干扰场景的工程组合构建的复杂场景的三维化、可视化,且可沉浸融入的VR/AR/MR/XR场景,具有“四形”、“四场”和“四性”等特质;在归纳三维复杂场景基础构建技术方案和基本步骤的基础上,指出三维复杂场景构建基本步骤,却难以聚焦和满足于三维场景高效化、快速化、多样化、个性化、工程化和产业化构建等缺陷,认为导致其缺陷的核心问题,一是缺乏三维场景产品文体形式结构的支撑,二是缺乏基于三维场景产品文体形式结构的三维场景制作流程与技术规范;提出了基于三维场景文体模板的由策划、采集、制作、编辑和出版等协同融合组建的三维复杂场景快速构建流程;提出了三维场景快速构建的发展方向。
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关键词
三维复杂
场景
VR/AR/MR/XR
四形-四场-四性
快速构建模式
三维复杂
场景
文体
快速构建流程
原文传递
题名
把握教材训练点,让课堂教学更精彩
1
作者
黄慈翔
机构
江苏省常州市朝阳桥小学
出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019年第11期26-27,共2页
文摘
本文以《鞋匠的儿子》为例,阐述读透教材过程,即:从文体角度思考,把握训练方向;从场景角度思考,领悟主要意思;从人物角度思考,体会言外之意;从学生角度思考,明晰教学思路。
关键词
教材解读
文体场景
人物学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
三维复杂场景快速构建流程
被引量:
1
2
作者
王汉熙
朱艺璇
胡佳文
陈婷
严瑾怡
黄璐
郑晓钧
机构
武汉理工大学数字舞台设计与服务文化和旅游部重点实验室
武汉理工大学管理学院
武汉理工大学机电工程学院
武汉理工大学法学与人文社会学院
出处
《武汉理工大学学报》
CAS
北大核心
2019年第3期107-114,共8页
基金
文化和旅游部重点实验室项目
文摘
提出三维复杂场景的概念,认为三维复杂场景是由自然场景、人工场景和干扰场景的工程组合构建的复杂场景的三维化、可视化,且可沉浸融入的VR/AR/MR/XR场景,具有“四形”、“四场”和“四性”等特质;在归纳三维复杂场景基础构建技术方案和基本步骤的基础上,指出三维复杂场景构建基本步骤,却难以聚焦和满足于三维场景高效化、快速化、多样化、个性化、工程化和产业化构建等缺陷,认为导致其缺陷的核心问题,一是缺乏三维场景产品文体形式结构的支撑,二是缺乏基于三维场景产品文体形式结构的三维场景制作流程与技术规范;提出了基于三维场景文体模板的由策划、采集、制作、编辑和出版等协同融合组建的三维复杂场景快速构建流程;提出了三维场景快速构建的发展方向。
关键词
三维复杂
场景
VR/AR/MR/XR
四形-四场-四性
快速构建模式
三维复杂
场景
文体
快速构建流程
Keywords
three-dimensional complex scene
VR/AR/MR/XR
four shapes-four fields-four properties
rapid construction mode
style of three-dimensional complex scene
rapid construction process
分类号
TP391.41 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握教材训练点,让课堂教学更精彩
黄慈翔
《小学生作文辅导(语文园地)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
三维复杂场景快速构建流程
王汉熙
朱艺璇
胡佳文
陈婷
严瑾怡
黄璐
郑晓钧
《武汉理工大学学报》
CAS
北大核心
2019
1
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
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