上海中心城区中小学校设计探索与实践

在当前教育事业不断发展的形势下,中小学校基础设施建设应根据区域经济发展水平,结合当地学校建设的具体要求,提供灵活多样的建筑形式,以适应不断发展的教学理念和城市建设管理要求。本文从学校设计标准和规范出发,梳理了学校设计的基本原则,通过上海市中心城区12年一贯制中小学校的设计案例,总结了一系列受到风貌保护、用地限制、交通保障影响产生的设计难点,进而探讨如何运用合理的设计方法,平衡政策、技术、功能等方面的关系,实现中小学校安全实用可持续发展的设计目标。