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“文化三角形”视角下中国故事的跨文化传播
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作者 陈志红 陶艳 《视听界》 2024年第3期74-77,共4页
随着中国综合国力的不断提升,文化走出去变得愈发重要,如何讲好中国故事,做好中国形象的文化表达也备受关注。纪录片《走近大凉山》聚焦少数民族地区的脱贫之路,展现了民风淳朴、勤劳勇敢、不断奋进的中国形象,传递了中国精神内核,受到... 随着中国综合国力的不断提升,文化走出去变得愈发重要,如何讲好中国故事,做好中国形象的文化表达也备受关注。纪录片《走近大凉山》聚焦少数民族地区的脱贫之路,展现了民风淳朴、勤劳勇敢、不断奋进的中国形象,传递了中国精神内核,受到国内外好评,是中国故事跨文化传播成功的范例。本研究从文化三角形的视角入手,从语言、故事和意义三个角度探寻中国故事跨文化传播的策略。 展开更多
关键词 文化三角 中国形象 文化传播 《走近大凉山》
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“文化三角形”的方法论意义 被引量:4
2
作者 王学松 《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》 2021年第3期1-6,共6页
作为国际中文教育重要组成部分的文化教学,发展至今仍然没有完全突破发展的瓶颈,文化教学呼吁对方法的研究。“文化三角形”作为一种文化教学的方法,教师可以在教学实践中在“关联、比较、拓展、检验”4个层面加以运用,多层面、多角度... 作为国际中文教育重要组成部分的文化教学,发展至今仍然没有完全突破发展的瓶颈,文化教学呼吁对方法的研究。“文化三角形”作为一种文化教学的方法,教师可以在教学实践中在“关联、比较、拓展、检验”4个层面加以运用,多层面、多角度解决教学中的问题,效果良好。对这一方法的研究与实践也给我们带来如下启示:文化教学要把握好教学内容的系统性和观念主体;方法不仅可以解决现有问题,还可以引出新问题,并在解决新问题的过程中深化对内容的理解;使用一种方法的过程也是拓展一种方法的适用性的过程。 展开更多
关键词 文化三角 文化教学 国际中文教育 方法论
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基于文化三角形理论的民间剪纸文化教学探新
3
作者 熊惟杰 《大学(教学与教育)》 2022年第12期153-156,共4页
民间剪纸是国际中文教育中常见的文化教学对象,当前针对其研究与教学设计专业度不高,没有突破其浅层文化表象,进入深层次的精神文化领域。文章以文化三角形理论为基础,讨论基于民间剪纸的深层次文化教学要素;同时,从民俗教育理论的角度... 民间剪纸是国际中文教育中常见的文化教学对象,当前针对其研究与教学设计专业度不高,没有突破其浅层文化表象,进入深层次的精神文化领域。文章以文化三角形理论为基础,讨论基于民间剪纸的深层次文化教学要素;同时,从民俗教育理论的角度,具体阐述民间剪纸课程中可行并应行的深层次文化教学内容,介绍其具体操作方法。 展开更多
关键词 民间剪纸 文化教学 文化三角 民俗教育 国际中文教育
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音乐的区域性、民族性、现代性与历史性——论吴越传统的“长三角”音乐与文化关系
4
作者 洛秦 《音乐文化研究》 2023年第4期37-47,M0003,共12页
文章以音乐的区域性、民族性、现代性和历史性几个方面为切入点展开分析,讨论了“长三角”地区音乐类型的区域性共享表现、超越地方性的特质,以及长足发展的重要因素。其中,在现代性与历史性部分的论述中,强调上海的现代性发展所形成的... 文章以音乐的区域性、民族性、现代性和历史性几个方面为切入点展开分析,讨论了“长三角”地区音乐类型的区域性共享表现、超越地方性的特质,以及长足发展的重要因素。其中,在现代性与历史性部分的论述中,强调上海的现代性发展所形成的集聚效应与宋代所建构的中国传统音乐的基本架构,对于“长三角”音乐文化发展所起到的极其重要的影响。结语指出,透过这些关系可以更好地理解吴越音乐传统的发展及其相互渗透与影响的过程,促使在“长三角”音乐研究中,发现和挖掘更丰富的内容,以及具有普遍意义的理论方法或思想,以此来推动区域音乐文化的深入探讨。 展开更多
关键词 音乐的区域性与民族性 音乐的现代性与历史性 吴越音乐传统 “长三角”音乐文化 音乐上海 宋代音乐
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长三角音乐历史与文化研究的学理反思与学术建构
5
作者 汪洋 孙焱 《音乐文化研究》 2023年第4期48-55,M0003,共9页
文章在长三角一体化高质量发展的国家重大区域战略语境下,探讨长三角音乐历史与文化“为什么研究”“研究什么”“怎么去研究”的问题。长三角作为一个区域音乐研究的范畴,具有丰饶的音乐文化资源,也具有璀璨的理论积淀。近年来关于长... 文章在长三角一体化高质量发展的国家重大区域战略语境下,探讨长三角音乐历史与文化“为什么研究”“研究什么”“怎么去研究”的问题。长三角作为一个区域音乐研究的范畴,具有丰饶的音乐文化资源,也具有璀璨的理论积淀。近年来关于长三角音乐文化的研究方兴未艾、生机无限,但同时也存在从广义概念出发认识的局限性和进一步研究、拓展的空间。在进一步加强和深化长三角音乐历史与文化研究中,需要注重处理好音乐的“历史研究”与“文化研究”相统一的关系,“整体研究”和“局部研究”相协调的关系,以及“人文研究”与“智库服务”相结合的关系,让音乐研究更加精准地服务国家战略,也为中国式现代化的文化形态提供音乐视角的历史和当下参照。 展开更多
关键词 三角一体化 三角音乐历史与文化研究 学理反思 学术建构
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长三角文化市场区域合作与一体化路径研究 被引量:8
6
作者 郭新茹 陈天宇 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2020年第2期80-88,共9页
推动文化市场区域合作与一体化是健全现代文化产业体系和市场体系、实现长三角高质量发展的重要内容。在对长三角文化市场区域合作与一体化的基础与现状进行分析的基础上,借鉴欧盟相关经验,提出长三角文化市场区域合作与一体化的实施路... 推动文化市场区域合作与一体化是健全现代文化产业体系和市场体系、实现长三角高质量发展的重要内容。在对长三角文化市场区域合作与一体化的基础与现状进行分析的基础上,借鉴欧盟相关经验,提出长三角文化市场区域合作与一体化的实施路径:(1)深化文化体制改革,建立健全现代文化市场体系。(2)推动文化资源协同开发,打造特色文化品牌。(3)加快价值链整合,以联合升级实现产业一体化。(4)鼓励第三方平台企业发展,推动政府、协会和企业联动发展。(5)实施制度与政策驱动,加快建设文化市场环境一体化。(6)加强文化产业人才培养,强化人才激励机制。 展开更多
关键词 三角文化市场 区域合作与一体化 文化产品 政策驱动
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珠三角文化对广东先进文化建设的带动作用 被引量:2
7
作者 戢斗勇 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期12-13,共2页
关键词 三角文化 广东 先进文化 文化建设 传统文化
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都市化进程中长三角城市群文化的现代性转换 被引量:3
8
作者 张兴龙 《南通大学学报(社会科学版)》 2009年第5期31-37,共7页
席卷全球的都市化进程,使得长三角城市群文化的现代性转换成为都市文化发展建设中的重要课题。就现实层面而言,20世纪80年代以来,长三角已经迈进了一体化的实践过程,这意味着长三角城市之间的不同区域文化,在首位城市上海的主导下,完全... 席卷全球的都市化进程,使得长三角城市群文化的现代性转换成为都市文化发展建设中的重要课题。就现实层面而言,20世纪80年代以来,长三角已经迈进了一体化的实践过程,这意味着长三角城市之间的不同区域文化,在首位城市上海的主导下,完全具备了融合统一的现实性基础。就历史文化渊源而言,长三角地区城市文化具有一体化共建的血脉纽带联系。长三角城市群文化研究的现代意义在于,为构建当代长三角城市群的灵魂提供了现实的可能性,为长三角都市群审美生态系统的构建提供了直接的理论框架,同时,对于艺术化的方式预防和拯救现代都市文明病,具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 都市化进程 三角文化 物态文化 精神文化 现代性转换
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辽西构建“东北亚文化旅游金三角”的资源优势与策略 被引量:2
9
作者 曹萌 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2010年第2期16-20,共5页
辽宁西部的义县、北镇市、阜新市为连接点形成的三角形地理区域,总面积约2000平方公里。从历史文化、宗教文化旅游资源的角度看,该区域历史悠久,又是契丹民族的大辽王朝主要活动区域之一,积淀着深厚的历史文化资源;同时,又分布着大量的... 辽宁西部的义县、北镇市、阜新市为连接点形成的三角形地理区域,总面积约2000平方公里。从历史文化、宗教文化旅游资源的角度看,该区域历史悠久,又是契丹民族的大辽王朝主要活动区域之一,积淀着深厚的历史文化资源;同时,又分布着大量的历朝所建的寺庙、古塔、道观,以及摩崖石刻。宗教文化载体的密植度超过国内许多地区,是东北亚地区罕见的历史宗教文化载体密集群,加之该区域山奇水秀生态盎然,是国家自然保护区和著名旅游风景区,因此通过整合开发,该区域完全可以构建成东北亚地区最具竞争力的历史文化旅游"金三角"。设计、打造"东北亚文化旅游金三角",对于辽宁省实现振兴辽西北战略、对于省内文化旅游产业的提升,对于辽宁省旅游文化品牌发展均具有重大意义。构建"东北亚文化旅游金三角"可以上升到辽宁省发展战略,甚至国家发展战略。 展开更多
关键词 东北亚文化旅游金三角 宗教文化资源 历史文化资源
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珠江三角洲文化形态论纲 被引量:1
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作者 戢斗勇 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》 1994年第5期13-19,共7页
珠江三角洲文化形态的性质是务实求利;其特征是商业俗文化;其结构由岭南文化、中原文化、港澳文化和西方文化四因素构成;其地位是有中国特色的社会主义新文化的“曙光”,是中华民族大一统文化的“中介”。
关键词 珠江三角文化形态 性质 特征 结构 地位
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高校创新人才培养的校园文化载体研究——关于“黄金三角形”文化载体模型的构建 被引量:4
11
作者 赵晶 《学校党建与思想教育(下)》 2014年第1期79-80,共2页
培养高素质创新人才是21世纪高等教育的根本目标和任务,通过校园文化建设培养创新人才已受到越来越多高校的关注与重视。创建一套适宜高校创新人才成长的校园文化载体体系成为了校园文化建设研究的重点。本文从校园文化的内涵及创新人... 培养高素质创新人才是21世纪高等教育的根本目标和任务,通过校园文化建设培养创新人才已受到越来越多高校的关注与重视。创建一套适宜高校创新人才成长的校园文化载体体系成为了校园文化建设研究的重点。本文从校园文化的内涵及创新人才的特征入手,创新地提出了"黄金三角形"文化载体模型,以为高校培养创新人才提供参考。 展开更多
关键词 创新人才 校园文化载体 “黄金三角形”文化载体模型
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高等教育促进黄河三角洲文化产业发展模式构建
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作者 张玉虎 谢彦红 卢旺 《辽宁教育行政学院学报》 2013年第3期8-11,共4页
黄河三角洲文化产业要实现"跨越式"发展,必须依靠从社会发展"边缘"走向社会"中心"的高等教育,使之为自己培养人才、提供技术。针对黄河三角洲文化产业的发展现状、内外环境条件等,可以利用美国发展经济学... 黄河三角洲文化产业要实现"跨越式"发展,必须依靠从社会发展"边缘"走向社会"中心"的高等教育,使之为自己培养人才、提供技术。针对黄河三角洲文化产业的发展现状、内外环境条件等,可以利用美国发展经济学家P.弗里德曼的"边缘——中心"理论,探究高等教育与黄河三角洲文化产业之间良性互动发展的可行性和实现途径。 展开更多
关键词 高等教育 黄河三角文化产业 模式构建
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越剧女小生与长三角文化
13
作者 郑甸 《绍兴文理学院学报》 2012年第6期17-20,共4页
生于浙江、兴于上海的越剧与长三角文化有着一脉相承的诗性品格。作为越剧鲜明标志之一的女小生,以尹派为例,其发展过程中美学形象的变迁,亦折射出剧种与长三角文化的内在契合。
关键词 三角文化 越剧 女小生 尹派
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重构江南诗性文化的现实与可能——长三角地域文化发展断想
14
作者 周仲强 《兰州教育学院学报》 2013年第6期6-8,71,共4页
历史上,江南自然山水之美,更兼深厚人文内涵的诗性文化因独具自然人文秉性,在中国文化史上留下流光溢彩的一页。虽然当下在城市化进程浪潮中、在消费文明的侵袭下逐渐失去了她昔日的光彩,但长三角城市文化发展如果摒除喧闹的表象,其江... 历史上,江南自然山水之美,更兼深厚人文内涵的诗性文化因独具自然人文秉性,在中国文化史上留下流光溢彩的一页。虽然当下在城市化进程浪潮中、在消费文明的侵袭下逐渐失去了她昔日的光彩,但长三角城市文化发展如果摒除喧闹的表象,其江南诗性文化品性的影子依然若隐若现。目前,在缺少历史文化内涵支撑的长三角城市集群文化发展中重构江南诗性文化品性显得重要而迫切。基于跨文化视野思考区域文化的建构,理性、成熟地看待江南诗性文化与长三角城市文化发展的几个相关问题,有助于解决思想观念上的某些偏差。 展开更多
关键词 三角城市文化 江南诗性文化 文化发展 断想
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可视化文化元素及其在国际中文教育中的应用分析
15
作者 薛清威 《创新教育研究》 2023年第11期3420-3429,共10页
根据“文化三角形”理论,文化产品、文化活动和文化概念构成了完整的文化形态,三者具有层级关联。呈现文化产品、展现文化活动、讲解文化概念,构成了文化教学的教学环路。但是,国际中文教育文化教学中,文化产品、文化活动的呈现和文化... 根据“文化三角形”理论,文化产品、文化活动和文化概念构成了完整的文化形态,三者具有层级关联。呈现文化产品、展现文化活动、讲解文化概念,构成了文化教学的教学环路。但是,国际中文教育文化教学中,文化产品、文化活动的呈现和文化概念的讲解存在一定的分离现象,没有形成三位一体的逻辑链条。中文二语学习者难以将具体的文化形式与抽象的文化概念之间建立关联,影响了他们对文化的完整认知。互联网技术的发展,以及线上教学的常态化,对国际中文教育文化教学形式的创新及内容选择的多样性提出了新的要求。如何拓展可应用于国际中文教育中的文化资源,以及利用多媒体技术更好地呈现文化的具体形态,从而辅助文化概念的教学,亟待考察。其中,可视化文化元素,指利用多媒体技术使文化产品图形化、文化活动动态化,以直观、动态的形式展现具有代表性的中国文化元素。符合“后疫情时代”对文化资源应用的要求,也能为文化概念的引入提供直观、动态的基础,具有重要的教学应用价值。因此,本文以中国元素标志及李子柒短视频素材为例,根据“文化三角形”理论,对两类文化资源中包含的可视化文化元素及其应用的可行性进行了探讨。 展开更多
关键词 可视化文化元素 国际中文教育 文化三角
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论黄河三角洲文化的历史发展 被引量:2
16
作者 孙才顺 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 2002年第2期122-125,共4页
针对史学界的某些认识误区 ,本文着重从黄河三角洲文化的历史渊源、发展阶段、内涵特征等几个方面作了论析。黄河三角洲文化源远流长 ,是中华文化的发源地之一 。
关键词 黄河三角文化 文化渊源 发展阶段 内涵特征
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黄河三角洲文化研究刍议 被引量:2
17
作者 孙才顺 《滨州师专学报》 2002年第1期71-74,共4页
黄河三角洲文化源远流长 ,其产生的时限在距今七八千年前的新石器时代 ,在三代时形成了相对独立的文化体系 ,灵活务实是其基本的特征 ,并对齐文化的形成和发展做出了重要贡献。在黄河三角洲隶属齐国及秦大一统后 ,作为区域性文化仍然存在。
关键词 文化体系 区域性文化 黄河三角文化 蒲姑文化 齐大化 文化研究
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黄河三角洲文化与儒学文化 被引量:2
18
作者 赵惠民 《山东行政学院山东省经济管理干部学院学报》 2007年第4期123-124,共2页
黄河三角洲文化作为一种具有悠久文化底蕴与古老文化传统的地域文化,既有其自身的文化发展序列,又有着厚重的儒学文化底蕴。孝道、仁德、和谐等儒学文化的核心内涵,构成黄河三角洲文化的基调与人文主线。
关键词 黄河三角文化 儒学文化 孝道 仁德
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浅议长三角文化的特征 被引量:2
19
作者 吴亮 《重庆邮电大学学报(社会科学版)》 2008年第S1期101-105,共5页
我们今天来研究"吴文化"、"江南文化"或者"海派文化",就必须要将其放置到长三角,甚至长江文明的背景下来进行,才能够历史地发展地对待,才有可能把握其文脉和精神核心。为此着重分析了长三角文化的历史和... 我们今天来研究"吴文化"、"江南文化"或者"海派文化",就必须要将其放置到长三角,甚至长江文明的背景下来进行,才能够历史地发展地对待,才有可能把握其文脉和精神核心。为此着重分析了长三角文化的历史和核心精神,提出我们今天倡导和弘扬长三角地区的文化精神,必须把握长三角文化的内涵,推进长三角一体化进程,更快更好地融入当前的"新海派文化"。 展开更多
关键词 三角文化 文化 江南文化 海派文化
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江南文化助力长三角文化产业一体化发展研究 被引量:3
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作者 王霞霞 《江南论坛》 2022年第4期30-34,共5页
江南文化经过历史流变与岁月变迁,助推江南地区一路成长为全国经济重心。长三角区域一体化发展上升为国家战略,长三角区域范围扩大至沪苏浙皖全域。安徽与江南具有极深的历史渊源,在新战略布局下,亟需重构新江南文化与长三角区域的关系... 江南文化经过历史流变与岁月变迁,助推江南地区一路成长为全国经济重心。长三角区域一体化发展上升为国家战略,长三角区域范围扩大至沪苏浙皖全域。安徽与江南具有极深的历史渊源,在新战略布局下,亟需重构新江南文化与长三角区域的关系。辨析江南文化成为长三角文化产业共同基因的优势因素,并借助江南文化资源向文化产业一体化发展方向转化,形成独具江南特色的文化品牌,为打造世界级城市群讲好江南文化故事。 展开更多
关键词 江南文化 三角文化产业 一体化
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