用文化阐释医学 从经典解读文化——王庆其《〈黄帝内经〉文化专题研究》述评

《黄帝内经》作为中医学的奠基之作，其学术和临床价值一直为中医界所重视，而上海中医药大学王庆其教授独具慧眼地从文化视角研究《内经》，其专著《（黄帝内经）文化专题研究》已正式出版发行。是书采用文献资料法、比较分析法、逻辑推理法，由明晰概念、分析字义人手，从哲学思想、思维方式、医学观念和人文精神四个方面，首次对《内经》文化内涵、文化渊源与价值、天人观、心身观、生命观、三才观、“和”文化、“治未病”思想、养生文化等作了深入系统的研究，读后深受启迪。在先秦两汉传统文化的时代背景下，结合文献、临床、实验研究成果和现实社会生活，审视和剖析《内经》文化的作用、地位和意义，是本书的主要特色，值得关注。

突厥语族民族文化专题研究点评

突厥语民族是我国北方的主要民族群体,他们的语言属于阿尔泰语系突厥语族。目前,全世界有土耳其、阿塞拜疆、吉尔吉斯、乌兹别克、土库曼和哈卡斯等20多个突厥语民族,我国仅有维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、乌孜别克族、塔塔尔族、撒拉族、裕固族7个突厥语族民族,

藏蒙医学文化专题研究点评

本专题涉及藏蒙医学史研究的4个方面的文章,是中国国家社科基金＂藏蒙医学史研究＂（07BMZ014）及金诃（阿如拉）藏药集团＂藏蒙医学史＂基金资助项目的阶段性成果。

山西省方志办开展三晋文化专题研究

年内，山西省地方志办公室积极发挥人才、资源优势，加强地域文化的保护和研究。一是组织编写《华北抗战史》（上、下），4月由山西人民出版社出版，用山西历史故事教育干部和青年；二是为传承三晋文化，由中华书局影印出版《山右丛书初编》，共9函100册；三是启动《潞安府志》《汾州府志》影印工作。

翻转课堂教学模式与大地湾历史文化专题校本课程的对接研究

翻转课堂与校本课程的整合应用目前尚处于探索阶段。在大地湾历史文化专题校本课程开发中使用翻转课堂教学模式,可以使讲解抽象的内容具体可感,使学生便捷、灵活、自由地学习,还可以大量节约教师的教学时间。用翻转课堂模式开发大地湾历史文化校本课程可以拓宽学生知识视野,促进学生的个性发展,培养学生的文化自信,体现并落实中国学生核心素养,有助于改变校本课程实施的低效现状。

外来时尚文化对青年影响的调查研究

一．研究的背景与概况 (一)研究背景在全球化趋热的经贸统合交流下，大众文化的流行产品与风潮相互激荡已难避免，甚至思想观念的互相渗透影响亦势不可挡。外来时尚文化在我国青年中掀起阵阵热潮且呈现持续升温状态的同时，我国本土传统文化的影响力正在缩小，青睐本土传统文化的青年数量也在渐渐萎缩。造成这一现象的原因除了媒体造势之外，

珠三角城市文化与公共艺术的审美思考

文化是城市的灵魂,城市的文化是城市人的精神依靠,没有文化的城市其地位和吸引力也受到制约,新兴的城市都在试图创造自己的文化。通过公共艺术来反映城市的文化,使公共艺术成为城市文化的代言,公共艺术在这方面的职能是不可替代的。但是珠三角的城市必须警惕并制止邢种粗制滥造的城市公共艺术,根据当代的艺术理念,在城市公共艺术与文化建设中体现天人合一的审美追求。

谈俄汉民族特殊的文化现象——数字文化

了解不同国家与民族之间的差异,以其文化现象为切入点也不失为一条捷径,文化现象是多方面的,本文试从特殊的文化现象-数字文化为突破口,对俄汉两民族独特的数字文化进行分析和比较。

中西方的文化认知差异及对社会发展的影响

人类对文化的认知,首先是从狭义文化即心态文化开始的。人类对心态文化即精神文化的认知,又源于人类对自身的认知。如果说文化结构的其他方面的特性是变化的,那么,精神文化一旦形成,则是稳定的,即使有变化,也是非常缓慢的。同时,文化的其他方面及其变化,总是源于精神文化,并受其影响,东西方社会和文化的种种差异,都可以从这种差异中找到根据。

全球化背景下的文化冲突与共生之一

全球化与国际秩序的不平等格局 当前，全球化正以迅猛的势头在世界范围内兴起，其影响在社会生活各个领域日益引起人们的普遍关注。全球化是基于资本、高新技术等经济因素的外向扩张，导致世界规模的统一大市场和跨国公司的形成过程。换言之，金融资本的全球流动、经济贸易的自由化、跨国公司的国际扩张、信息技术在各领域的广泛应用，都标志着全球化时代的来临。在这一过程中，

从“尊神”、“崇圣”到“科学”、“民主”——“冲击—反应论”与中华民族文化精神的嬗变

文化精神是一个民族文化中占主导性的价值取向,它深刻地影响着该民族的社会发展。中华文明在世界上从先行到落后,是与秦汉以来形成“尊神崇圣”、“帝王即圣”的文化精神密切相关的,它极大地压制了个人潜能的发挥与民族理性的觉醒,造成社会发展的长期停滞。鸦片战争后在西风的冲击下,中华民族才实现了从“尊神”、“崇圣”到“科学”、“民主”的转变,由此启动了社会现代化的历史进程。

古代小说研究的“自况性”视角

本书跟以往常见的小说专题论著有着明显的不同：它既不是以题材类型或风格流派作为专题，也不是小说的艺术或文化专题研究，而是以一种相近的创作动因和创作思维即“自况”去概括特定时期某些重要小说的特征，相对而言，这样一种专题研究更注重从创作主体与作品的关系以及这种关系所折射的历史文化与文学传统去研究一种特殊的小说现象，这就有可能在更深的层面上触及小说发展的特点和规律性。