学校文化个性化建设中乡土文化资源的应用

在农村中小学文化建设中引入乡土文化资源,是农村中小学文化建设的现实需要,也是农村中小学文化个性化的必然路径。以乡土文化为基点的农村中小学文化个性化培育和发展,实际上是对乡土文化的传承和创新。乡土文化融入学校文化的前提和基础是正确把握乡土文化内涵实质,提炼乡土文化精神和核心价值;关键是把乡土文化精神和核心价值融入学校精神文化,内化于神;难点是把乡土文化精神和核心价值践行于学校文化实践体系,外化于行,物化于形。

以民族文化个性化应对经济全球化——以苗族服饰为例

在经济全球化迅猛发展的当今社会,各民族优秀的传统文化面临被全球化浪潮吞没的危险。苗族服饰是苗族文化最突出的代表,款式之复杂、配饰之精美、工艺之高超,在国内外各民族中都属罕见。面对全球化的威胁,苗族应以坚持民族文化个性化为宗旨,不断挖掘和保护自身优秀的服饰文化,实现其现代化转型,使其在传承中得到更好的发展。

VI设计如何体现企业个性化文化

步入文化敏感时代,企业文化在激烈的市场竞争中不再是可有可无的东西,而是件锐利无比的武器,为企业制订长远的发展规划和战略,以适应市场环境的变化。

个性化大学文化建设的思考

在充分理解大学文化和个性化大学文化的内涵的基础上,重点围绕学校发展历史、优良传统、教育思想、办学理念、科学定位、发展目标、特色学科、学术氛围、名师效应、地域品牌、文化载体等方面进行思考,以促进个性化大学文化建设。

结合个性化教育理念对我院校园体育文化建设的思考

通过概述校园体育文化内涵，结合学院教育理念，分析我院校园体育文化建设现状，提出开展校园体育~．415建设的方法。

让“个性化文化”促进学校特色发展

一所好的学校，一定有优秀的校园文化，而优秀的校园文化就是一所学校的品牌，就是一所学校的特色。几年来，我们始终追求“让校园文化成为全面育人的辐射源，成为素质教育的能量库，成为一部无声的教科书”的教育理念，为学生创造了一个良好的育人环境，努力让学校的每一个角落都成为师生学习、探究，实践的园地。

个性化的新农村建设——以拉市为例

拉市个性化新农村建设重点在于环境个性化、文化个性化和产业个性化三个方面:在环境个性化建设方面,注重保护不同特色的环境个性和多元复合的环境个性;在文化个性化建设方面,突出文化的乡土性,从民族、居住区域、生产方式、宗教等多个角度综合体现不同村庄的乡村文化个性;在产业个性化建设方面,注重从现实情况出发,发展旅游产业和生物产业。

国际学校中“个性化教学”带来的启示--评《如何进行个性化教学:来自国际学校的启示》

《如何进行个性化教学：来自国际学校的启示》一书是由著名国际学校个性化教学专家威廉·鲍威尔和欧辰·库苏玛一鲍威尔博士执笔合著的，书中结合多所知名国际学校的个性化教学实践经验，系统介绍了学校个性化教学方法及技能，为当今教师提供了应对时代快速变化的教学挑战的方法，即在教学全球化的背景下，如何在课堂上对学生实施个性化教学的实用方法。该书总结归纳了个性化教学的五要素：一是关注学生，面对学生，系统地审视他们的个性化文化、

我国田径发展现象以及引发文化方面的思考

中国古代体育与希腊古代体育存在的区别和其对体育文化的影响,目前我国田径运动的发展情况以及与其他运动的比较,结合了人们的日常生活并借鉴国外普及运动的方法提出切实可行的适合大众的田径训练方法,从刘翔夺冠到受伤引发的田径文化缺乏个性化,人们缺少对田径文化思考的担。

青少年流行文化发展的五个趋势

随着全球经济一体化,在承认和发展本土文化,促进多元文化的同时,文化特别是流行文化逐步走向融合是一个世界性的趋势,这也是决定青少年流行文化基本趋向的前提和基础。特别是当今社会已进入“文化反哺”时代、网络信息时代和“物质主义”时代,青少年流行文化的国际化、物质化、简单化、个性化和多样化趋向将进一步凸现,而且这些趋向有相辅相成、相互作用、相互制约的特点。

“网”在文化中

以多媒体和国际互联网为代表的当代信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式、生活方式和思维方式,正确理解网络,研究网络文化,是时代发展的需要。作为一种全新的文化形态和价值观念,网络文化具有全球性、虚拟性、交互性、自主性、创造性、多样性和开放性等特征。研究网络文化,可以提高全社会信息素养,使人们迅速转换角色,正确理解网络及各种现象,树立正确的网络文化价值观。虚拟社区、区域性文化和个性化文化研究,以及网络文化与教育的探索是当前网络文化研究的重点问题。

医院文化软实力建设在可持续发展中的推动作用

文化软实力建设符合提高医院现代化综合竞争实力的发展需要。医院可持续发展与文化软实力建设两者之间呈现出一种共荣共存的关系,文化软实力建设可以推动医院的可持续发展,医院可持续发展则可以提升医院软实力文化建设的内涵,对医院文化建设具有指导作用。不同的医院在其自身发展过程中会逐渐形成具有独特印记的个性化文化,医院文化就是在长期复杂的管理与实践基础上形成的,代表着医院管理水平的高低,更是医院文化软实力的最直接表现。

中国的“全球化”理论——王韬的“地球合一”说

与人们以为“全球化”是西方学者的专利不同 ,王韬早在清末就已提出了中国式的“全球化”理论。他认为中国已进入一个崭新的“地球合一”时代 ,这表现为商业贸易、交通、国家间往来和各民族国家的生存境遇的全球化等 ,使得全球各国间形成相互依存和相互共生的新关系。他相信这种全球化境遇对中国而言是一种创造性变局———“创局” ,这将给予中国以新的发展机遇。王韬还提出“地球合一”的两个层面 :“器同”和“道同” ,前者对后者具有决定性支配作用。尽管这一认识体现出技术决定论偏颇和过分乐观的想象 ,但在当时富于远见卓识 ,具有积极的现代性启蒙效果。

一班一品 让智慧开花多元和谐

班级文化,校园文化的重要组成之一。它为学生的素质发展创造了良好的氛围,为形成一个勤奋向上、充满活力的班集体起到桥梁纽带作用。成都市龙泉驿区实验小学以＂一班一品＂的特色班级文化为校园文化建设的突破口,来构建学校个性化文化,提升了素质教育内涵,更好地推动着学校持续的发展。

集成服务是社会对计算机网络技术需求发展的产物

随着网络技术、通讯技术、存储技术和应用系统的普及，以及非IT产品嵌入式技术广泛地融入，社会对系统集成提出了更高层次的设计要求。原有的系统集成设计，已经不能充分地满足用户的使用需求，因此，集成服务设计便在系统集成设计的基础上而发展起来。

迈向新经济:我国企业文化发展的几点战略思考

伴随着人类进入新世纪的脚步，新经济形势在全球已初见端倪，其所具的不同于传统经济的内在特征要求我们对我国的企业文化发展重新予以战略思考。

塑造大港新文化——大港油田分公司领导班子培育现代企业文化纪略

现代企业要弄潮于市场经济这个大舞台,不仅需要科学的管理,更需要科学文化理念的指引。而一个成功的企业,则会根据自身的特点,确立一套指导企业行为的企业文化。中国石油大港油田分公司正是这样一个把企业文化当作企业人格化的基础,引领企业向高水平发展的具有前瞻性思维的现代型企业。

试论云南少数民族舞蹈

试论云南少数民族舞蹈云南金重舞蹈的王国世人有称云南为舞蹈工国者，此非虚夸之谈。云南民间的舞蹈蕴藏，数量既多，品种也不少，包括汉族在内的二十六个民族，就有二十六大类舞蹈。而每类民族舞蹈，又分为若干小类，试举一二例以见一斑：纳西族东巴经中所记载的巫师跳神...

育人十余载 大赛创新高 第十二届“润华奖”服装设计大赛落下帷幕

一年一度的江服时装周."润华奖"服装设计暨模特大赛,是江西服装学院全校师生通过竞技展示,进行实践和创新活动的一件盛事,是汇报、检验、交流全校教学科研的重要平台。它彰显了江西服装学校以服装教育特色,强化校园文化个性化建设,打造学校高职教育品牌,展示学生成长成才风采、搭建校企合作共赢平台的办学宗旨,受到师生及企业、行业的好评。本次大赛是润华奖服装大赛12年来参赛稿件作品、成衣评选作品规模最大、数量最多的一次,参赛稿件为1534件。