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新时代提升我国对外文化交流的实效性路径 被引量:1
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作者 万希平 张殿军 《中共福建省委党校(福建行政学院)学报》 北大核心 2024年第2期153-159,共7页
新时代,伴随着话语主体的多元化、话语语境的变迁、新媒体空间的渗透、新兴载体的更迭,这些文化传播新变化对我国对外文化交流工作提出了全新的更高要求。立足于我国新时代文化发展现实,针对影响我国对外文化交流效果的不利因素以及由... 新时代,伴随着话语主体的多元化、话语语境的变迁、新媒体空间的渗透、新兴载体的更迭,这些文化传播新变化对我国对外文化交流工作提出了全新的更高要求。立足于我国新时代文化发展现实,针对影响我国对外文化交流效果的不利因素以及由此引发我国在国际舆论格局中处于被动局面,以系统观念分析方法,从五个方面提出新时代提升我国对外文化交流实效性路径,即在交流主体上形成官方主导、统筹协调“多元主体”齐发力;在传播内容上优化有效内容供给,突出中华文化的突出特性与共享性;在载体平台上加快新旧媒体融合步伐,构建对外文化交流与传播矩阵;在人才队伍建设上全力打造高素质复合型对外文化交流人才;在效果评估上建构科学合理的对外文化交流效果反馈评估体系。 展开更多
关键词 新时代 新媒体 中华文化 对外文化交流 实效性
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中俄高校体育文化交流现状与对策研究
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作者 张明德 孙贺 高延军 《黑河学院学报》 2024年第10期89-91,共3页
在“一带一路”政策引领下,中俄体育文化交流对两国合作有着深远的影响。采用文献资料法、问卷调查法、逻辑归纳法、数理统计法等研究方法,对后疫情时代背景下中俄高校体育文化交流现状进行研究,研究结果表明:中俄高校在疫情影响下体育... 在“一带一路”政策引领下,中俄体育文化交流对两国合作有着深远的影响。采用文献资料法、问卷调查法、逻辑归纳法、数理统计法等研究方法,对后疫情时代背景下中俄高校体育文化交流现状进行研究,研究结果表明:中俄高校在疫情影响下体育文化交流的机会骤减,阻碍了两国高校大学生相互间的学习与提升。疫情结束后,多种交流方式迅速兴起,频次激增,双方学校间的合作也日益紧密。 展开更多
关键词 中俄高校 体育文化交流 文化多样性
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丝路故地吐火罗与吐蕃间早期佛教文化交流
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作者 加央平措 《西藏大学学报(社会科学版)》 北大核心 2024年第1期49-54,共6页
文章运用藏汉文献相互印证的方法,梳理史料中记载的佛教传入吐火罗地区与吐蕃的历史,以及佛教经过吐火罗地区初传吐蕃的过程,探讨了吐火罗故地与吐蕃间的佛教文化交流史。从中发现,由于吐火罗处在丝绸之路上的重要地理位置,吐火罗故地... 文章运用藏汉文献相互印证的方法,梳理史料中记载的佛教传入吐火罗地区与吐蕃的历史,以及佛教经过吐火罗地区初传吐蕃的过程,探讨了吐火罗故地与吐蕃间的佛教文化交流史。从中发现,由于吐火罗处在丝绸之路上的重要地理位置,吐火罗故地与佛教在中原汉地和吐蕃的初传直接相关,对汉传佛教和藏传佛教形成的早期历史有重要影响。这对研究佛教文化经由丝绸之路分别传入中原汉地与青藏高原的历史过程,溯源中华民族共同精神家园的构建具有重要意义。 展开更多
关键词 吐火罗故地 吐蕃 佛教 文化交流
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中美文化交流的独特符号:丁龙研究的解构与再建构
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作者 张国雄 石坚平 《华侨华人历史研究》 2024年第2期1-12,共12页
论文回顾和梳理了120多年来丁龙研究的成果与主体,丁龙研究的学术分期以及丁龙文化符号的再建构。研究显示,1901—2022年,中美有关丁龙研究的文献成果,据不完全统计有126篇(部),成果形式多样。丁龙研究的主体,包括新闻记者、专家学者、... 论文回顾和梳理了120多年来丁龙研究的成果与主体,丁龙研究的学术分期以及丁龙文化符号的再建构。研究显示,1901—2022年,中美有关丁龙研究的文献成果,据不完全统计有126篇(部),成果形式多样。丁龙研究的主体,包括新闻记者、专家学者、广播电视工作者和侨务工作者。丁龙研究的学术分期主要分为两个阶段:建构阶段(1901—2000年)和解构阶段(2000年至今)。丁龙的“视野和理想”具有更加丰富的内涵,为再构建提供了更加广阔的空间。一是从美国排华视域研究丁龙;二是从美国早期“中国观”视域研究丁龙;三是从中美文化交流视域研究丁龙。“丁龙汉学讲座教授”的设立,是20世纪初发生在美国纽约的一个历史事件,开美国汉语教学、中国文化研究之先河。如今,“丁龙”已经成为美国汉学史、美国华侨史、中美文化交流史的一个重要的文化象征和标志性文化符号。 展开更多
关键词 中美文化 文化交流 华侨史 汉语教学 丁龙
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多元化对外文化艺术教育在文化交流中的作用
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作者 牛韵星 《文化创新比较研究》 2024年第9期160-164,共5页
该文深入探讨了多元化对外文化艺术教育在文化交流中的重要作用及其多方面影响。首先,回顾了中国古代至近现代的艺术文化交流历史,特别是中西方在艺术文化方面的互动和影响。其次,重点讨论了多元化对外文化艺术教育在提升文化认知、激... 该文深入探讨了多元化对外文化艺术教育在文化交流中的重要作用及其多方面影响。首先,回顾了中国古代至近现代的艺术文化交流历史,特别是中西方在艺术文化方面的互动和影响。其次,重点讨论了多元化对外文化艺术教育在提升文化认知、激发艺术创新及增强国际竞争力方面的关键作用。此外,还分析了多元化对外文化艺术教育对促进全球文化多样性和包容性的重要性,强调了加强和实施多元化对外文化艺术教育对促进全球文化交流和共同发展的必要性。通过这一综合研究,该文旨在为理解和推动全球文化交流提供新的视角和思考,展现多元化对外文化艺术教育在当今世界中的重要地位和作用。 展开更多
关键词 多元化 艺术教育 对外艺术教育 文化交流 文化交流 全球化
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“一带一路”倡议与中伊文化交流
6
作者 陈华健 《今传媒》 2024年第2期87-90,共4页
中国和伊朗作为丝绸之路沿线上的两个重要文明古国,早在2000多年前就通过“丝绸之路”这一纽带展开了紧密联系,推动了双方经贸关系的蓬勃发展。本文回顾了中伊双方通过“丝绸之路”这一纽带所创造的文化交流史,指出这一历史既有利于持... 中国和伊朗作为丝绸之路沿线上的两个重要文明古国,早在2000多年前就通过“丝绸之路”这一纽带展开了紧密联系,推动了双方经贸关系的蓬勃发展。本文回顾了中伊双方通过“丝绸之路”这一纽带所创造的文化交流史,指出这一历史既有利于持续深化两国的文化交流、增进两国友好关系的稳步发展,又能为“一带一路”倡议的稳步推进作出新的积极贡献;同时,对“一带一路”倡议背景下中伊文化交流存在的问题进行了分析,并提出了构建更加良性发展的中伊文化交流模式及其相关策略,旨在树立“一带一路”友好合作的典范,推动沿线国家共同合作与发展,共同构建人类命运共同体。 展开更多
关键词 “一带一路”倡议 中国 伊朗 文化交流 构建人类命运共同体
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“一带一路”背景下内蒙古高校蒙俄留学生文化交流研究
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作者 赵金色 《内蒙古财经大学学报》 2024年第1期26-29,共4页
2013年“一带一路”倡议的实施,使我国和各国的外交出现了新的格局。在新形势下,我国国际教育事业面临着新的挑战,内蒙古各高校,尤其是内蒙古大学在这一改革中进行了积极地探索和实践,并取得了初步成绩,积累了一定的成功经验。本文就目... 2013年“一带一路”倡议的实施,使我国和各国的外交出现了新的格局。在新形势下,我国国际教育事业面临着新的挑战,内蒙古各高校,尤其是内蒙古大学在这一改革中进行了积极地探索和实践,并取得了初步成绩,积累了一定的成功经验。本文就目前内蒙古高校在国际教育工作中存在的问题,重点从文化交流角度提出了一些改革的构想。 展开更多
关键词 一带一路 蒙俄来华留学生 文化交流 教学改革
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万里茶道茶商故事的民族文化交流内涵分析——以“旅蒙商”故事为中心
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作者 马会 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第2期61-64,共4页
以旅蒙商为代表的茶商故事在内蒙古地区流传广泛,故事中蕴含着茶商推动茶道沿线各民族文化交流的内涵。创业故事中的旅蒙商在开拓茶叶商路时将晋商精神深化强化;传奇故事中的旅蒙晋商扎根内蒙古,由汉人转变为塞上汉人,从参与内蒙古的发... 以旅蒙商为代表的茶商故事在内蒙古地区流传广泛,故事中蕴含着茶商推动茶道沿线各民族文化交流的内涵。创业故事中的旅蒙商在开拓茶叶商路时将晋商精神深化强化;传奇故事中的旅蒙晋商扎根内蒙古,由汉人转变为塞上汉人,从参与内蒙古的发展转变为内蒙古建设的主人翁;草原城市建城故事中的旅蒙商参与草原城市的建设,推动内蒙古民族互篏式交往;婚恋故事中的旅蒙商远道迎娶他族女子并定居于内蒙古,促进了民族交融。万里茶道曾经发挥的促进文明互鉴及文化交流的重要作用,在茶商故事中延续至今。 展开更多
关键词 茶商故事 旅蒙商 民族文化交流
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喜饶嘉措与近代汉藏文化交流
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作者 陈立华 《西藏民族大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期40-45,155,共7页
喜饶嘉措是中国近代历史上的一位著名的爱国宗教人士。在新旧时代交替的历史背景下,喜饶嘉措及同时代的汉藏有识之士为汉藏文化交流的促进和中华民族共同体意识的凝聚发挥了积极作用。喜饶嘉措也是近代汉藏文化交流先驱之一,他是民国时... 喜饶嘉措是中国近代历史上的一位著名的爱国宗教人士。在新旧时代交替的历史背景下,喜饶嘉措及同时代的汉藏有识之士为汉藏文化交流的促进和中华民族共同体意识的凝聚发挥了积极作用。喜饶嘉措也是近代汉藏文化交流先驱之一,他是民国时期在内地国立高校介绍宗喀巴三士道思想的第一位藏族僧侣;他与太虚大师的交往,以及受到汉藏教理院等内地新式佛教教育的启发,设立青海喇嘛教义国文讲习所,创建藏传佛教最早的现代僧伽教育的贡献不容忽视。 展开更多
关键词 近代汉藏文化交流 喜饶嘉措 青海喇嘛教义国文讲习所
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跨文化交流中少数民族设计美学的融合
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作者 李思源 周晓杰 《天工》 2024年第25期30-32,共3页
随着全球化进程的不断推进,跨文化交流成为当今社会的一个重要特征。在我国丰富的民族文化资源中,少数民族文化具有独特的魅力。鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、赫哲族作为我国北方的少数民族,其传统工艺美术设计美学具有独特的地域特... 随着全球化进程的不断推进,跨文化交流成为当今社会的一个重要特征。在我国丰富的民族文化资源中,少数民族文化具有独特的魅力。鄂伦春族、鄂温克族、达斡尔族、赫哲族作为我国北方的少数民族,其传统工艺美术设计美学具有独特的地域特色和民族精神。从造型、色彩等方面分析这些民族工艺美术设计美学的融合,并探讨其在现代设计中的融合应用价值。 展开更多
关键词 文化交流 北方少数民族 设计美学 融合 工艺美术
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希伯来文版《红楼梦》翻译研究:从语义对比到文化交流
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作者 任显楷 《曹雪芹研究》 2024年第3期95-109,共15页
浦安迪与柯阿米拉合作翻译的希伯来文版《红楼梦》为当前学界唯一的希语版《红楼梦》译本。本文以该译本为研究对象,选取其中有代表性的译文进行语义对比,揭示中文原文与希伯来文译文之间的异同以及造成这种异同背后的文化因素。在这一... 浦安迪与柯阿米拉合作翻译的希伯来文版《红楼梦》为当前学界唯一的希语版《红楼梦》译本。本文以该译本为研究对象,选取其中有代表性的译文进行语义对比,揭示中文原文与希伯来文译文之间的异同以及造成这种异同背后的文化因素。在这一文本分析的基础上,本文进一步联系译者目的和中希文化,阐明希伯来文版《红楼梦》翻译研究的问题意识立足于希伯来文化传统的独特性,由此观照中希文化交流则是该研究最核心的学术价值。 展开更多
关键词 红楼梦 希伯来文版 语义对比 文化交流
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基于漳台同源信俗的闽台文化交流与发展路径研究
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作者 卢丹晖 《东南传播》 2024年第6期92-94,共3页
以漳台同源信俗为切入点,从自然信仰、生命礼仪信仰、祖地信仰三个维度剖析漳台同源信俗的文化表现和活动内涵,从祖地文化、宗源血脉、特色活动三个方面展现漳台信俗文化交流的现状和影响,对比分析福建各地对台信俗文化交流的举措,提出... 以漳台同源信俗为切入点,从自然信仰、生命礼仪信仰、祖地信仰三个维度剖析漳台同源信俗的文化表现和活动内涵,从祖地文化、宗源血脉、特色活动三个方面展现漳台信俗文化交流的现状和影响,对比分析福建各地对台信俗文化交流的举措,提出强化组织管理、持续深化学术交流、推动文化传承创新、助推两岸产业融合和加大媒体宣传力度等对策,旨在为闽台文化交流和发展提供路径方法,推动两岸融合发展,提升漳台信俗文化的国际影响力。 展开更多
关键词 同源信俗 文化交流 祖地文化 融合发展
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浅析视觉语言在中西跨文化交流中的作用
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作者 王丽芳 《中国民族博览》 2024年第14期226-228,共3页
随着世界各地文化的发展以及全球化的推动,如何实现中西跨文化交流成了一个重要议题。视觉语言因其独有的交流方式,以图形、色彩、符号及创意结合,无声传递深层次的理念与情感,代表着特定文化的审美观念和价值。理解并欣赏这些视觉表达... 随着世界各地文化的发展以及全球化的推动,如何实现中西跨文化交流成了一个重要议题。视觉语言因其独有的交流方式,以图形、色彩、符号及创意结合,无声传递深层次的理念与情感,代表着特定文化的审美观念和价值。理解并欣赏这些视觉表达可以增进不同文化之间的交流与相互尊重,为文化交流铺平道路。本文深入探讨视觉语言在中西跨文化交流中的重要性,旨在剖析视觉语言在中西跨文化交流互动中的作用,为学生进行中西跨文化交流提供建设性建议。 展开更多
关键词 视觉语言 中西跨文化交流 作用
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理想信念教育融入学校跨文化交流: 理论遵循、价值意蕴与实践路径
14
作者 李丽 杜成亮 《基础教育论坛》 2024年第10期3-5,共3页
将理想信念教育融入学校跨文化交流的实践中,本质上是将民族文化意义向时代价值转化的实践过程,学生从文化认识到文化认同、到文化自觉、到社会主义核心价值观塑造、再到国际跨文化交流活动中进行文明交流互鉴而达成人类命运共同体,实... 将理想信念教育融入学校跨文化交流的实践中,本质上是将民族文化意义向时代价值转化的实践过程,学生从文化认识到文化认同、到文化自觉、到社会主义核心价值观塑造、再到国际跨文化交流活动中进行文明交流互鉴而达成人类命运共同体,实现理想信念教育在地国际化目标。本文以“地球科学创新社团跨文化科普”为范式,提供了理想信念教育融入学校跨文化交流的创新工作样本,为新时代理想信念教育在地国际化提供有益借鉴和启发。 展开更多
关键词 理想信念教育 学校跨文化交流 理论遵循 价值意蕴 实践路径
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全球化背景下职业教育推动跨文化交流的路径探究
15
作者 江唯 宋世宁 《广西教育》 2024年第15期46-49,共4页
全球化背景下,文化交流与互鉴日益频繁,以职业教育推动跨文化交流至关重要。以职业教育为媒介推动跨文化交流,有利于提升我国文化自信、促进各国间文化交流、推进世界文化认同。基于此,以职业教育推动跨文化交流应守正创新,拓展“传统+... 全球化背景下,文化交流与互鉴日益频繁,以职业教育推动跨文化交流至关重要。以职业教育为媒介推动跨文化交流,有利于提升我国文化自信、促进各国间文化交流、推进世界文化认同。基于此,以职业教育推动跨文化交流应守正创新,拓展“传统+时代”的跨文化交流内容;立足实践,开展“学习+体验”的跨文化交流方式;沟通互鉴,搭建“线上+线下”的跨文化交流平台;健全制度,实施“引导+监督”的跨文化交流保障。 展开更多
关键词 职业教育 文化交流 文化自信 文化认同
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满汉文化交流视野下的清代度量衡制度
16
作者 马伟华 《安阳师范学院学报》 2024年第4期75-80,共6页
入关前,在汉人社会计量标准的影响下,满人“约定俗成”地形成了自己的度量衡标准。入关之初,清朝维持了满汉两套不同的度量衡管理体系,康熙以乐律累黍说为依据,融合满汉计量传统,从形式上统一了清朝疆域内的度量衡标准;乾隆时期通过颁... 入关前,在汉人社会计量标准的影响下,满人“约定俗成”地形成了自己的度量衡标准。入关之初,清朝维持了满汉两套不同的度量衡管理体系,康熙以乐律累黍说为依据,融合满汉计量传统,从形式上统一了清朝疆域内的度量衡标准;乾隆时期通过颁布标准器、重申法令、刊刻权衡表三项举措,因地制宜地完善了清朝的度量衡制度。融合了满汉两种文化的清代度量衡管理制度,突破了汉人社会传统的度量衡范式。 展开更多
关键词 清代 度量衡制度 文化交流 乐律累黍说
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“新史料、新方法、新理论:近代中外文化交流史研究再出发”国际学术研讨会述评
17
作者 温心悦 《近代史学刊》 2024年第2期250-255,共6页
近代中外文化交流史是一个涵盖面广、延展性强的研究领域,多年来已有令人瞩目的学术积累,但仍存在诸多问题。为推动这一领域的发展,华中师范大学中国近代史研究所与东西方文化交流研究中心联合《澳门理工学报》(人文社会科学版)编辑部... 近代中外文化交流史是一个涵盖面广、延展性强的研究领域,多年来已有令人瞩目的学术积累,但仍存在诸多问题。为推动这一领域的发展,华中师范大学中国近代史研究所与东西方文化交流研究中心联合《澳门理工学报》(人文社会科学版)编辑部、《华中师范大学学报》(人文社会科学版)编辑部和《近代史学刊》编辑部,于2023年12月9日至10日召开“新史料、新方法、新理论:近代中外文化交流史研究再出发”国际学术研讨会,海内外40余位专家学者就基督教与中外文化交流、近代中外医学交流、西学东渐与东学西传等议题展开深入探讨,并展望了近代中外文化交流史的研究趋势。 展开更多
关键词 人文社会科学版 中外文化交流 近代史研究所 东西方文化交流 东学西传 学术积累 西学东渐 华中师范大学
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开启中外文化交流的钥匙
18
作者 杨宁 刘欣欣 《今日中国》 2024年第4期66-68,共3页
“翩若惊鸿,婉若游龙。”中国书画是中华文化的灿烂瑰宝。一幅书法,笔力遒劲,气势磅礴,字里行间流淌着中国千年的历史和文化。一幅画,栩栩如生,静谧悠远,墨色流光描绘着中国古老的神韵和灵魂。热爱,指引着华侨华人跨越山海,将富有中国... “翩若惊鸿,婉若游龙。”中国书画是中华文化的灿烂瑰宝。一幅书法,笔力遒劲,气势磅礴,字里行间流淌着中国千年的历史和文化。一幅画,栩栩如生,静谧悠远,墨色流光描绘着中国古老的神韵和灵魂。热爱,指引着华侨华人跨越山海,将富有中国韵味的书画带到海外。澳大利亚的书法家王鹤与书画家邓学英也不例外,墨舞纸上,心随笔动,他们正奔赴一场场海外的书画盛会。 展开更多
关键词 中国书画 中外文化交流 中国韵味 翩若惊鸿 墨舞 华侨华人 一幅画 澳大利亚
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遗产旅游:构建入境旅游跨文化交流的重要桥梁
19
作者 岳晓燕 孙业红 《旅游学刊》 北大核心 2024年第4期12-14,共3页
入境旅游是国际文化传播交流的重要途径。源远流长、博大精深的中华文化在国际上的影响日渐凸显,但由于信息不对称,依然存在中国真实形象与西方主观刻板印象反差的问题。习近平总书记对宣传思想文化工作重要指示中“七个着力”要求的一... 入境旅游是国际文化传播交流的重要途径。源远流长、博大精深的中华文化在国际上的影响日渐凸显,但由于信息不对称,依然存在中国真实形象与西方主观刻板印象反差的问题。习近平总书记对宣传思想文化工作重要指示中“七个着力”要求的一个重要内容,就是“着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴”。具有全球重要性的遗产资源是一个国家形象的体现,因此,遗产旅游也承载了重要的政治文化功能。 展开更多
关键词 遗产旅游 遗产资源 入境旅游 宣传思想文化工作 信息不对称 国际传播能力 刻板印象 文化交流
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构建全球奥林匹克研究共同体:跨文化交流与合作的新篇章——第十六届国际奥运及残奥研究学术大会、第四届国际奥林匹克研究中心专题研讨会述评
20
作者 梁芳 茹秀英 石伟东 《体育教学》 2024年第9期77-80,共4页
2024年巴黎奥运会召开前夕,在国际奥委会主导下,代表奥林匹克研究国际前沿水平两个重要会议分别在法国贝桑松、瑞士洛桑举行,会上聚集了国内外奥林匹克研究的知名专家学者,分享了创新性的奥林匹克教育研究成果与实践经验。本文作者结合... 2024年巴黎奥运会召开前夕,在国际奥委会主导下,代表奥林匹克研究国际前沿水平两个重要会议分别在法国贝桑松、瑞士洛桑举行,会上聚集了国内外奥林匹克研究的知名专家学者,分享了创新性的奥林匹克教育研究成果与实践经验。本文作者结合参会实践经历和会议成果,对目前国内外奥林匹克研究进行梳理总结和分析,提出了奥林匹克研究共同体构建的重要性与紧迫性。 展开更多
关键词 奥林匹克研究 文化交流 国际合作 全球奥林匹克研究共同体
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