藏区天主教音乐文化志(二):人生礼仪和大瞻礼的歌舞

本文以作者多年在滇藏川三省交界藏区调研的天主教音乐为例,阐述天主教仪式与音乐在藏地本土化的特点,从教会礼仪、人生礼仪以及民间歌舞等角度进行田野实录,深入发掘研究异质文化碰撞后的新面貌,以探讨文化交流的种种历程。详述可参考作者在香港和台湾出版的两部专著。

藏区天主教音乐文化志(一):教会礼仪与音乐

本文以作者多年在滇藏川三省交界藏区调研的天主教音乐为例,阐述天主教仪式与音乐在藏地本土化的特点,从教会礼仪、人生礼仪以及民间歌舞等角度进行田野实录,深入发掘研究异质文化碰撞后的新面貌,以探讨文化交流的种种历程。详述可参考作者在香港和台湾出版的两部专著。

信息化语境下英语演讲课程的建构

在全球化社会,英语演讲课程不应只提升学生的演讲能力,更应该引导学生关注英语演讲的交流本质、培养学生的跨文化交流能力。对教育发展具有革命性影响的信息技术与课程整合的过程是必然的发展趋势。本文通过融合信息技术,借鉴跨文化交际和成果导向教育的相关理论,构建基于跨文化能力培养的英语演讲课程,以全面培养学生的英语交流能力。