地域文化传承下的综合康养社区规划与适老居住建筑设计教学探讨

建筑学住宅设计及住区规划课程以“适老与更新——既有建筑改造前提下的综合康养社区规划与适老居住建筑设计”为主题,赛教结合,通过实地调研、定性、定量分析等环节,尝试引导学生关注社会、人文、环境。课程强化问题导向,并将社区规划与居住建筑设计与所属地域文化相融合,以培养学生规划与建筑设计中的适老化设计能力。该探索可以为建筑设计教学改革尝试提供借鉴。

基于文化传承下的艺术融合——汉代石刻艺术与现代绗缝艺术

汉代石刻艺术与现代绗缝艺术都有着深厚的文化底蕴。汉代石刻注重细节和精湛技艺,传承中华传统审美观。现代绗缝艺术则强调创新和表现形式,展现当代审美理念。二者在艺术融合中相互启发,汉代石刻为现代绗缝提供灵感,而现代绗缝注入新的时代元素,共同传承中华文化,丰富传统艺术的发展。

文化传承下宫廷舞蹈的发展轨迹--以“相和歌”为例

宫廷舞有着悠久的历史,它经历了数年前文化的沉淀,形成了绚丽多彩的舞蹈艺术内容,是我国舞蹈艺术中最为杰出的代表。宫廷舞顾名思义,是皇室贵族宴享娱乐用的舞蹈,涵盖了我国历史的发展轨迹,也代表了古代舞蹈的发展历程和艺术水平。宫廷舞包含了形成期阶段、发展阶段、鼎盛阶段及其终结期等历史发展阶段。“相和歌”作为传统宫廷舞蹈之一,起源于汉代,经过了不断的改革和创新逐渐成为了具有独特风格和韵味的宫廷舞蹈。鉴于此,本文将就文化传承下宫廷舞蹈的发展轨迹进行探讨,以“相和歌”为例,对宫廷舞进行鉴赏,助力我国优秀传统文化的传承和发展。

民族音乐文化传承下的初中民歌教学现状及优化对策研究

文章探讨了民族音乐文化传承背景下初中民歌教学的现状及优化对策。现状分析包括教师专业水平和教学方法的局限、学生学习兴趣和参与度不高、社会和家庭支持力度不足等问题。针对这些问题,提出了优化对策:完善教材和教学资源、提高教师的专业素养、创新教学方法增强学生的学习兴趣、加大家庭和社会的支持力度。通过多方努力,旨在提升民歌教学效果,促进民族音乐文化的传承和发展,为学生提供更加丰富和多样化的音乐教育体验。

论传统文化传承下的唐诗诵读赏析--以人教版小学语文为例

纵观我国千百年的发展,唐代在历史长河中闪烁的光芒是任何时候都无法被忽视的,不仅政治军事实力雄厚,经济文化更是繁荣昌盛,特别是文化,显然是百花齐放。在其中,唐诗的创作和传承是极为突出的,文人墨客都借诗歌抒发自己的壮志豪情,而他们积累的律诗也成为后来诗歌的重要形式。唐诗的表现力本身就极为突出,蕴含着丰富的文学价值和人文价值,是不可多得的文化瑰宝,值得后世进行持续性探究和赏析,从中汲取智慧,感受民族风骨。对此,该文立足于小学语文中的唐诗,分析唐诗诵读的价值,解析不同主题唐诗的特点,提炼其精华和内涵,希望能够给小学语文教育者提供借鉴和参考。

基于民族文化传承下的平武白马藏人手工技艺创新实践研究——以白马藏人服饰制作工艺为例

本文以白马藏人服饰制作工艺的创新实践为研究主体,探讨了民族文化传承的重要性及其在当代社会中的价值。通过梳理该技艺的历史脉络、当前传承现状、未来发展趋势、传承模式以及创新亮点等方面,提出了创新实践的对策建议,希望通过此次研究,促进这一民族文化遗产的传承与繁荣发展,还能够以此为契机,带动地方特色产业的升级转型,促进地方经济的持续繁荣与社会的和谐稳定。

茶文化传承下高校英语教育思路分析

对于高校英语教育活动开展来说,创新教学理念,丰富和优化教育方法,其必然能够深化学生对所学习内容的理解,当然通过丰富教学元素,选择合适的教学内容,也能够有效提升学生参与高校英语学习的兴趣和积极性。本文拟从高校英语教学活动开展状况及存在问题分析入手,结合传统茶文化体系的具体内涵分析,通过融入当前高校英语教育活动的具体要求,从而探究茶文化传承背景下高校英语教育活动的具体思路及内涵。

文化传承下的中国城市礼品创新设计研究

文化传承5000多年积淀的中国,各个城市的文化底蕴深厚,地域特色浓郁,随之对应的城市礼品也是丰富多样。本文立足中国城市文化传承的重要性,以产品设计的角度探讨不同文化背景下的城市礼品设计的差异对比,从中国传统元素、历史文化方面来结合城市礼品的创新设计,通过产品创新、发展市场、建立品牌这三个角度来阐述文化传承下城市礼品市场开发战略的必要性。

黄河文化传承下的河南省古建筑数字化保护

河南省古建筑是中国传统古建筑体系中的重要组成部分。古建筑蕴含着艺术、科学、文化和历史等多样价值,而文物所涵盖的文化数据信息是对古建筑最深层次的探析与理解。数字化技术逐渐融入古建筑保护领域当中并获得了显著成效。数字化技术为古建筑文化资源保护提供了新的机遇与手段,通过VR、三维扫描技术等数字技术的应用,从而探索数字技术在河南省古建筑保护中的应用场景和应用价值,促使河南省古建筑为弘扬社会核心价值观及传承黄河文化等发挥出真正的价值作用。

高职院校人才培养在文化传承下的理论价值与实践路径

文化传承融入高职院校人才培养具有充分彰显高等教育的基本功能、显著增强高职师生的文化自信、不断丰富高职院校的文化内涵等理论价值,但在高职院校实际工作中则存在“非此即彼”二元对立思维惯性导致的认知偏差、既有文化素养课程尚未有机融入技能培养、“千篇一律”办学发展模式形成文化自信的缺失等问题,迫切需要将文化传承有机融入高职院校人才培养的实践,其实践路径有:加强职业精神和专业文化的有机融合育人方式,打造具有知识素养、技能素养、文化素养的课程体系,广泛开展人文素养和科学素养紧密结合的社团活动以及建立高素质双师型高职院校师资队伍等。

浅析非遗文化传承下广东制鞋行业的创新与发展

重塑时尚理念,传承非遗文化。以广东制鞋行业鞋产品创新为切入口,同时传递非遗文化和塑造时尚理念。通过立足广东,结合当下我国制鞋行业市场现状及未来发展趋势分析,针对市场经济改革、区域政策的推进及高等教育的创新,大力推广广东制鞋行业快速发展。从行业技术、高等教育落实,融入非遗文化设计理念,改善中国本土市场的生产制造现状和消费升级需求,打造具有中国本土特色的鞋类品牌,从而形成内、外贸易的制鞋强国,努力推动或发展广东省乃至中国制鞋行业的发展里程。

传统文化传承下的服饰艺术人才培养——评《楚国刺绣艺术研究》

衣食住行是人的基本需求,“衣”排在了第一位,不仅体现了服装与大众生活关系之密切,而且体现了中华民族历史悠久的服饰文化。中国素有“衣冠上国”的美称,绵延千年的服饰文化是中国传统文化体系中不可分割的重要组成部分。中国是服装大国,但却不是服装强国。为了中国服饰产业高质量发展,也为了拓展中国服饰文化的影响力,应基于传承理念深度挖掘传统服饰艺术文化优质资源,培养优秀服饰艺术设计人才。

试析文化传承下的乡土音乐发展

在市场经济进一步发展的背景之下,人们的精神文化需求也越来越高,因此乡土文化也找到了发展契机.当下社会越来越注重民族音乐的传承和发展。通过在高校中开展乡土音乐教学既能够传承传统文化,同时也能够提高学生的审美能力以及音乐素养,最终建立音乐学术共同体。在当下高校乡土音乐教学的过程中仍然存在很多不足,在实际教学的过程中,一定要尊重学生的个人需求以及兴趣爱好,全面发展学生的音乐思维,只有这样才能够提高学生的审美能力。本文就文化传承背景下的乡土音乐发展展开探讨。

茶文化传承下思想教育思路分析

思想教育不仅仅是合理知识的引导与教学,同时更重要的是思想内涵的引领,尤其是在当前整个茶文化传承发展过程中,其需要注重融入该文化内涵,实现整个思想教育活动的理想效果。融入文化内涵的过程,也是实现思想理念全面提升的必然过程。本文拟从当前学生教育活动实施的客观背景分析入手,结合当前思想教育活动欠缺不足认知,通过分析整个茶文化体系的内涵及茶文化传承发展诉求,进而探究茶文化传承背景下实施思想教育活动的具体思路。

家乡的延续——文化传承下的农村新集市

从集市文化传承和居民归属感方面对农村新集市的发展提出一些建议与思考,让文化传承下的农村集市以新的方式继承下去,延续家乡“乡土”之情。通过对无锡农村旧集市的实地调研,选取具有代表性的集市进行整理总结,利用AUTOCAD等软件绘制现场数据,利用Sketch UP和Adobe Illustrator软件进行三维模型分析和现场重建,并利用Rhino软件进行新农村集市的模块化设计。得到农村旧集市分析数据和新集市模块化设计模型。该研究可以为农村新集市文化传承的延续提供一些设计及理论上的建议与参考。

乡土文化传承下的乡村公共活动空间设计——以南京市江宁区胜家桥村为例

乡村公共活动空间是乡村文化的载体,是乡村环境中最具代表性和文化性的场所,在乡村生活中发挥着重要作用。以南京市江宁区胜家桥村为例,分析了当前乡村公共活动空间中存在的问题,基于乡土文化传承的视角,探究了乡村公共活动空间中乡土文化元素如何更好地传承和表达。结果表明:通过凝练乡村地域资源特色、民风民俗以及历史文化要素,融入生产、生活以及文化3种不同类型的公共活动空间中去,能够提升乡村公共活动空间的场所感与归属感,帮助乡村公共活动空间更好地传承乡土文化、塑造乡村公共活动空间的文化性与独特性,以期为乡村公共空间建设提供参考和借鉴。

基于文化传承下服装品牌形象的构建

在社会经济发展与消费需求升级的背景下,服装在满足穿着效用的同时也逐渐成为消费者价值取向、生活态度、审美情趣的外在表现,越来越多的服装企业意识到,品牌形象传递出的价值理念逐渐成为满足消费者精神需求,影响消费者购买决策的关键。因此本文以服装品牌的形象构建为导向,选取了基于传统文化为服装品牌核心的案例进行分析,总结出经过传统文化提取、灌注、演绎、传播四个主要步骤的服装品牌形象构建路径,为丰富品牌价值内涵,引起消费者共鸣,塑造鲜明的品牌形象、提高服装品牌的辨识度与价值感提供有效建议。

文化传承下的历史建筑保护再利用实践探索——以厦门市曾厝垵社183号为例

随着现代化进程与旧城改造的推进,历史建筑的保护被人们所逐渐关注。本文以对厦门市曾厝垵社183号进行的渔村文化馆改造为例,介绍了其通过建筑与文化展览相结合来活化历史建筑及传承当地文化的保护方式。并从项目背景、总体构思、原有建筑的修缮、空间改造设计、展览策划等五个方面,对渔村文化馆成功改造的实践进行总结,为其他历史建筑的保护修缮提供借鉴和思考。

中国传统农业音乐文化传承下的现代筝曲创作分析——评《中国传统音乐欣赏研究》

中国传统音乐发展历史悠久,文化底蕴深厚,结合我国传统农耕文化背景形成独具特色的传统农业音乐文化,与中华民族的生活、生产、习俗风貌、精神文明联系紧密,以中华传统文化理念为基础构建了一个完善的文化体系。古筝作为我国极具代表性的传统民族乐器,具有悠久的发展历史、深厚的文化内涵以及多样的音乐表现类型,随着现代社会发展,古筝文化也呈现出现代化的发展趋势,在新时期传统农业音乐文化传承与现代音乐文化发展的影响作用下,现代筝曲创作需要做出适当应变与创新,以实现长效的传承和发展。本文结合《中国传统音乐欣赏研究》一书,基于中国传统农业音乐文化传承发展的背景,进一步了解古筝文化和现代筝曲创作特点,由此对现代筝曲的创作发展展开深入分析与思考。

基于彝族文化传承下的动画设计表达探究

利用现代媒体技术,以影视动画为载体,更好地促进彝族文化的传播与发展。通过对国内外影视动画中民族文化的呈现方式进行总结,概括出适合彝族文化传达的呈现形式与设计表达。提出将彝族文化融入动画设计各方面中进行展现的策略。在数字媒体技术快速发展的背景下,彝族文化应当积极地拓展和应用动画这种传播载体和表现形式,以达到传承与发展彝族文化的目的。