外语教学中的文化意识与新流派方法的引入

英语教学的本质到底是什么?这个问题的答案是动态的:在不同的历史时期人们对这个问题的认识也不尽相同。随之产生的各种流派也反映出人们对这个问题的认识的发展。现代语言学的发展给英语教学也带来了发展的契机,交际功能法的发展似乎引入新的力量支持,比如话语的分析使功能分析更加系统,而分析的对象已经从纯语言转变到文化的层次。