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华文水平测试文化分级大纲研制的理念与程序 被引量:4
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作者 马新钦 《华文教学与研究》 CSSCI 2019年第3期34-41,共8页
华文水平测试文化分级大纲是面向华裔学生群体、为语言测试提供文化项目的文化等级表。文章主要从研制原则、基本内容、结构框架、文化点分级、语料转化等几方面介绍其研制过程。尤要提及的是,系统性是贯穿于大纲研制始终的最基本原则,... 华文水平测试文化分级大纲是面向华裔学生群体、为语言测试提供文化项目的文化等级表。文章主要从研制原则、基本内容、结构框架、文化点分级、语料转化等几方面介绍其研制过程。尤要提及的是,系统性是贯穿于大纲研制始终的最基本原则,表现为文化内容以知识文化为主,兼及文化因素;结构框架采用"4大类-21小类-101子类-371文化点-内容举例"五级形态,以树状结构呈现;文化点进行五级划分,具有初级阶段少,中高级阶段多,单一等级的文化点少,"横跨"几个等级的数量多等特征。 展开更多
关键词 华文水平测试 文化分级大纲 系统性 文化知识
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关于我国实行文化产品分级制的探讨 被引量:1
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作者 张晓蒙 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2015年第1期60-63,共4页
目前,我国政府对于文化产品的监管实行审查制度,虽然在一定程度上能保护未成年人身心健康,但审查制并不能很好地适应文化产业的飞速发展。为适应文化产业发展的需要,我国文化工作者逐渐关注文化产品分级制。本文首先以美、韩为例,简要... 目前,我国政府对于文化产品的监管实行审查制度,虽然在一定程度上能保护未成年人身心健康,但审查制并不能很好地适应文化产业的飞速发展。为适应文化产业发展的需要,我国文化工作者逐渐关注文化产品分级制。本文首先以美、韩为例,简要介绍国外文化产品分级制度的建立和现状,随后分析我国实行文化产品分级制在解放文化生产力、保护未成年人身心健康、方便市场监管等方面的必要性,最后探讨我国建立文化产品分级制的背景,并在此基础上提出相关建议。 展开更多
关键词 文化监管 文化分级 文化产品
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