高职文化创意与策划专业“3+课堂”实践路径探析

高职文化创意与策划专业“3+课堂”需要以学生发展为中心、以服务社会经济发展和构建具有中国传统文化特色课程为内在需求,进行深入剖析,从新时代高职教育以人为本、国家人才战略、职业岗位对人才的需求为出发点进行研究,把学生的大素养、教学的大情境、项目的大任务有效结合起来,打造一体化的教学实践模式,挖掘教学深度、拓展实践广度,以“关系性思维”和“高阶段思维”为教学追求,打造“3+课堂”,助力高职文化创意与策划专业拓展外延、深化内涵,提升高职学生的专业技能与职业素养,培养符合企业需求的高质量人才。

高职院校文化创意与策划专业人才培养路径探索

人才是产业发展的根本和重要推动力。我国文化创意产业发展很快,对人才产生了大量的需求。当前,在高职院校文化创意与策划专业人才培养中,存在着人才培养定位不够明确、课程体系不够完善、专业教师实践能力不强等问题。对此,应进一步明确专业人才培养目标,构建完善的课程体系,强化专业师资引进和培养,采用多样化教学手段,创新实践教学方式,加强地域文化的传承创新,努力培养高素质技术技能型、复合型专业人才,以促进文化创意产业发展。