工艺美术品设计中的文化传承与发扬

本论文主要探讨工艺美术品设计中的文化传承与发扬。我们将分析工艺美术品的历史、现状及其在当代社会中的重要性,并深入探讨如何在设计中融入和体现文化元素,同时通过案例分析,说明文化传承在工艺美术品设计中的具体体现和价值。最后,我们将提出一些建议和方法,以促进工艺美术品设计的创新和文化传承的发展。

音乐教育中本土音乐文化的发扬思考

在音乐教育过程中，本土音乐文化具有重要的价值和意义。通过音乐教育传承本土音乐文化，是本土音乐发展与弘扬的重要途径与方式。本文立足音乐教育实践，探索在音乐教育中弘扬本土音乐文化的有效方式，旨在指导音乐理论研究与音乐教育实践。

“互联网+”视域下民族体育文化传播路径探究

互联网技术的快速发展和广泛应用,正改变着现代人的工作和生活方式,同时也为我国民族体育文化的传播带来了新的机遇,不仅拓宽了传播渠道,而且突破了时空、地域的阻隔。为此,需要积极把握互联网时代的机遇,充分利用其优势,不断创新民族体育文化的传播路径,让全球各国人民认识和了解我国的民族体育文化,向世界展示我国民族文化的软实力。基于此,探讨研究“互联网+”视域下的民族体育文化传播路径,对推动我国民族体育文化的传承与发扬具有深远意义。

浅议如何利用民俗摄影发扬民族文化

民俗摄影是摄影的一个门类，对她的认识往往需要经过长时期的实践，在民族地区，纯朴淳厚的民俗风情，丰富奇民的节日活动，绚丽多姿的服饰形态，都是民族文化的象征。民俗摄影是保存与发扬这一文化的有效手段。

论人文摄影对少数民族文化的传承发扬作用——以黔西南布依族苗族为例

中国作为四大文明古国之一,是具有历史悠久的多民族国家,民族文化有着它独特的魅力。人文摄影对民族文化的传承和发扬有着不可替代的作用。本文最终以黔西南布依族苗族为例,研究如何通过影像方式开启非物质文化保留和传承的新模式,为民族文化的传承和发展提供新窗口。

传统体育龙舟竞赛文化传承的责任思考

传统体育龙舟竞赛文化是我国传统文化的重要组成部分，如何做好传统龙舟竞赛文化的良好传承对于传统文化的保护和传承具有重要的意义，传统体育龙舟竞赛文化的传承问题存在着一系列的问题，针对这系列问题来进行传统体育龙舟竞赛文化的传承责任思考，采取相应的措施从而保证传统体育龙舟竞赛文化能够良好的传承。

新时代延边大学学生对红色文化的认识与继承

红色文化是中国共产党与中国人民的宝贵财富和独特的政治资源,具有丰富的文化内涵与实践价值。在新时代,高校学生对红色文化的认识、继承与发扬十分必要。因此,对延边大学生在学习与传承红色文化过程中存在的问题进行分析,并通过加强红色文化宣传工作,开展红色文化教育活动,改编经典红色事迹与红色影视,充分利用网络自媒体宣传红色文化,以达到更好地传承红色文化的目的。

如何在数学课堂上渗透中华传统文化

对传统文化的培养,必须深入到学生中去,让学生明白传统文化的重要性以及发扬传统文化的必要性.所以在教学过程中要在方方面面渗透中华传统文化,不断让学生增强民族认同感以及国家自豪感.本篇文章将主要讨论如何在数学课堂上添加中华传统文化的因素,并且探究在实践中如何实施才能达到最好的效果.

浅谈中老年群体文化活动与社会主义和谐文化建设

党的十八大把加强文化建设提到了空前重要的位置。胡锦涛总书记在党的十八大报告中明确指出；“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续进发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化国际影响力不断增强的新局面。”

探析传统文化与小学语文教学相结合的途径

中国传统文化是在历史长河中经过上百次的锤炼而形成的精髓,是经得起时代检验的。而学校作为学生上课的主要场所,对于中小学生进行传统文化的教授起着重要的作用。本文将通过对当前社会传统文化发展现状,结合现阶段小学语文教学与传统文化传承与发扬结合的重要性分析,以及传统文化与小学语文教学相结合路径中存在的问题,立足教学实践探索俩者结合的创新途径,以期能够对我国小学语文教学配合传统文化发展有所借鉴。

茶艺空间的设计研究

为研究当前传统茶文化中的元素对空间设计的影响,继承和发扬优秀的中华传统文化,设计出形式与功能统一,并且重视满足人们心理需求的空间设计潮流。分析了随着我国政治不断稳固,经济水平不断提升,越来越多的国人在当前快节奏的生活中追求物质财富的同时,更加侧重于精神层面的需求与心灵的休憩,同时将中国传统茶文化元素从中提取、应用,潜移默化地影响了当代的空间设计。中国传统茶文化元素在室内空间设计中具备可行性。在室内空间设计中运用中国传统茶文化元素,不仅可以继承和发扬中华优秀传统文化,并且可以提升大众生活水平,优化人们居住环境,激发城市经济活力。

浅析民族传统体育在高校体育教学中的缺失

民族传统体育教学的缺失已经成为各大高校体育教学片面发展的普遍表现,这种现状不仅不利于高校学生的综合素质拓展,更不利于民族传统体育在中国传统文化中的传承。目前高校开展的民族传统体育项目主要为武术类、少数民族体育类和民俗体育类,且只有太极拳是必修课,其他项目均为选修,该文分别阐述了这些项目目前在高校里的授课情况,并提出改善措施,希望民族传统体育从单纯高校学分教育走向全民传承的道路。

夹江手工纸在现代设计中的应用

夹江造纸技艺是国家级非物质文化遗产。通过分析传统夹江手工纸的艺术特征,探究其在现代设计中的应用,使手工纸由产品成为商品,走进人们的日常生活中,产生出凝聚民族精神、工匠精神、艺术美的极富生命力的物品形式。

传统服饰在国产动画中美学特征的研究

随着国产动画的不断发展,传统服饰文化作为一种重要的美学符号越来越受到人们的关注。国产动画中服饰都呈现深刻的文化内涵,具有十分重要的美学价值。文章从美学角度出发,通过分析电影《哪吒之魔童降世》中角色服饰的设计语言,聚焦传统服饰在国产动画中的美学特征,分析其应用价值与意义,希望能为传统文化元素在国产动画中的应用提供参考。

中国元素提取设计方法研究

现代的中国产品设计并没有形成自己的特色风格,但达到国际认可的风格需要的不仅仅是好的设计,还需要很长一段时间的认知过程。这需要中国设计统一风格,现阶段的统一是使用中国传统元素来合理的融入产品设计中。传统元素是中华五千年的精髓,同时也是被世界认可的,将传统元素应用在产品设计中是相对简单的中国味产品的设计方法。

观淮海新戏《金水河》发微浅谈淮海剧振兴与发展

淮海戏是流行在苏北地区的具有悠久历史丰富艺术表现力的戏曲剧种。淮海新戏《金水河》由沭阳县淮海剧团创作演出,讲述了大学生村官在大学教授的指导下培育出了一种既能抗疾病又能多产蛋而且还能快长肉的良种鹅的故事,通过卖鹅苗、治鹅病、哭种鹅、追查鹅饲料等一系列感人肺腑的情节,塑造了一个现代的、具有科学知识的大学生村官形象。本文通过观《金水河》引申,对淮海戏的艺术性进行审美,并对淮海戏这一特色地方剧种的传承发展提出思考。

探究中国民族弹拨乐继承和发扬的有效措施

在推动我国教育改革的过程之中,我国积极地落实大学生素质教育,以民族文化为立足点和出发点,通过对优秀文化的传承以及发扬来提升我国现有的教育水平。民族弹拨乐作为我国民族音乐以及文化之中的重要组成部分,在推动人类文明进程以及传统文化继承的过程之中发挥着关键的作用以及价值,因此本文立足于民族弹拨乐继承与发扬的现实情况,针对性地提出相应的措施,以期积极地推动我国民族弹拨乐的继承和发扬,为文化的繁荣以及发展贡献出绵薄之力。

创新现代中式——万科第五园案例分析

在万科第五园的身上,我们可以看到徽派建筑元素和晋派建筑元素的影子。但是最值得一提的是,万科第五园并没有简单地复古和照搬,而是扬弃式继承,将传统与现代、中式与西式很好地沟通和结合,以期即能营造出适合中国人居住的传统建筑环境,又能符合现代人的生活习惯。

论礼仪教育对小班幼儿成长的重要性

礼仪教育是将我国优秀传统素养与传统教学理念相结合所产生的教学方针。对于学生礼仪的素质方面的培养也需要从娃娃抓起,让孩子从幼儿阶段就养成良好的礼仪习惯,从而更有利于学生将来生活以及学习方面的顺利发展,而培养学生的礼仪素质,也不仅仅是为了学生将来的道路做铺垫,更重要的还是向学生传播中华优秀传统文化与文化素养,使学生在切实的感受到我国千百年来不断优化与淘汰所最终形成的特有的礼仪文化的同时,能够将这些文化牢记于心并将其变为自己的习惯,从而进一步的将我国优秀礼仪文化继承下去并发扬光大。