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课堂教学文化与学生思想品德文化融合构建探究
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作者 陶恒利 《学周刊》 2024年第27期94-96,共3页
在当前的课堂教学中,教师要做到以教学课堂为载体,构建课堂教学文化,与学生思想品德文化进行深度融合,使教学环境呈现最佳状态,充分满足学生学习、成长需求,帮助学生在获取学科知识的同时,形成良好的精神道德、思想品质。基于此,文章针... 在当前的课堂教学中,教师要做到以教学课堂为载体,构建课堂教学文化,与学生思想品德文化进行深度融合,使教学环境呈现最佳状态,充分满足学生学习、成长需求,帮助学生在获取学科知识的同时,形成良好的精神道德、思想品质。基于此,文章针对课堂教学文化与学生思想品德文化的融合构建问题进行分析,重点论述课堂教学文化和思想品德文化的融合构建策略,致力于发挥二者的融合价值,为学生创建更加优质的学习空间。 展开更多
关键词 课堂教学文化 思想品德文化 融合路径
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体育品德文化融入高校思想政治教育的意义及实现路径 被引量:3
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作者 江涛章 《武术研究》 2020年第12期136-139,共4页
运用文献资料法和逻辑分析法等方法,探索分析体育品德文化融入高校思想政治教育的意义和实现路径。主要结论:体育品德文化内涵包括为国争光的爱国情操,克己忍耐的意志毅力,勇于挑战的进取精神,团结互助的集体精神,遵守规则的纪律意识;... 运用文献资料法和逻辑分析法等方法,探索分析体育品德文化融入高校思想政治教育的意义和实现路径。主要结论:体育品德文化内涵包括为国争光的爱国情操,克己忍耐的意志毅力,勇于挑战的进取精神,团结互助的集体精神,遵守规则的纪律意识;体育品德文化有助于落实立德树人的根本任务、丰富思想政治教育内涵、巩固主流意识形态、营造活跃的校园文化氛围。建议:编写具有体育品德文化实质的思想政治教育教材,开展注重体育品德文化的思想政治教育实践,构建崇尚体育品德文化的校园文化氛围,培养学习践行体育品德文化的师资队伍。 展开更多
关键词 体育品德文化 思想政治教育 实现路径
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谈英语语言教学中的品德文化
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作者 张超英 《科教文汇》 2008年第2期83-84,共2页
品德文化旨在打开人类通往自然的精神隧道,即利用古代先贤的人文思想深化扩展文章主题,以此训练并启迪学生的心灵,使学生在语言习得过程中产生对宇宙,对生命的哲学思考。使之认识到品德修养的提高不但能够使语言学习达到更加良好的效果... 品德文化旨在打开人类通往自然的精神隧道,即利用古代先贤的人文思想深化扩展文章主题,以此训练并启迪学生的心灵,使学生在语言习得过程中产生对宇宙,对生命的哲学思考。使之认识到品德修养的提高不但能够使语言学习达到更加良好的效果,还会使其心灵不断地健全起来,最终成为和谐发展的人。 展开更多
关键词 品德文化 语言 教学
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例谈“沙湾民俗文化”融入品德教学的有效策略之故事教学
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作者 陈秋燕 《科教导刊(电子版)》 2018年第24期127-127,130,共2页
在品德课上,适当引用一些与教学内容有关的故事,可以活跃课堂气氛,拓展学生视野,寓教于乐,开启学生心智。本文尝试从教学实践出发,着重探讨如何巧用“沙湾民俗文化”故事资源,使乡土民俗文化更好地融入品德教学中,拉近学生与家乡民俗文... 在品德课上,适当引用一些与教学内容有关的故事,可以活跃课堂气氛,拓展学生视野,寓教于乐,开启学生心智。本文尝试从教学实践出发,着重探讨如何巧用“沙湾民俗文化”故事资源,使乡土民俗文化更好地融入品德教学中,拉近学生与家乡民俗文化的距离,燃点学生的情感,从而更好地传承民俗精神。 展开更多
关键词 故事教学 “沙湾民俗文化”融入品德教学 达成情感目标
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饭店的品牌塑造 被引量:3
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作者 毛丽蓉 《经济师》 北大核心 2001年第12期259-260,共2页
饭店的发展需要竞争 ,饭店的竞争需要品牌。实践证明 ,拥有市场比拥有饭店更重要 ,而拥有市场的惟一途径是拥有具有市场优势的品牌。优秀的饭店品牌是宣言书 ,是市场的通行证。饭店只有通过品牌塑造 ,展示个性和特色 。
关键词 品牌塑造 品德文化 品牌服务 饭店业
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电影课程——实施素质教育的第二课堂
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作者 刘桂仿 《科技资讯》 2006年第36期74-74,共1页
本文论述了电影课程对学生实施素质教育的推动作用,包括:让电影内容成为培养学生思想品德素质的生动教材;利用电影课程,促进学生科学文化素质的发展;利用电影课程,促进学生心理素质的发展;利用电影课程,促进学生创新素质的发展这四... 本文论述了电影课程对学生实施素质教育的推动作用,包括:让电影内容成为培养学生思想品德素质的生动教材;利用电影课程,促进学生科学文化素质的发展;利用电影课程,促进学生心理素质的发展;利用电影课程,促进学生创新素质的发展这四个部分。 展开更多
关键词 电影课程 素质教育 思想品德科学文化 心理素质 创新素质
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Research on Developing Traditional Chinese Martial Arts Culture and Effectively Penetrating Moral Education
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作者 Fengxiang Zhou 《International English Education Research》 2014年第3期8-10,共3页
In order to implement the requirement of Minislry of Education, "further deepen the reform of moral education courses, and play a role in the classroom main channel", with literature analysis, case studies and other... In order to implement the requirement of Minislry of Education, "further deepen the reform of moral education courses, and play a role in the classroom main channel", with literature analysis, case studies and other methods, we make an objective analysis of the real issues of "sports disciplines teaching moral education ". The results show that physical teachers should effectively improve the penetration ideology and moral education wisdom and teaching skills; they should grasp the connection between moral and discipline and integrate "moral goals" organically into a three-dimensional target subjects, and implemented it in accordance with the corresponding dimension specific content; in the implementation process, we should focus on using a variety of learning styles, making clever use of resources and make the best use; we need to persevere, to strengthen the sports discipline of moral norms infiltration operations, and better protect the effective penetration of Physical Education in Moral Education. 展开更多
关键词 Physical Education Moral Education Chinese Traditional Martial Arts CULTURE
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论监狱狱内文化建设体系的发展——以云南省小龙潭监狱为例
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作者 云南省小龙潭监狱课题组 《中国监狱学刊》 2017年第6期39-43,共5页
云南省小龙潭监狱总结多年以来的文化建设发展经验,从文化根基、文化理念、文化品牌、文化发展四个部分入手,构建了一套较为全面的狱内文化建设体系。
关键词 文化根基 文化理念 文化品德 文化发展 狱内文化建设体系
原文传递
浅谈中职体育教学中的素质教育
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作者 夏海 《课外阅读(中下)》 2012年第21期59-60,共2页
中职体育教学中的素质教育,它包括:思想品德、身体心理、科学文化、劳动、审美艺术等素质。如何把每一位学生能够培养好,素质教育是最必须的。
关键词 思想品德身体心理科学文化劳动 审美艺术素质
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