运用文化学“四分法”结构性分析北京冬奥会遗产的教育价值

着力于汲取2022北京冬奥会遗产教育价值使之继续贡献服务于教育强国战略和体育强国战略。在此理念下,以文化四分法的方式将2022北京冬奥会遗产进行分类整理,通过以2022北京冬奥会物质文化促进文化认知、精神文化促进文化认同、制度文化促进文化践行、行为文化促进文化自为,运用文献资料法、对比研究法、逻辑分析法等分析2022北京冬奥会遗产对培育新时代青少年文化自信的教育价值。以期逐步形成一个适合学校教育的2022北京冬奥会遗产传承与创新教学模式,以培育青少年文化自信。