非遗文化在地方高校汉语言文学中的融合创新与传承

非遗文化作为人类社会宝贵的文化遗产,其传承与保护的重要性日益凸显。地方高校作为文化教育和传承的重要阵地,承载着培养新时代文化人才、推动文化传承与创新的重要使命。汉语言文学专业作为地方高校中极具文化特色的学科,更应肩负起非遗文化传承与创新的重任。将非遗文化融入地方高校汉语言文学教育,不仅有利于丰富汉语言文学专业的教学内容,提升学生的文化素养和民族认同感,还能促进非遗文化的传播与传承。文章从非遗文化在地方高校汉语言文学专业中的融合策略、创新路径以及保障机制等方面进行深入探讨,以期为非遗文化的传承与发展提供有益的参考和借鉴。

中华优秀传统文化在地铁空间的叙事表达

地铁作为现代社会的重要交通工具,不仅承担着重要的交通运输功能,也承担着重要的文化传播功能。人们可以通过乘坐地铁,熟悉城市环境,了解城市文化,接受城市文化的滋养,完成城市文化的传播。当前,地铁空间的叙事表达呈现出新的特征,地铁空间的中华优秀传统文化铺陈应根据新的叙事特征进行针对性的调整。

井陉矿区红色文化在地方高校中的传承实践探索

红色文化是高校思想政治教育的宝贵资源。河北省石家庄市井陉矿区红色文化有着丰厚的价值意蕴,对于引导大学生树立正确的价值取向、增强大学生的文化认同具有重要意义。当前,井陉矿区红色文化宣传手段较为传统和单一、主动性不强,本地高校对井陉矿区红色文化的重视程度不够,大学生对矿区红色文化的认知不足、自觉性不强。因此,应与时俱进地赋予矿区红色文化传承新内容、以科技为引领增强矿区红色文化传播影响力、以创新实践为手段构建矿区红色文化传承新平台,将矿区红色文化融入到地方高校的教育中,实现传承发展矿区红色文化和文化育人的双赢。

浅析山西黄河美术文创文化在地方高校的传承与发展

山西地处黄河中下游,湍流不息的黄河滋润了沿河两岸的人民也孕育出了具有极强地域特色的黄河文化,成为最具地方特色的优秀文化的资源宝库。作为地方高校应提高对当地优秀文化的认识,深入挖掘和传承黄河文化及山西黄河美术文创文化所蕴含的时代价值,创新高校育人方式,进一步加强山西黄河美术文创文化的传承与发展,从而实现更好的保护和发展黄河文化。

文化自信视域下皖江地方戏曲文化在地方高职院校传承与创新的路径研究

为了探究文化自信视野下,皖江乡土戏曲文化如何在地方高职院校中得以传承和创新。通过本研究为现代社会探索创新发展之路提出一系列可行的继承和创新策略。研究结论显示:多方面创新能够有效促进皖江地方戏曲文化在皖江地区继承和发扬。这些举措的落实不仅促进了学生对于戏曲文化认知程度和兴趣程度的提高,而且给地方文化繁荣发展带来了新鲜的生机。

冼夫人文化在地方高校思想政治教育中的传承和发展研究

冼夫人文化是粤西和海南地方文化的重要组成部分,具有丰富的精神内涵和道德价值,也是所属地区高校开展大学生思想政治教育的重要内容之一。本研究以海南高校大学生思想政治教育为切入口,通过问卷调查等方式,总结冼夫人文化的传承现状和育人情况,提出如何更好地发挥冼夫人文化在立德树人中的作用。

红色文化在地方型高校育人工作中的融合与创新——以西柏坡精神和石家庄学院为例

红色文化是中华民族的瑰宝,西柏坡精神更是其中的杰出代表。石家庄学院作为地方性高校,积极将红色文化特别是西柏坡精神融入育人工作,旨在培养学生的爱国情怀、革命精神和社会责任感,同时激发其创新精神。这一融合与创新不仅丰富了教育内容,也提升了学生的综合素质。本文以此为案例,探讨了红色文化在地方性高校育人工作中的重要作用与实践经验,为其他高校提供了宝贵的借鉴与参考,共同推动红色文化的传承与发展。

民俗文化在地铁空间设计中的应用研究

在文化自信与经济快速发展的背景下,民俗文化的传播与坚守显得格外重要。作为重要的运输工具与文化载体,地铁为乘客保障出行的同时也为民俗文化传播作出了贡献。文章首先对地铁公共空间设计存在的问题进行了分析,探寻民俗文化在地铁空间设计中的应用策略及思路,并从静态与动态介入两个方面探讨民俗文化在地铁站空间各要素中的应用与体现。以期传承传统民俗文化,为地铁空间设计提供一定的借鉴。

地域文化在地铁视觉导向系统设计中的应用

研究首先阐述地铁视觉导向系统设计的重要性,并提出将地域文化应用于地铁视觉导向系统将是今后设计的重点;继而剖析地域文化在现有地铁视觉导向系统设计中应用的现状及价值;最终论文以西安地铁二号线为例,结合西安城市及地铁二号线特征,详细评析了地域文化在西安地铁二号线视觉导向系统各设计要素中的应用及体现,力求为今后地域文化融入地铁视觉导向系统提供具有参考价值的设计范例.

蒙古族传统文化在地域城市形象构建中的表达研究

目的草原文化是内蒙古地区独有的特色文化,记录着内蒙地区特有的历史文化与精神信仰。研究草原文化的内涵与要素,分析将其运用在城市形象上的途径及方法,为特色城市形象的构建提供建设依据。方法通过对宗教文化、生活方式、建筑文化、生态文化、审美文化等方面的分析,探寻草原文化所蕴涵的要素和精神内涵,在此基础上,分别从自然崇拜、英雄崇拜以及建筑文化下的物象符号、蒙古族图案等方面阐述草原文化符号的类型和塑造城市形象的方法。结论草原文化既是地域特色城市视觉形象的重要传达媒介,也是城市内在精神形象的魂之所在,研究草原文化在城市形象中的应用,有助于继承和发扬草原传统文化,对于促进内蒙古地区城市形象的建设与城市文脉发展有着重要的意义。

地域文化在地铁站空间设计中的应用研究——以西安、北京为例

该文从当前地铁站空间设计存在的现实问题入手,探寻了地域文化介入地铁站域空间设计的价值作用;继而选取西安、北京两座典型城市的地铁站,分别从空间界面、色彩、细节处理三个主要设计部分和站点案例分析出发,探讨了地域文化在地铁站空间各设计要素中的应用及体现,力求为今后地域文化融入地铁视觉导向系统提供具有参考价值的设计范例.

客家民俗体育文化在地方高校的传承与研究

客家民俗体育文化作为一种非物质文化遗产,具有鲜明的地域性和宗族、宗教性.这种独特的社会文化,其特征主要为复杂性和多样性.通过对客家民俗体育文化发展现状的研究,探究地方高校对客家民俗体育文化的传承与弘扬发展,找出高校与客家民俗体育文化的契合点,使客家民俗体育文化在高校传承弘扬,共生发展.

地域文化在地铁站点公共艺术设计中的应用——以青岛地铁为例

本研究密切结合具有地域特色的青岛地铁站点的公共艺术设计,从深入挖掘青岛地域文化—山海城文化的特点入手,寻求地铁站点公共艺术视觉传达设计的创意源点,以塑造与青岛城市人文精神内涵相统一且具有特色的地铁站点公共艺术,同时结合国内外的地铁站点公共艺术的研究结果和青岛地铁自身的特点,运用设计艺术学的理论与表现形式,形成打造青岛地铁的特有风格特色。

论我国优秀传统文化在地方高校英语教学中的渗透——以衡水地区高校为例

该文将着重分析中国传统文化在衡水地区高校英语教学现状的基础上,详细的阐述优秀传统文化在高校英语教学中的必要性,并进一步探讨在高校英语教学中渗透传统文化的有效途径。

徽文化在地方高校大学生思想政治教育中的运用研究

徽文化资源的开发和利用在大学生思想政治教育工作中有着极其重要的价值。运用徽文化资源,继承和弘扬徽州人民在长期实践中形成的传统道德,以徽州红色文化精华为着眼点,加强学生理想信念教育,培育践行社会主义核心价值观,助力实现中国梦。

地域文化在地方特色食品包装中的体现

不同的地域形成了不同的文化,也产生了许多各具地方特色的食品包装。这些特色食品包装不仅可以盛装食品,保质保形,还体现了地域文化的特征。

福建三明苏区红色文化在地方高校思想政治教育中的价值探究

三明苏区红色文化内涵深厚,形式多样,是地方高校思想政治教育不可多得的文化资源和精神财富。三明苏区红色文化与地方高校思想政治教育有机结合,是扎实推进社会主义文化强国的内在要求,也是新时期地方高校思想政治教育的客观需要。三明苏区红色文化在地方高校思想政治教育中的价值主要体现在三明苏区红色文化可以为地方高校思想政治教育提供优质载体,提供生动素材,提供理想实践教学范式。

浅谈地域文化在地方特产包装设计中的应用

地方特产在某一层面上来说本身就属于地域文化的一部分,而其产生和发展也都离不开地域文化的滋养,就当前的地方特产包装设计中,有很多都采取了融合地域文化的形式。本文首先分析了地域文化以及地方特色产品包装设计的概念,指出地域文化应用于地方特产包装设计的必然性,而后结合多个产品案例从主题、色彩、图形、材料、文字五个方面分析地方特产包装设计中地域文化视觉语言的应用,最后以乌江涪陵榨菜的包装更新换代为例分析当前地域文化在地方特产包装中的创新应用,同时指出地方特产包装设计中融合地域文化的必要性,以期通过本文的论述为地方特产包装设计的发展和创新提供一定的借鉴。

乡土音乐文化在地方高校音乐专业的传承创新探究

随着城镇化步伐的加快,乡土音乐文化受到外界经济文化的冲击,地方高校音乐专业如何在办学定位、发展思路、服务地方经济等方面突出自身的优势,是值得思考的问题。本文主要从乡土音乐文化在地方高校教育传承中的现状进行分析,阐述音乐专业只有从开设相关乡土音乐文化的专业课、编写教材、开展艺术实践活动、建乡土音乐团队等方面进行创新探究,才能起到保护和传承乡土音乐文化的作用。

苏区红色文化在地方高校思想政治教育中的价值实现困境及路径探析

三明苏区红色文化在地方高校思想政治教育中的价值实现存在三大困境:即政府、社会和高校对苏区红色文化的重视程度不够;大学生对苏区红色文化的认同程度不够;苏区红色文化传播缺乏科学性和实效性。破解价值实现困境的路径有创新联动机制,加强对苏区红色文化资源的发掘和利用;完善多元平台,提高大学生对苏区红色文化的认同程度;遵循传播规律,增强苏区红色文化传播的科学性和实效性。