新时代宣传思想文化工作视域下历史虚无主义思潮的批判与应对

党的十八大以来,党中央从全局和战略高度,对宣传思想文化工作做出系统谋划和部署,推动新时代宣传思想文化事业取得历史性成就,意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。立足新时代新征程,战略机遇和风险挑战并存,历史虚无主义的呈现方式也具有新的特点,进而对我们党宣传思想文化工作提出了新要求。在“两个大局”的时代背景下,要坚持全过程、全方位贯彻习近平文化思想,领悟“两个结合”的精髓,防范化解历史虚无主义,构建更具中国特色的社会主义意识形态和更具影响力的国际话语权,使宣传思想文化工作正本清源、守正创新,推进中国式现代化行稳致远。

革命文化对青年学生抵制历史虚无主义的价值与路径

当前,伴随着对外开放的逐渐深入与大数据的纵深发展,历史虚无主义思潮对我国意识形态的影响进一步加深。历史虚无主义思潮动摇青年的共产主义信仰,弱化青年的政治认同,虚无民族文化,解构青年群体的理想信念。革命文化不仅是中国共产党宝贵的精神财富与巨大的政治优势,也是青年学生坚定理想信念、抵制历史虚无主义思潮的有力武器。要强化革命文化的理论话语建构,营造良好的革命文化教育氛围,丰富对革命文化的情感体验,做到以理服人、以文化人、以情感人,不断克服历史虚无主义的消极影响。

用地方红色文化防范历史虚无主义

随着网络技术的发展,历史虚无主义思潮借助网络弱化社会主义意识形态教育效果。“公知大V”和“网络水军”等群体借助新媒体,以“揭秘”标题吸引眼球,发表诸多质疑党的领导、污蔑领袖的言论,并在各大平台快速传播。历史虚无主义思潮阻碍了学校的稳定发展,更对思政课教学提出了巨大挑战。作为宣传马克思主义、弘扬中华优秀传统文化、培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所,高校必须明确自身重任,贯彻落实立德树人教育根本任务,帮助学生正确认识历史虚无主义对自身及社会的危害,坚决反对历史虚无主义,坚定“五个认同”。在这一过程中,思政课要发挥引导作用,帮助学生抵制历史虚无主义的冲击,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

高校思想政治教育应对历史虚无主义思潮举措

历史虚无主义是一种肆意歪曲和否认历史的有害社会文化思潮,会消解学生唯物史观,动摇其对中国共产党领导的政治认同,弱化文化自信。新时代,高校全面加强党的领导,意识形态建设明显增强,历史虚无主义思潮的传播空间虽被不断挤压,但其并未销声匿迹,而是以传播手段网络化、传播内容碎片化、思想表达隐匿化、外在表现娱乐化等新的表现形式呈现。高校应因时而进、因势而新,加强思想政治教育,采取有力措施,多管齐下、综合施策,坚定青年学生理想信念,筑牢政治忠诚,使学生形成反对和抵制历史虚无主义思潮的思想自觉与行动自觉。

历史虚无主义的新样态及对当代大学生的影响研究

数字时代,历史虚无主义的叙事方式、传播体系和传播技术呈现一系列新样态,以更为隐蔽的方式企图消解大学生的历史认同、文化自信和政治认同。其主要原因在于新媒体提供了新场域,资本市场提供了助推力,高校思想政治教育不到位,大学生个体存在认知局限。针对以上原因,建议从净化网络生态、控制资本扩张、提升思政教育效能、强化“四史”教育等方面持续发力,抵制历史虚无主义思潮。

论历史虚无主义对坚定文化自信的危害

文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。为了实现中华民族的伟大复兴,必须坚定文化自信。而一直以来对中华民族历史采取轻蔑和否定态度的历史虚无主义,是坚定文化自信的重要思想障碍。具体体现在,历史虚无主义从历史观上消解坚定文化自信的基本前提,从意识形态上摧毁坚定文化自信的本质特征,从核心价值观上破坏坚定文化自信的根本内核,从青年入手毒害文化自信的重要主体。

历史虚无主义对大学生红色文化教育的影响及对策

随着我国改革开放进程的深入推进,历史虚无主义思潮愈加蔓延泛滥,其否定革命、否定历史发展规律、否定历史人物等对大学生红色文化教育产生了消极影响。积极有效地应对历史虚无主义对大学生红色文化教育的负面影响已迫在眉睫。高校应拓宽红色文化教育渠道,创新教育方式方法;营造马克思主义主旋律校园文化氛围,有效开展社会实践活动;建立健全红色文化教育体制机制,多管齐下,消除历史虚无主义对大学生的消极影响。

记忆·叙事·认同——历史虚无主义的文化批判

叙事是重塑记忆、建构认同的主要手段。作为共享往事的过程,叙事是共同体成员主观选择和价值诠释的意识聚集;作为共享往事的结果,记忆和历史记忆是共同体成员在具体的历史情境中诠释自我的价值旨归。历史虚无主义依循叙事的模式化情节,重构历史记忆,解构共同体的整体认同,意欲达到其预设的政治目的。因此,厘清其建构的理论本末,明晰其叙事的路径源流,用文化批判的方式来消解其负面影响,有助于建构和维护国家的政治认同、民族文化认同和价值认同。

抵制和反对历史虚无主义需要坚定文化自信

历史虚无主义的思想根源是文化自信的缺失。由于文化自信的缺失,历史虚无主义者对历史进行唯心化、抽象化的理解。历史虚无主义观点的实质是宣扬“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”,从根本上动摇中国人民的文化自信,进而否定中国共产党执政的文化根基。抵制和反对历史虚无主义,必须进一步坚定文化自信,通过加强文化建设的话语权、保持中国文化发展的独立性、强化国家意识形态自觉等途径,筑牢抵制和反对历史虚无主义的坚固文化防线。

历史虚无主义思潮对传承红色文化的影响及对策

全球化背景下,多元文化的传播与交流日益频繁,单一封闭的文化样态已无法生存。历史虚无主义思潮随着对外开放的推进日趋泛起,其主要表现是否定历史发展规律、否定革命,妖魔化历史人物,这对红色文化的传承带来了负面影响。发展红色文化,创造中华现代文化的奇迹,必须坚持科学理论的指导,提升全社会的文化自觉意识,规范红色经典改编,创造优秀的文化作品,加强红色文化教育。

历史虚无主义在苏联解体中的作用——文化安全视域下的解析

历史虚无主义思潮在20世纪中后期苏联社会发展过程中逐步登台。它不仅消解苏联的主流意识形态,颠覆其核心价值体系,而且诋毁苏联社会公共政治文化,干扰公众的政治评判,还顺应了西方敌对势力的西化、分化图谋,危害到苏联的文化安全。文化安全的缺口又加剧了苏联解体。我国应警惕这股错误思潮,加强意识形态建设工作,切实维护我国的文化安全。

略论历史虚无主义思潮对中国传统文化的影响

作为舶来品近代才传入中国的历史虚无主义思潮,经历了五四新文化运动、文化大革命、上世纪八十年代以及本世纪初全球化四个阶段,对中国社会和传统文化造成了较深远的负面影响,其影响包括消解主流文化价值、阉割民族文化特质和危及国家文化安全等。鉴于此我们必须从坚定道路、理论、制度自信,坚守历史自觉,坚持文化信仰等途径予以积极应对,在社会主义核心价值观的引领下,将历史虚无主义消解于无形。

高校思政课教学利用地方红色文化防范历史虚无主义的探讨

历史虚无主义对大学生的思想有一定负面影响,不利于高校的稳定,并对思政课教学造成一定冲击。将地方红色文化资源融入思政课教学,对增加教学素材、提供实践基地及促进教学目标的实现等方面具有积极意义。在思政课教学中利用地方红色文化反击历史虚无主义,教师可以从提高大学生的历史素养、开展红色文化社会实践和运用新媒体等途径入手。

弘扬红色文化与历史虚无主义的破产

历史虚无主义的要害,是从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走社会主义道路的历史必然性,否定中国共产党的领导。近些年来,全国宣传思想文化系统对历史虚无主义进行有效狙击和反击,历史虚无主义开始走向"破产"。但与此同时,我们也要清醒地认识到,抵制历史虚无主义的斗争尚未取得压倒性胜利,历史虚无主义也并未从根本上退场,其发展演化呈现出一些新特点,应及时予以总结并加以重视。历史和实践都表明,加强红色文化研究,保护、传承和弘扬红色文化,有利于廓清历史迷雾、揭示历史真实、凝聚党心民心,是抵制历史虚无主义的有效手段,必须予以重视、加强推广。

论历史虚无主义思潮的文化危害

历史虚无主义是目前较为盛行的一种社会思潮,其危害性也比较大。随着社会各界对历史虚无主义批判的逐步深入,我们对于历史虚无主义的政治野心和意识形态诉求有了一定的认识。在此基础上,亟须从社会主义文化建设的视角,考察历史虚无主义抹杀中华民族优秀传统文化、否定马克思主义指导地位、解构中国共产党历史成就所带来的文化危害,进而全面把握历史虚无主义给社会主义文化建设事业造成的不良后果。

坚守文化阵地抵制历史虚无主义思潮渗透

历史虚无主义是从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然性,继而否定中国共产党领导的具有严重危害的错误社会思潮。党的十九大报告明确强调要旗帜鲜明地反对和抵制各种错误观点。当前,历史虚无主义思潮逐步渗透到文化领域,并呈现出诸多突出表象,影响恶劣,必须引起高度警惕,对之进行系统梳理,掌握其发展动向,分析和厘淸其渗透机制,从而做到"对症下药",精准批判,打赢这场意识形态领域阵地战。

以文化自信抵制历史虚无主义对大学生的影响

高校是文化创造和传播的重要阵地,坚定文化自信有助于抵制历史虚无主义等不良社会思潮对青年大学生的影响。要坚定大学生对中华优秀传统文化的自信,明确中华民族从哪里来;坚定大学生对中国革命文化的自信,明确中国共产党的执政地位从哪里来;坚定大学生对中国特色社会主义先进文化的自信,明确中国特色社会主义事业往哪里去。

历史虚无主义思潮影响红色文化育人的典型表现

历史虚无主义思潮的产生有其深刻的国际背景和国内背景。历史虚无主义思潮在红色文化育人中主要有五种表现:一是刻意颂扬改良之法,否定革命的积极作用;二是刻意编造或虚构历史,诋毁或污蔑党和国家领导人;三是公然为汉奸翻案,混淆人们正确的历史认知;四是戏说或恶搞革命英雄人物,抹黑革命英雄人物;五是称赞西方殖民侵略,否定中国人民的反抗侵略史。要清除历史虚无主义思潮对红色文化育人产生的负面影响,就要做到:第一,牢固掌握唯物史观的基本原理;第二,结合中国近现代史反击历史虚无主义思潮;第三,加强社会主义核心价值体系建设,创新社会主义核心价值体系的宣传和学习方式。只有坚持唯物史观和加强社会主义核心价值体系建设,才能有效清除历史虚无主义思潮对红色文化育人产生的负面影响。

历史虚无主义对文化建设的危害

近年来,历史虚无主义甚嚣尘上,唱着马克思主义失败论的腔调到处摇旗呐喊,无论是在学术界还是大众文化层面,它的表现形式虽然多种多样,但是其实质还是如出一辙。它对文化建设的危害主要表现在:使文化建设的方向失准,使文化建设的信心欠足,使文化建设的力量分散,使文化建设的资源浪费。

全球化视阈内历史虚无主义思潮的生成与批判——兼论世界文化的现代秩序

历史虚无主义是人类精神生活在全球化时代的一种文化生存样态。这一文化样态与全球文化的现代性发展有着密切联系。从生存论的角度看,全球化为人类精神生活开辟出时空分离的流动性存在场域,致使世界文化在同质性发展与异质性发展的相互激荡中诱发历史虚无主义的碎片化叙事;从认识论的角度看,文化帝国主义通过消费商品的隐性操控、知识分子的权威解读与传播媒介的技术霸权等手段在世界范围内进行文化殖民,凸显出西方文化中心论的独断论倾向,这加速了民族历史的虚无化进程,阻断了世界多元文化共荣共生的现代文化发展格局。因此,世界文化只有以一种间性主义的文化态度,通过平等主体间的视域融合、包容差异、彼此证成,达成世界文化的差异化共存、互补化共生状态,才能真正守护人类历史“本然”的超越性意义,奠定人类命运共同体的人文精神根基。