浅析我国警察院校文化素质教育基地建设的必要性及实现途径

随着现代社会的不断发展,其对警务从业人员的要求不断提高,这就需要警察院校不断提高教育教学的质量和水平。文化素质教育基地作为高校素质教育的重要载体和平台,在文化素质教育和现代警务人才培养过程中具有不可替代的作用。因此,各警察院校必须努力创建具有自身特色的大学生文化素质教育基地,搭建警察素质教育的全新载体和平台。

如何在外语教学中实现目的语的文化导入

语言与文化的密切关系已被外语教学方面的专家与学者认可,在外语教学中跨文化交际能力的培养日益受到重视.因此,本文首先论述了在外语教学中文化导入的重要性,并从教学法的角度从教师和学生两个方面来阐述实现文化导入的途径。旨在更好地为实现跨文化交际这一语言教学的终极目标服务。

大学英语教学中的文化导入

学习一种语言就必须了解和熟悉与这种语言密切相关的该国文化背景知识,只有这样才能有助于掌握外语学习的整体性。针对我国当前大学英语教学中重视语言教学,忽视文化导入的问题,教师应把英语文化知识适当渗入到词汇、阅读、视听说、写作等各个教学环节中,培养学生的跨文化交际能力,从而提高他们的英语综合应用能力。

“第二个结合”视域下实现中华优秀 传统文化现代化

中华民族独特而卓越的优秀传统文化源远流长,不仅在历史上保持了持续传承的完整性,而且在全球范围内独具影响力。如今源远流长的中华优秀传统文化与新时代思想交相辉映,实现中华优秀传统文化的现代化,是确保本民族的文化、“第二个结合”的内在自觉和实现中国式现代化的重要保障。我们要以马克思主义为指导,以文化自信为民族底气,用社会主义核心价值观助推我们更好地传承、发展和创新中华优秀传统文化。

构建电力企业文化的思考

本文讨论了市场经济条件下电力企业的文化建设的必要性、内容及其实现途径.文章认为电力企业文化建设应当涵盖"安全文化"、"制度文化"、"服务文化"三个方面的内容.电力企业在构建企业文化要从企业形象建设、工作细节控制、人本管理以及优质服务等方面实现.

在高校英语教学中导入中国传统文化的途径

在高校英语教学中导入中国传统文化，使两者有机融合，能够在国际交流中发扬中国传统文化，这种新型教学方式值得推广。本文阐述了在高校英语教学导入中国传统文化的必要性，探究了在高校英语教学导入中国传统文化的途径，希望有效结合中国传统文化与高校英语教学，提升我国的国际影响力。

中学英语教学需要“沟通”

语言是文化的载体,具有丰富的文化内涵。在新课改背景下的中学英语教学中,应高度重视对学生跨文化交际意识和能力的培养。本文对中学英语教学中培养学生跨文化交际意识的必要性进行论证,并对如何开展文化背景教学做了初步探索,本文针对中学英语教学中跨文化交流中的“沟通”问题进行了详细的分析和探索。