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高职大学生爱国主义教育文化导向形式摭探
1
作者
潘莉莉
《成才之路》
2022年第1期25-27,共3页
新时代爱国主义教育要反对文化虚无主义,引导大学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。高职院校有责任有义务引导学生进行正确的文化价值判断,并使学生树立正确的爱...
新时代爱国主义教育要反对文化虚无主义,引导大学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。高职院校有责任有义务引导学生进行正确的文化价值判断,并使学生树立正确的爱国主义价值观,构建文化引领和渗透相统一、文化教化和践行相统一、文化主导性和多样性相统一、文化传承和创新相统一的爱国主义教育文化导向形式,培养高职大学生对国家的认同感,使爱国主义成为高职大学生的坚定信念、精神力量和自觉行动。
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关键词
高职大学生
爱国主义教育
文化导向形式
德才兼备
人才培养
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题名
高职大学生爱国主义教育文化导向形式摭探
1
作者
潘莉莉
机构
北京电子科技职业学院马克思主义学院
出处
《成才之路》
2022年第1期25-27,共3页
基金
北京电子科技职业学院校内一般课题“文化自信视域下高职生爱国主义教育研究”(2020Z180-SXY)的最终研究成果。
文摘
新时代爱国主义教育要反对文化虚无主义,引导大学生树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严感、荣誉感。高职院校有责任有义务引导学生进行正确的文化价值判断,并使学生树立正确的爱国主义价值观,构建文化引领和渗透相统一、文化教化和践行相统一、文化主导性和多样性相统一、文化传承和创新相统一的爱国主义教育文化导向形式,培养高职大学生对国家的认同感,使爱国主义成为高职大学生的坚定信念、精神力量和自觉行动。
关键词
高职大学生
爱国主义教育
文化导向形式
德才兼备
人才培养
Keywords
higher vocational students
patriotiism education
culture oriented form
have both ability and political integrity
talent cultivate
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
高职大学生爱国主义教育文化导向形式摭探
潘莉莉
《成才之路》
2022
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