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题名文化导向型英语教学模式浅论
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作者
杨丽茹
卢意
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机构
上海理工大学外语学院
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出处
《山西煤炭管理干部学院学报》
2005年第3期63-65,共3页
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文摘
长期以来,我国外语教学对语言交际能力的培养未予足够重视,致使许多学生虽然掌握了不少语法知识和词汇,却不能在实际社会交往中运用。这种现象与一直沿用的传统教学法,即“分析—翻译法”不无关系。本文从文化与语言的关系入手,分析了语言和文化之间不可分割的关系,提出了文化导向教学模式。
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关键词
英语
文化导向型教学模式
跨文化交际
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名文化导向型教学模式下的大学英语教学策略探析
被引量:1
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作者
欧阳斌非
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机构
湖北经济学院法商学院
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出处
《才智》
2012年第18期220-220,共1页
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文摘
所谓文化导向型教学模式,就指一种将文化融入课堂教学,培养学生自主学习能力与跨文化交际能力的新型教学模式。在该模式下,大学英语课堂教学在强调学生听、说、读、写技能培养的同时,还能将中西文化始终贯穿在教学过程中,培养学习者的文化意识,从而更大程度地提升大学英语课堂教学效能,促进学习者在获得英语跨文化交际能力的同时获得跨文化交际意识。
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关键词
文化导向型教学模式
教学策略
教学模式
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名“文化导向型”模式在英语教学中的应用
被引量:1
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作者
赵明
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机构
大连市第八十三中学
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出处
《科学中国人》
2015年第10Z期290-,共1页
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文摘
不同国家的文化差异往往体现在语言和交际中。文化差异会产生文化冲突,这种冲突不仅仅在字面中,语法交际中找到,更多的是来自文化内涵。任何一种语言多存在于文化中,语言就是一种文化的传递。英语亦是如此。因此文化因素常常成为人们学习外语的障碍。本文从文化差异对英语教学的影响来探讨文化教学的具体内容,并提出"文化导向型"的英语教学模式。
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关键词
文化导向教学模式
文化差异
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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