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浅谈如何运用文化差异培养五年制高职学生英语学习兴趣
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作者 顾潇 《佳木斯职业学院学报》 2014年第12期1-1,共1页
语言是文化的载体,也是文化的组成部分。语言与文化是密不可分的,学生在英语学习中必须了解中西文化的各种差异。目前而言五年制高职学生的英语基础比较差,教师可以通过中西方文化的差异来引导、培养学生英语学习的兴趣。
关键词 文化差异五年制高职 英语教学 兴趣
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