导致韩国学生语用失误的常见文化差异现象及教学对策

中韩两国比邻而居,两国深受儒教文化影响,过去的传统文化有很多相似之处,但即便如此,中韩两国文化很多地方仍然存在差异性。本文从常见文化差异现象入手,探讨其导致韩国学生语用失误的原因,试图总结出教学对策,以提高学生对文化差异的敏感性,使学生能得体地使用汉语进行跨文化交际。

英语教学中的文化差异现象及处理

一、文化及文化差异现象英国文化人类学家爱德华·泰勒在<原始文化>(1871)一书中,将文化作为一个概念表述为:"文化是一个综合的现象,它包括知识、法律、习俗以及其从社会上获得的能力与习惯".可见,文化是一个复杂的系统.语言作为文化的一个组成部分,反映了一个民族丰富多彩的文化内涵,由于各民族的地理位置、历史发展、生活习惯、价值观念、宗教信仰的不同,形成了不同的文化规范,即所谓的文化差异现象.