工作室教学模式下的高职文化市场经营管理专业人才培养方式探索

高职院校文化市场经营管理专业主要为培养文化产业经营管理人才而创设。此类人才的职业素养主要由职业通用能力、职业基础能力、职业岗位能力和职业发展能力组成。演出经纪人是文化产业经营管理人才的重要组成部分,工作室教学模式是克服既有人才培养方式存在问题的重要途径。

现代学徒制下的文化市场经营管理专业实训教学体系研究

学徒制是现在的一种人才培养的新形式,学徒制培养人才的方向主要是劳动力、就业改革方向,这种培养人才的形式主要目的是实现合作共赢,有问题共同解决。学徒制是在招生与招工的前提下共同完成的,是企业与学校共同参与的,培养出的人才具有一定的实践性、社会性以及经济性,这种学徒制培养出来的管理人才更加具有实际作用,符合该行业的用人标准。下面对现代学徒制下的文化市场经营管理专业实训教学体系进行简要分析。

茶文化于现代学徒制下文化市场经营管理专业实践教学的融合与创新

随着近些年经济水平的不断提升,人民生活的物质水平也不断改善,品茶、饮茶就成为一种社会的风气和生活时尚,酒店茶室、茶艺馆、茶座的涌现也使得茶艺人才成为社会关注的重点。许多市场经营管理专业也都开设了茶艺的实践课程,如何创新市场营销管理专业的茶艺实践教学也成为当下的热点。本文就对茶文化于现代学徒制下文化市场经营管理专业,实践教学的融合与创新进行分析。以现代学徒制为切入点,分析文化市场经营管理专业中茶艺实践教学的创新,从而进一步增强学校学生的培养质量。

工学结合背景下文化产业专业人才培养探析——以包头职业技术学院文化市场经营管理专业为例

国家大力发展文化产业的背景下,迫切需要兼具"艺术鉴赏力""文化产品创意生产能力"和"文化市场经营管理能力"的技能应用型人才。基于跨学科专业特性和应用型人才培养的目标,"工学结合"模式对培养文化产业人才具有重要作用。本文从我院近年来开办文化市场经营管理专业(以下简称文管专业)的办学实践出发,结合地区文化产业发展情况,从课程设置、能力导向、学训交替等几方面探讨了工学结合的文管专业的专业建设和人才培养模式。

骨干院校文化市场经营与管理专业人才培养模式的探索——以重庆城市管理职业学院为例

现有的文化市场经营与管理专业人才培养模式所培养出来的人才不适应市场的需求,改革势在必行。为此,重庆城市管理职业学院文化市场经营与管理专业作为骨干院校中央财政重点支持建设专业,提出"产品导向、项目递进"人才培养模式改革,围绕课程体系、教学方法与手段、学生能力鉴定方法、教学组织模式等方面进行探索与实践。实践证明,改革成效显著,学生的文化市场经营与管理能力明显提高。

论高职院校实践性教学体系的构建思路——以高职文化市场经营与管理专业为例

职业性是高职教育的一个本质属性,为培养高职学生的职业能力,必须加强实践性教学。本文认为,构建高职院校实践性教学体系,主要把握四种基本思路：以职业能力培养为导向,以课程建设为重点,以项目设计为教学抓手,以师资建设和实验实训基地建设为物质保障。

基于苏州地方经济发展的文化市场经营与管理专业人才培养初探

近年来,苏州市文化产业发展取得了显著成绩,但文化管理人才供需矛盾日益突出。基于苏州地方经济发展的文化市场经营与管理专业人才培养,应结合苏州市文化产业的发展重点,按照岗位群的需要,分解能力目标,确保所培养的人才在观念体系、专业知识和专业能力结构等方面的构建和优化。

高职院校文化市场经营与管理专业校外实训基地建设模式探析

校外实训基地是高职院校实现工学结合,培养高素质职业技能人才的重要组成部分。高职院校文化市场经营与管理专业校外实训基地的建设具有迫切性,也面临一些问题。目前,生产性实训基地、经营性实训基地、学工交替型实训基地、项目合作型实训基地是高职院校文化市场经营与管理专业校外实训基地比较可行的4种建设模式。

工学结合的文化市场经营与管理专业实训基地建设探析

工学结合模式是培养应用型人才的主要途径,实训基地建设在这一模式中发挥着至关重要的作用。文章结合文化市场经营与管理专业的实际情况,从校内实训基地建设、校企合作、师资队伍建设等方面,对工学结合的文化市场经营与管理专业实训基地建设进行了研究。

高职文化市场经营与管理专业培养计划研究

文化市场经营与管理专业是高等职业技术教育中的一个新兴专业。本文从高职文化市场经营与管理专业教育存在的问题出发,通过分析目标职业岗位群对人才的知识、能力、素质结构的要求,提出了高职文化市场经营与管理专业的培养目标与培养模式。

河南文化产业发展与高职院校文化市场经营人才培养

人才是文化产业发展最为重要的支撑要素。河南文化产业发展迅猛,文化市场繁荣兴旺,但高素质的文化市场经营与管理人才十分缺乏。高职院校要依托自身和地区资源优势,确立符合社会需求的人才培养目标、构建科学的课程体系、加强师资建设、推行"产学结合"、"校企合作"模式,多策并举,形成合力,办出专业特色,提高文化市场经营与管理人才培养质量,为河南文化产业发展和中原经济区建设提供智力支撑和人才保障。

管理类专业工作过程系统化课程体系构建

文化市场经营与管理专业是高职新兴专业,探索建立工作过程系统化课程体系对于专业建设标准化和提高人才培养质量具有重要意义。通过调研、理论分析与教学实践,设计出14个学习领域和相关学习情境,初步建成工作过程系统化课程体系,有利于实现教学做一体化。

《文化产业政策与法规》课程中的案例教学

文化市场经营与管理专业的职业基础课程《文化产业政策与法规》需要在相对较少的课时内传递大量的法律知识,并培养运用这些法律知识解决文化产业经营管理中的实际法律问题,这要求根据课程特点引入案例教学。

关于戏剧制作人的思考

本文简要梳理了戏剧制作人专业化的历史,指出制作人在文化市场上的角色和需要具备的素质,揭示了当前中国合格戏剧制作人的短缺。