Web 2.0技术在高校校园网络文化平台建设中的应用研究

校园网络文化是一种正在发展建设中的校园文化,对凝聚大学精神、促进师生全面发展、丰富数字校园的内涵起着重要作用。Web 2.0的出现,正变革式地改变着网络发展的进程;因此,将Web2.0理念及技术应用于校园网络文化平台中,对于深入开展校园网络文化建设具有深远的意义。笔者分析和探讨了高校校园网络文化平台建设的现状;根据Web 2.0技术的特性,分别将其应用于网络文化平台的不同模块中,以完善现有的平台;对建设过程提出了一些建议。

高职院校校园网络文化平台体系设计

通过对高职院校校园文化建设和网络平台特点的分析,以科学性、思想性、教育性及艺术性的理念,确定高职院校校园网络文化平台体系的功能及构成,确定各文化模块内容,运用评价分析模块反馈至网络文化平台,最终完成高职院校校园网络文化平台的体系设计。

构建高校网络文化建设平台 增强保定文化软实力

本文根据保定市提出的建设"京畿强市、善美保定"的战略抉择,依托驻保高校网络文化建设资源优势,来构建一个开放、共享的网络文化建设平台,以增强保定市文化软实力,助推文化强市建设步伐。

科学谋划文化资源管理,推动灾后新农村建设

"5·12"地震灾后重建已基本完成,各镇、乡、村、社区文化设施建设得到极大改善,如何充分利用当前大好契机,科学谋划文化设施设备资源管理,对于推动灾后新农村建设具有极其重要的意义。

苏北地区文化产业发展能级提升的策略研究

中国文化产业的高质量发展,需要着力培育产业新经济动能,以改革创新提升产业服务能级。本文立足江苏对苏北文化产业发展平台的建设现状、环境优化能力、产业规模效应和区域发展优势进行全面分析,发现苏北地区文化产业发展存在规模集聚度不高、创新服务能力不足等问题,因此必须加快提升企业规模能级、培育创新型人才培养体系,完善文化产业区域布局和市场手段,与国家综合调控相结合。

新时代公共文化服务可及性研究

新时代社会主要矛盾的变化使得公共文化服务成为提高民众获得感、幸福感的重要载体,虽然公共网络体系设施已广泛覆盖城乡,但公共文化服务的平台建设仍然存在个性化需求分析不足、公共文化服务平台的服务设施整合性不强等问题,在此基础上需要深入探讨我国公共文化服务“可及性”尚需完善之处,并提出走向多样化和优质化的公共文化服务“可及性”的若干措施。新时代地方高校以其独特的优势扩展了公共文化服务资源的供给容量。充分发挥高校及各科研机构的功能,不断完善公共文化系统平台建设,发挥多种文化兼容并蓄的作用,努力实现公共文化服务“可及性”的多样化和优质化,成为新时代重要任务。

文化创建 丰富多彩

企业文化建设贵在实践。农发行各级行充分利用演讲会、研讨会、文体活动、评先创优等形式,开展丰富多彩的文化创建活动,加强文化阵地建设,搭建企业文化建设平台,营造健康向上的文化氛围。

重庆民族工作研究

民族工作是国家发展战略的重要组成内容,是国家基本政治制度和国家宪法的本质要求。重庆民族工作按照科学发展观和构建和谐社会的要求,实现了持续稳定协调健康发展,为巩固民族团结进步事业和推进重庆经济社会发展做出了应有的贡献。

探析“互联网+”赋能群众文化发展

"秀才不出门,能知天下事。""互联网+"时代的到来,不仅为社会经济发展注入了新的动力,也为文化发展传播带来了新的挑战和机遇。文章从"互联网+"时代给群众文化发展带来的变化出发,分析群众文化在新的时代背景下面临的挑战和机遇,探析"互联网+"赋能群众文化发展新方向。

VaR方法在信用风险管理中的应用分析

VaR方法是新巴塞尔资本协议征求意见稿所倡导的现代主流风险管理技术和方法，其运用于银行信用风险管理可提高信用风险管理的科学化水平，并有利于实现对信用风险的动态管理。但VaR方法运用于银行信用风险管理会面临来自于信用风险的特征、市场环境等方面因素的制约，需进行VaR方法所需的技术平台、制度平台和文化平台的建设，以使该方法在我国银行信用风险管理中发挥应有的作用。