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构建人类命运共同体的文化心理基础、阻碍及探索
被引量:
1
1
作者
唐善梅
《上海市社会主义学院学报》
2019年第4期18-22,共5页
人类命运共同体思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,从2013年提出到2017年写入十九大报告,经历了由概念到思想体系的逐步发展升华的过程.面对当今世界存在的各种难题,由中国领导人提出构建人类命运共同体的思想有...
人类命运共同体思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,从2013年提出到2017年写入十九大报告,经历了由概念到思想体系的逐步发展升华的过程.面对当今世界存在的各种难题,由中国领导人提出构建人类命运共同体的思想有其自身的文化心理基础:人性能群的心理,中华和文化心理,弱者求正义的心理.但是这一理念的推广也有其文化心理阻碍:国强必霸的历史阴影,万国来贡的天朝心态,错综复杂的历史恩怨.要想克服这些文化心理阻碍,中国不能空喊口号,只能用自己的实际行动获得其他国家人民的信任和支持.即用中国特色的强国之路为其他谋求发展的国家提供样板,用"一带一路"的实践探索与周边国家分享发展的红利与经验教训,用大国责任的实力担当赢得世界其他国家人民的认可和信任.唯有这样,构建人类命运共同体才能真正从理念变成现实,成为中国为解决当今世界问题贡献的智慧与方案.
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关键词
人类命运共同体
文化
心理
基础
文化心理阻碍
下载PDF
职称材料
高等教育国际化背景下中日大学生交流活动中的文化心理阻碍因素及其对策
2
作者
韩露荷
《人文之友》
2019年第20期82-82,共1页
近年来,中国高等教育国际化水平不断提高.2017年2月,国家首次将国际交流合作确定为高校的一项重要职能,而大学生跨国交流是其中一个环节.目前,国内针对中日大学生交流的研究尚处于初级阶段,主要关注日本留学生在跨文化交际中的适应情况...
近年来,中国高等教育国际化水平不断提高.2017年2月,国家首次将国际交流合作确定为高校的一项重要职能,而大学生跨国交流是其中一个环节.目前,国内针对中日大学生交流的研究尚处于初级阶段,主要关注日本留学生在跨文化交际中的适应情况.文章立足于现场,以问题为导向,结合已有研究基础及调查结果总结阻碍中日双方交流的主客观原因.在此基础上提出有效应对措施和解决方案.
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关键词
高等教育国际化
中日大学生交流活动
文化心理阻碍
原文传递
题名
构建人类命运共同体的文化心理基础、阻碍及探索
被引量:
1
1
作者
唐善梅
机构
南京师范大学
南京审计大学
出处
《上海市社会主义学院学报》
2019年第4期18-22,共5页
文摘
人类命运共同体思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,从2013年提出到2017年写入十九大报告,经历了由概念到思想体系的逐步发展升华的过程.面对当今世界存在的各种难题,由中国领导人提出构建人类命运共同体的思想有其自身的文化心理基础:人性能群的心理,中华和文化心理,弱者求正义的心理.但是这一理念的推广也有其文化心理阻碍:国强必霸的历史阴影,万国来贡的天朝心态,错综复杂的历史恩怨.要想克服这些文化心理阻碍,中国不能空喊口号,只能用自己的实际行动获得其他国家人民的信任和支持.即用中国特色的强国之路为其他谋求发展的国家提供样板,用"一带一路"的实践探索与周边国家分享发展的红利与经验教训,用大国责任的实力担当赢得世界其他国家人民的认可和信任.唯有这样,构建人类命运共同体才能真正从理念变成现实,成为中国为解决当今世界问题贡献的智慧与方案.
关键词
人类命运共同体
文化
心理
基础
文化心理阻碍
分类号
D820 [政治法律—外交学]
下载PDF
职称材料
题名
高等教育国际化背景下中日大学生交流活动中的文化心理阻碍因素及其对策
2
作者
韩露荷
机构
扬州大学外国语学院
出处
《人文之友》
2019年第20期82-82,共1页
文摘
近年来,中国高等教育国际化水平不断提高.2017年2月,国家首次将国际交流合作确定为高校的一项重要职能,而大学生跨国交流是其中一个环节.目前,国内针对中日大学生交流的研究尚处于初级阶段,主要关注日本留学生在跨文化交际中的适应情况.文章立足于现场,以问题为导向,结合已有研究基础及调查结果总结阻碍中日双方交流的主客观原因.在此基础上提出有效应对措施和解决方案.
关键词
高等教育国际化
中日大学生交流活动
文化心理阻碍
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
构建人类命运共同体的文化心理基础、阻碍及探索
唐善梅
《上海市社会主义学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
2
高等教育国际化背景下中日大学生交流活动中的文化心理阻碍因素及其对策
韩露荷
《人文之友》
2019
0
原文传递
已选择
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