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创意产业背景下设计教学内容的文化性选择 被引量:1
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作者 罗瑞兰 段林杰 《设计》 2014年第11期189-190,共2页
创意产业背景下,政府、产业、学校协同创新与发展。本文站在国家、社会、教育发展的高度,研究设计教育为创意产业服务的问题。提出从设计教学内容的文化性选择入手,通过对专业课程、选修内容以及实践项目等方面进行改革,来提升设计教育... 创意产业背景下,政府、产业、学校协同创新与发展。本文站在国家、社会、教育发展的高度,研究设计教育为创意产业服务的问题。提出从设计教学内容的文化性选择入手,通过对专业课程、选修内容以及实践项目等方面进行改革,来提升设计教育的教学质量与产业服务能力。 展开更多
关键词 创意产业 教学内容 文化性选择
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以“文化·创意·服务”为导向的高职艺术设计专业课程改革研究 被引量:4
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作者 罗瑞兰 《武汉职业技术学院学报》 2015年第6期79-82,共4页
通过阐述艺术设计专业课程改革的背景、目标、思路与方法,探讨高职专业课程改革对创意产业发展的适应性问题。在课程改革的宏观思路上,以地域文化为源泉,以艺术创意为动力,以产业服务为目标;在课程改革的具体实践中,对教学内容进行文化... 通过阐述艺术设计专业课程改革的背景、目标、思路与方法,探讨高职专业课程改革对创意产业发展的适应性问题。在课程改革的宏观思路上,以地域文化为源泉,以艺术创意为动力,以产业服务为目标;在课程改革的具体实践中,对教学内容进行文化性选择,对教学方法进行创意性改革,对教学组织进行生产性再造,有步骤有策略地加强校企合作,提升设计教育的产业服务能力。 展开更多
关键词 创意产业 创意服务 文化性选择 艺术设计 课程改革
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