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浅谈如何提高学生的美术欣赏能力
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作者 王晓娟 《商情》 2009年第42期83-83,共1页
按新课标的要求,在美术教学时应注重关术欣赏、审美情趣发展,同时在课堂上也要对学生审美能力的提高采取一些新的教学方法,使学生在学习中能够开放、创造、锻炼独创思维能力,增加美术欣赏兴趣。
关键词 欣赏能力提高 情感 文化情境创新 发散性思维
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