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浅谈如何提高学生的美术欣赏能力
1
作者
王晓娟
《商情》
2009年第42期83-83,共1页
按新课标的要求,在美术教学时应注重关术欣赏、审美情趣发展,同时在课堂上也要对学生审美能力的提高采取一些新的教学方法,使学生在学习中能够开放、创造、锻炼独创思维能力,增加美术欣赏兴趣。
关键词
欣赏能力提高
情感
文化情境创新
发散性思维
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题名
浅谈如何提高学生的美术欣赏能力
1
作者
王晓娟
机构
沭阳县马厂中学
出处
《商情》
2009年第42期83-83,共1页
文摘
按新课标的要求,在美术教学时应注重关术欣赏、审美情趣发展,同时在课堂上也要对学生审美能力的提高采取一些新的教学方法,使学生在学习中能够开放、创造、锻炼独创思维能力,增加美术欣赏兴趣。
关键词
欣赏能力提高
情感
文化情境创新
发散性思维
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
浅谈如何提高学生的美术欣赏能力
王晓娟
《商情》
2009
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