克莱默尔的文化技术媒介思想探要

媒介研究在世界各国活跃起来,其中德国克莱默尔文化技术媒介思想备受关注。克莱默尔主张媒介不是思维臆想出来的东西,而是真正实在的文化技术,加深了我们对文化技术的媒介问题认识;她通过信使模型的复现研究深刻揭示,媒介作为文化技术乃是一个整体,不应对它作片面的理解,加深了我们对媒介以及媒介本质的认识;她以符号机器刻画媒介概念与符号概念,重新阐释媒介的无限次演变,加深了我们对当代国外媒介技术哲学研究的认识。她对于媒介理论的思想贡献值得学界重视。

新文科背景下高校摄影教育模式的探索

随着国家“新文科”教育理念的提出,高校摄影教育亟须改变传统的教育模式,以适应新时代的发展和社会的需求。本文依托于“新文科”建设的背景,聚焦“新文科”背景下高校摄影教育模式,梳理“新文科”摄影学科在技术、媒介和文化等方面的融合特点,结合南京艺术学院摄影专业教学改革举措与成效,进一步推行专业教学内容、学科构建以及人才培养等方面改革措施,以顺应“新文科”背景下高校摄影教育的发展,为新时代高校摄影教育改革提供可以借鉴的对策和方法。

当代大学生的媒介技术文化表征

随着媒介技术的精进和新平台的不断涌现,当代大学生的媒介使用呈现为别样的媒介迷思和文化景观,主要表现为属性削弱、边界消弭与数字化人设堆砌。属性削弱聚焦在作为主体性的人在数字技术环抱中的自我放逐,如信息接收中的主动性日益消退、否定性属性的逐渐剥离以及半透明式的自我存在。边界消弭表现为“展示文化”和“隐私庇护”间的摇摆、永久在线的生活方式,以及由此带来的私人空间和公共空间边界日趋模糊,网络与日常界限消失。同时,技术也提供了大学生数字化人设堆砌的可能和路径,数字化图像成为堆砌“自信之我”的不二之选,数字化仪式也成为加固“理想之我”的最佳途径。通过现象剖析,以期对大学生群体的新媒介素养与数字化智慧有正确认知和正向引领。

Motivations of Individuals Participating in Social Media： A Cultural Perspective

Social media is an information technology that allows users to communicate and share information. With steadily rising number of users across the globe, individuals participate in various activities, like connecting with friends and community members, sharing information, posting political messages, disaster recovery activities, reading daily news, learning, and entertainment, each driven by different sets of motivations. Culture has an influence on the kind of motivation―pro-social and personal needs oriented―that drives social media usage by individuals. Using Hofstede’s （1984b） cultural dimensions, the paper suggests that each of the dimensions will have influences on the social media behaviors differently. Such a cultural perspective helps future social media users to plan the kind of activity and information sharing based on the kind of motivation driving the target audience and the platform providers to design and market accordingly.