在文化教育观念下彰显数学的人性光辉

在文化教育观念下,通过对数学知识的生命体验,深入挖掘潜藏在数学知识深处的数学文化,使数学知识闪耀出人性光辉,从而升华人的思想品格、释怀人的心理情结、透视人的生命哲理、观照人的精神自由.使数学教育在文化教育观念下成为一种启智、育德、化美、至善的人生教育.

加强观念文化教育,树立师范角色意识——对师范生素质教育问题的思考

素质教育是社会主义现代师范教育发展的必然方向,而观念文化教育作为素质教育的重要内容却常常被人忽略。本文着重论述了在师范教育中加强观念文化教育的必要性及其与基础教育的关系,同时对如何培养师范生的角色意识提出了一些自己的见解。

浅谈传统文化与高校思想政治教育相结合

中华传统文化既是文化传承与再造弥足珍贵的资源,也是我们实现中华民族伟大复兴的重要精神支柱。青年是祖国的未来,民族的希望,优秀传统文化的传承和创新离不开青年,而中国青年中最具代表性的群体就是当代大学生。高校作为人才培养的基地,切实履行好立德树人的职能,就必须将传统文化与大学教育相结合,将传统文化的继承与传播纳入教学过程,并积极探索创新文化传播活动,以适应新时期对高校教育提出的要求。

Discussion on the Modern Moral Education Function of the Traditional ＂Five Human Relationships＂

Chinese culture puts much emphasis upon ethics, by which people are bound to pay respect to their superiors, fathers or husbands, hence a realization of social harmony and the utmost of the moral unification of heavens and human beings. The story as a means of significance in transmission of traditional culture explains vividly the connotation of traditional morals and plays a role of importance in moral education of ancient times as well. This thesis shall analyze the essence of moral ideas in those stories, through which to be aware of and taste the ethical tenderness in traditional moralities, thus a perfection of the application of traditional stories to modern moral education.

体育特长生文化学习樜谈——以重庆为例

体育与文化相结合是现代体育青少年训练的理想与口号。体育运动是增强体质,意志和精神并使之全面均衡发展的一种通道。青少年经受着各种社会因素的诱惑,更需要一种可供大家相互学习的榜样来树立自己的价值观和人生观。长期以来中学体育文化学习成绩较差,影响到了体育特长生的生存与发展。本文就如何推动中学体育特长生文化教育观念的改革,建立有助于体育特长生全面和谐发展的良性文化教育运行机制,以重庆市体育特长生及南开中学体育特长生学习状况为重点,体育特长生在文化教育中存在的问题作了初步的研究,同时提出一些解决问题的办法和建议。