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春风化雨,润物无声——浅谈小学中年级英语课堂上的文化渗透模式
1
作者
顾唯页
《文教资料》
2016年第1期186-187,共2页
语言与文化密不可分,学习语言必须学习文化。因此,在外语教学活动中,既要进行语言知识的教学,又要进行文化知识的教学。在起始阶段应使学生对中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家文化知识应与学生身边的日常生活密切相关...
语言与文化密不可分,学习语言必须学习文化。因此,在外语教学活动中,既要进行语言知识的教学,又要进行文化知识的教学。在起始阶段应使学生对中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家文化知识应与学生身边的日常生活密切相关并能激发学生学习英语的兴趣。将英语教学与文化渗透相结合,对提高英语教学质量具有重要意义。
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关键词
小学中年级
英语课堂
文化渗透模式
下载PDF
职称材料
并购企业渗透式文化整合模式浅析
被引量:
2
2
作者
姜秀萍
杨亚达
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2007年第2期60-61,共2页
渗透式文化整合模式的整合过程包括学习阶段、沟通阶段和变革阶段,在各个阶段双方的员工表现出不同的心理特征。并购企业应根据员工的心理特征采取不同的措施保障整合工作顺利实施。
关键词
并购企业
文化
整合
渗透
式
文化
整合
模式
下载PDF
职称材料
文化渗透,工夫在“酒”外
3
作者
李萍
《新食品》
2004年第12期34-34,共1页
拍卖产品、奖励奥运明星、赞助京剧票友,文化渗透的“酒外工夫“让品牌与消费者心贴心。
关键词
酒类行业
市场营销
道光廿五集团
文化
渗透
式营销
模式
促销手段
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职称材料
题名
春风化雨,润物无声——浅谈小学中年级英语课堂上的文化渗透模式
1
作者
顾唯页
机构
太仓市弇山小学
出处
《文教资料》
2016年第1期186-187,共2页
文摘
语言与文化密不可分,学习语言必须学习文化。因此,在外语教学活动中,既要进行语言知识的教学,又要进行文化知识的教学。在起始阶段应使学生对中外文化的异同有粗略的了解,教学中涉及的英语国家文化知识应与学生身边的日常生活密切相关并能激发学生学习英语的兴趣。将英语教学与文化渗透相结合,对提高英语教学质量具有重要意义。
关键词
小学中年级
英语课堂
文化渗透模式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
并购企业渗透式文化整合模式浅析
被引量:
2
2
作者
姜秀萍
杨亚达
机构
安徽工业大学管理学院
出处
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2007年第2期60-61,共2页
文摘
渗透式文化整合模式的整合过程包括学习阶段、沟通阶段和变革阶段,在各个阶段双方的员工表现出不同的心理特征。并购企业应根据员工的心理特征采取不同的措施保障整合工作顺利实施。
关键词
并购企业
文化
整合
渗透
式
文化
整合
模式
Keywords
merger & acquisition enterprises
cultural integration
infiltration mode of cultural integration
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
文化渗透,工夫在“酒”外
3
作者
李萍
出处
《新食品》
2004年第12期34-34,共1页
文摘
拍卖产品、奖励奥运明星、赞助京剧票友,文化渗透的“酒外工夫“让品牌与消费者心贴心。
关键词
酒类行业
市场营销
道光廿五集团
文化
渗透
式营销
模式
促销手段
分类号
F426.82 [经济管理—产业经济]
F724.782 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
春风化雨,润物无声——浅谈小学中年级英语课堂上的文化渗透模式
顾唯页
《文教资料》
2016
0
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职称材料
2
并购企业渗透式文化整合模式浅析
姜秀萍
杨亚达
《安徽工业大学学报(社会科学版)》
2007
2
下载PDF
职称材料
3
文化渗透,工夫在“酒”外
李萍
《新食品》
2004
0
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职称材料
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