论闻一多诗歌的文化爱国主义

关于闻一多诗歌爱国主义情感的具体表现,学界的认识一直较为模糊。在已有相关研究成果的基础上,通过分析闻一多诗作后认为,闻一多诗歌的爱国主义可概括为文化爱国主义,具体表现为:赞扬传统文化,挽救传统文化。闻一多诗歌的这种特质,实际上代表了当时很大一部分知识分子对挽救民族危难,发展中国文化的深刻思考,时至今日仍不失其意义。

爱国主义文化融入高校思政教育路径研究——以安徽文化为例

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,当下安徽高校思政课程教育路径较为单一,应注重从挖掘思政课程特色、开展爱国主义教育活动、实地调研红色资源、推动线上思政建设、完善课程思政体系五方面出发,积极探索将安徽爱国主义文化资源融入高校思想政治教育的具体实施路径,充分发挥安徽爱国主义文化的思政教育功能。

庐山爱国主义文化旅游开发价值初探

爱国主义文化是世界文化景观——庐山丰富的旅游文化的重要组成部分,它包括遗址、遗迹及名人故居类、纪念馆类、建筑艺术类和文学艺术类四大类。庐山爱国主义文化国内旅游价值主要体现在人文教育和文化复兴上;国际旅游价值则主要体现在能满足与庐山爱国主义文化有渊源的国家和其他对爱国主义文化感兴趣的国家和地区的旅游者的相关文化需求上。

庐山爱国主义文化旅游开发初探

庐山是一座中外闻名的文化名山,它有着极其深厚的文化底蕴,其中政治文化中的爱国主义文化更是以其丰富的内涵而具有很高的旅游开发价值和市场前景。

广西爱国主义文化视域下大学生理想信念教育实践路径探析

广西爱国主义文化的内涵包括物质文化成果和思想精神成果两个方面。当前,广西爱国主义文化对大学生理想信念教育的现实意义在于有利于增强大学生对理想信念教育的话语认同,有利于引导大学生团结互助精神的形成,有利于推动大学生正确价值观念的树立。因此,立足于广西高等教育的实际,应该从挖掘爱国教育资源、充实大学生理想信念教育载体和建立配套保障机制等三个主要路径,促进广西爱国主义文化与大学生理想信念教育的双赢。

广西爱国主义文化增强大学生理想信念教育针对性探析

广西爱国主义文化资源遍布全区,将广西丰富的爱国主义文化积淀与大学生理想信念教育相结合,是马克思主义中国化理论的具体细化,是广西地区思想政治教育特色化发展的理论延伸;它具有教育内容的针对性、教育对象的针对性和教育结果的针对性。广西爱国主义文化教育契合了当代大学生理想信念教育内容,它是大学生接受理想信念教育的生动载体和精神需求,也是增强大学生理想信念教育实效性的便捷之路。

论全球化对爱国主义的影响

全球化是一个历史范畴,是世界各国各地区的经济、政治、文化等领域超越国界,扩大联系的历史进程和历史趋势。全球化影响的领域非常广泛,在思想政治教育领域,作为主旋律教育的爱国主义教育首当其冲地受到了全球化的影响。全球化进程对于传统的爱国主义观念的冲击,主要表现在对传统的国家主权观念、民主认同感和民族文化的冲击三个方面。为了应对全球化的冲击,首先要厘清全球化背景下爱国主义的诸多表现形式,从而正确引导当代大学生爱国情怀的健康成长。

潍县乐道院暨西方侨民集中营数字博物馆搭建与爱国主义文化传承传播研究

潍县乐道院暨西方侨民集中营旧址是全国爱国主义教育示范基地,全国重点文物保护单位。本文从新媒体背景下传承传播爱国主义文化遗产的角度出发,通过搭建潍县乐道院暨西方侨民集中营数字博物馆,将濒临湮灭的珍贵史料翻译成多国语言,并以多模态交互的方式呈现在数字博物馆中,还原潍县乐道院暨西方侨民集中营的历史真相,扩大其影响力,讲好潍坊故事,创新爱国主义教育方式,传承传播爱国主义文化和红色文化,弘扬国际主义精神,推动构建人类命运共同体。

爱国主义区域文化对增强广西高校学生理想信念教育实效性的路径探讨

广西高校大学生理想信念教育要结合少数民族地区的实际情况,选择教育方式和方法的依据不仅要把握理想信念教育的基本内涵和要求,还要结合当地爱国主义区域文化,有实效性地开展理想信念教育:一是要融入高校思想政治理论课的主渠道,二是要开展颇具地方民族特色的爱国主义文化宣传,三是要开展爱国主义文化交流活动,注重以此三个方面来共同提高广西高校理想信念教育的实效性。

爱国主义文化下的幼儿园课程建设

文化是幼儿园办园之魂。在幼儿园不断发展的过程中,幼儿园文化作为幼儿园精神之所在,是幼儿园持续发展的精神力量。课程文化作为影响幼儿园文化建设的关键,其作用日益突出。我园立足本园实际情况,从园所环境、教育活动、社会实践、家园共育四个方面,梳理自建园以来在爱国主义文化下幼儿园课程建设的实践经验。

论边疆爱国主义历史文化资源融入中华民族共同体建设的理路与机制--以西藏及涉藏州县为例

中华民族共同体的历史凝成,离不开边疆少数民族地区各族人民广泛深入的交往交流交融。在此交融汇聚过程中,边疆少数民族地区形成了独具特色的爱国主义历史文化资源,这些文化资源函待从融入中华民族共同体建设的层面加以挖掘诠释与传承创新,为此需要回答挖掘何种历史文化资源、历史文化资源缘何融入,以及如何融入中华民族共同体建设三个基本问题。以西藏及涉藏州县为例,这一区域的各族人民共同创造了丰厚的爱国历史文化资源,表现在具体的人物、事件等文化遗存中,它们已经具备了《爱国主义教育法》确定的爱国主义法律属性,需要从“两个结合”入手,挖掘其重要特性,发挥爱国历史文化资源在中华民族共同体建设中夯实历史根基、深化文化认同、丰富价值意义、培育主线思维、提升党建效能等重要作用,从教育传承、宣传引导与法治化保障等方面,进行融入机制的构建与优化。

中国梦背景下高校爱国主义传统文化传承教育探析

目前我国高校爱国主义传统文化传承教育中存在着教育者和被教育者双方都出现了认知疲劳、教育内容和手段不接地气的状况。对此,我们应当从丰富教育内容、培养爱国情感、完善相关机制、树立爱国信仰、加强社会实践、养成爱国行为等方面加强对中国梦背景下高校爱国主义传统文化传承教育工作。

美国体验与闻一多、吴宓的文化价值取向

美国体验对于具有留学经历的闻一多和吴宓来说,是他们文化价值取向形成的重要因素。两人美国体验中有很多相似之处,都有对于物质极度发达的不适应和对种族歧视的反感,及因此产生对中国传统文化的深深眷恋。这些美国体验最终促成了两人文化价值取向的形成,使闻一多最终成为了文化爱国主义斗士,而吴宓则发展成为了文化守成主义战将。

论大学生理性爱国主义文化建设

高校蓬勃发展永远离不开精神层面的大学校园文化的建设,而校园文化建设的重点应当着眼于大学生的思想和实践的结合,特别是在当前政治多极化的背景下,大学生的爱国主义思想更加容易受到外界环境的干扰,如去参加非正当性质的活动、在网络上发表不正当言论等会影响到社会的安定与发展。所以,高校只有将理性爱国主义教育当作一种文化去建设,将其渗透到校园文化建设当中去,让大学生从课程中领悟深刻的理性爱国主义含义、从活动中找到真正爱国的方式、从网络信息上感受到正确的爱国主义表达方式,只有这样才能让校园文化建设与时俱进,将理性爱国主义发扬光大,为社会输入和谐稳定的新鲜血液,为实现中国梦打下坚实的基础。

《中国佛教史籍概论》的文化诠释

从文化的视角对《中国佛教史籍概论》进行价值诠释 ,可以在对中国佛教典籍进行考证的基础上 ,对其中某些典籍的历史“纪年”和佛教僧人评价所蕴含的中华民族优秀的爱国主义文化传统和道德文化传统进行了精辟的分析和高度的赞扬 ,体现了陈垣先生在中华民族生死存亡的历史条件下的爱国热忱和民族气节。

论全球化对爱国主义的影响

全球化是一个历史范畴，是世界各国各地区的经济、政治、文化等领域超越国界，扩大联系的历史进程和历史趋势。全球化影响的领域非常广泛，在思想政治教育领域，作为主旋律教育的爱国主义教育首当其冲地受到了全球化的影响。全球化进程对于传统的爱国主义观念的冲击，主要表现在对传统的国家主权观念、民主认同感和民族文化的冲击三个方面。为了应对全球化的冲击，首先要厘清全球化背景下爱国主义的诸多表现形式，从而正确引导当代大学生爱国情怀的健康成长。

铸牢厚德树人之魂,履行育才报国使命

以传统文化,中华优秀传统文化、爱国主义文化为主题,唱响时代主旋律。在五四运动100周年、建国70周年、国家公祭日等,来开展特别主题活动,引领青年学子肩负起新时代赋予青年的时代责任和历史使命。做“坚定信念听党话,矢志不渝跟党走”专题思政课,进一步激发学生“学党史、感党恩、跟党走”的坚定信念。通过理论培训、社会实践、素质拓展、社会调研等形式,引导青年学生提高政治素养、提升思想境界、感受社会发展变化,锤炼精神品格,培养家国情怀,做坚定践行习近平新时代中国特色社会主义思想的新青年。

Pros and Cons of Nationalism

This paper considers the debate that has developed in studies of pros and cons of nationalism. Nationalism deals with identification of a nation, group, or country. It is believed or viewed within a multicultural state. Nationalism can be defined as national pride or patriotism. This is not a new idea, it has been for centuries, but the concept has changed, in general, nationalism is described more negative concepts as opposed to more positive ones. Nowadays nationalism is linked either directly or implicitly to racism. Nationalism plays a great role in world politics today. There is also another negative argument that can include the belief that one state is superior to all of the other states. This paper begins by defining the pros and cons of nation and nationalism. The topic of pros and cons of nationalism creates one of the most important issues in the world today, and the issue promises to continue to the next century. People should be acknowledged in order to develop and increase their awareness and understanding of nationalism. This study also examines the importance and unimportance of nationalism in a country. The paper uses quantitative method with survey questionnaire. The structured questionnaire has been used to collect data and asked teachers and students. The paper uses content analysis in this part within the framework of the qualitative method. The respondents have quite diverse backgrounds which is very important to have a wider perspective, The results of this study show that there have been diverse views regarding the term nationalism. It has been found out that the teachers and students have not been quite comfortable and positive regarding the nationalism,

让花朵与爱同行

北京6月5日,北京公交集团客六分公司第十二车队开展了“大手牵小手,巧做小手工,童心齐向党”主题活动。十余名少儿在家长陪同下参与了此次活动,通过孩子们的用心设计、精心制作,“小红军包”“党在我心中”等一个个精美的手工作品,带着浓厚红色爱国主义文化呈现在大家面前,满满的都是孩子们对党和祖国的热爱和祝福。