“文化生态体系”在职业院校校园文化建设中的应用

校园文化建设是当代职业教育的重要组成部分,是现代教育研究的重要课题。文化建设是一项全面而巨大的工作,目前理论研究和实际经验等方面还需要做许多工作和努力。需要做好校园文化建设的理论研究和制定具体实施方案等方面的工作。

基于现代信息技术的大学英语语言文化生态体系构建

当前我国大学英语教学改革进程所面临着困惑与挑战,基于现代信息技术的MOOCS和翻转课堂教学理念成为当前我国大学英语教学改革的新方向,提出了新时期继续推进大学英语教学改革进程的新思路,并提出了构建新型动态开放、多元和谐大学英语语言和文化生态体系的构想。

城市生态公园生态—文化耦合评价及优化策略研究——以重庆市渝北区为例

城市生态公园在重庆城市绿地系统中扮演重要角色,既提供自然生态功能,也满足市民休闲娱乐需求。然而,目前其生态和文化效益未得到充分发挥。本研究采用样方法、访谈法和观察记录法,对渝北区城市生态公园进行调研,构建了生态-文化功能耦合评价体系,揭示了重庆城市生态公园的特征和建设问题。研究发现,这些公园具有多样的生境类型和良好的绿色生态本底,但在生境营造、植物多样性、游憩空间、服务设施、科普宣教和可达性方面存在不足。针对这些问题,研究提出了优化设计思考,包括公园边界、植物配置、游憩空间、科普宣教和可达性改善。这些成果为提升重庆城市生态公园的品质和规划设计提供了依据和指导。

基于文化生态学的东江韩江流域文化遗产区域性保护研究

历史文化遗产承载着中华民族的基因和血脉,因此应守护好前人留下的宝贵财富。东江与韩江承担着广东省东北部水资源供给、生态服务、环境调节等多种功能,是经济社会发展的重要依托,也是民族迁徙、文化传播与演进的重要纽带,流域内分布着众多文化遗产。基于此,文章借鉴“文化生态学”的研究思路,对东江—韩江流域的文化遗产进行区域性整体保护研究。一方面保护与修复自然生态系统,筑牢生态本底;另一方面构建人文景观节点—文化廊道—文化生态协调区,以及“点—线—面”分级保护格局,形成文化生态网络体系。不仅可以延续历史文脉、保护文化遗产,还能够促进区域自然生态与经济社会发展、推动城镇更新与乡村振兴,是我国文化遗产保护与生态文明建设的重要举措。

关于积极推进森林生态文化体系建设的几点思考

森林生态文化建设不仅是和谐文化体系构建的重要组成部分,也是现代林业建设的内在要求,更是人与自然和谐、人与社会和谐、人与人和谐的重要实践。本文就生态文化体系建设的意义、森林生态文化的内涵、森林生态文化体系建设的主要内容、主要措施四个方面进行了详细阐述。

习近平生态文明思想与生态文化体系建设研究

中国自古以来就有“敬天保民”的朴素生态观,从而产生了具有中国特色的生态思想。新中国成立后,中国各代领导人在不断的摸索中,在继承马克思主义生态思想的基础上,吸收中国古代生态思想的精髓,形成了符合中国时代特点的生态文明理念,并在实践中不断发展、完善,最终形成了习近平生态文明思想。习近平生态文明思想为生态文明理念贯穿于社会生活各领域中,提供了可行性方案。研究这一理论,有利于推动生态文化体系建设的系统化、制度化、规范化。

生态文化体系架构的初步设想

分析了文化、生态文化与森林文化的关系、生态文化的系统性、生态文化的要素与形态,提出生态文化是"人-社会-自然"和谐相处关系的文化,是"真、善、美"结合的文化的观点,构建了生态文化体系的基本架构,提出构建繁荣的生态文化体系的建议。

新时代高校生态文化建设体系研究

大力发展生态文明、构筑生态体系、建设生态文化是新时代建设中国特色社会主义的基本要求。高校作为先进文化发展和传播的主阵地,要积极承担起生态文化建设的历史责任。高校生态文化是人与自然、人与社会、人与人之间和谐共存、协调发展的新文化形态。目前,我国高校在生态文化的建设上受制于内涵认识不齐、制度保障不健全、生态教育体系不完善以及内容乏于创新等问题。通过树立生态化的教育理念、构筑完善的生态文化教育知识体系、营造优美的校园环境以及完善相关的制度机制,实现新时代高校校园生态文化建设体系的有效构建。

新时代生态价值观指引下的生态文化体系建设研究

生态价值观是社会意识形态中生态层面的价值意识。生态意识可以引领思维方式的深刻变革;生态价值可以推动实践方式的深刻变革;生态文明可以促进发展方式的深刻变革。新时代以新型生态价值观为准则建设生态文化体系,必须不断丰富物质层面的生态文化;完善行为层面的生态文化;建构制度层面的生态文化;强化精神层面的生态文化。

湖北荆门市现代林业中的生态文化体系建设

通过湖北省荆门市国家现代林业建设示范市总体规划实践,提出现代林业建设体系中的生态文化建设项目体系和主要建设内容与要求。

构建校园生态文化体系 促进创新型人才培养

校园生态文化在创新型人才培养中具有重要的地位,可以提高大学生的创新意识,丰富他们的知识结构、培养他们的创新能力。通过校园文化保障体系的建设、校园文化特色的锤炼、校园文化环境建设和校园文化平台的拓展,科学构建校园生态文化建设体系,将有助于促进创新型人才培养目标的实现。

论国际旅游岛背景下海南生态体育文化体系的构建

运用文献资料和综合分析等方法,对海南国际旅游岛背景下体育文化的建设和发展进行分析研究。认为海南体育文化建设只有立足于海南优美的自然生态环境和独特的社会文化资源,才能契合海南国际旅游岛的战略要求。本文分别对海南生态体育物质文化、制度文化和价值观念文化进行了分析阐释,并提出海南生态体育文化体系的构建策略。

包钢构建企业生态文化体系的实践

企业生态文化将企业发展和生态建设有机联系起来,是企业和生态和谐发展的产物。文章分析了作为重工业钢铁企业的包钢推进企业生态文化体系建设的意义与途径,认为构建企业生态文化体系,包钢要从树立企业生态价值观念、创建企业全程生态化生产模式、培养企业员工的系统生态意识以及承担服务生态文明社会的企业责任等几方面全面展开。

大花园建设背景下丽水新农村生态文化体系构建路径探索

在科技和经济飞速发展的大环境下,生态环境问题愈发凸显,它直接影响到人类未来的可持续发展。因此,探索人与自然和谐发展的新的生存方式就显得十分重要而紧迫,而生态文化就是这样一种新的生存方式,生态文化建设对于我国新农村建设的意义尤为重大。丽水要在大花园建设的大背景下,纠正以往认识上的多方面偏差,制定和调整相关政策,努力探索新农村生态文化体系构建的合理路径,为我国经济和社会可持续发展提供有价值的参考。

加快构建以生态价值观念为准则的生态文化体系

生态文化是培植生态文明的根基,构建以生态价值观念为准则的生态文化体系对生态文明体系建设具有重要的引领和支撑作用。本文从理论、历史和实践三重维度阐释了生态文化体系建设的重要性,对作为生态文化体系核心理念与准则的生态价值观念进行了内涵解析,提出从理论研究、宣传教育与推广普及、产业发展、国际交流与合作及机制和制度保障等五个方面构建科学完整的生态文化体系框架,为进一步推动生态文明及其体系建设提供理论和实践先导。

县域生态文化体系建设方法途径探究--以福建长汀县为例

长汀县在水土流失治理的过程中，着力抓好生态文化建设，推进生态县建设取得了显著的成效。当前县域生态文化建设存在物质文化扭曲、制度文化缺失和精神文化空白的问题。加快县域生态文化建设必须大力加强物质、制度保障和精神支撑。

兴隆县森林生态文化体系建设的探讨

从生态文明建设的总要求,探讨森林文化体系建设的重要性,从兴隆县林业发展情况,探讨如何加强森林文化体系建设,并对文化体系建设提出具体措施。

论小浪底生态文化体系建设

生态文化作为一种新型文化正随着生态文明时代的到来而悄然兴起,生态文化建设日益成为引领整个社会并实现经济可持续发展的思想潮流,本文概述了生态文化体系的含义及生态文化体系建设的作用,并结合工作实践就小浪底生态文化体系建设提出建设策略,并为同行业生态文化体系建设提供借鉴作用。

构建完善生态文明制度体系

贵州省政府工作报告提出,今后五年要使生态优势不断巩固,绿色转型取得明显进展,生态文明制度体系更加完善。贵州具有生态文明先行的坚实基础,要坚持以习近平生态文明思想为指导,构建完善以生态价值观念为准则的生态文化体系、以生态产品价值实现为重点的生态经济体系、以治理体系和治理能力现代化为目标的生态环境治理体系、以改善生态环境质量为核心的目标责任体系。

新时代构建生态文化体系的三重维度——基于党的十九届六中全会精神的思考

生态文化体系作为生态文明建设的基础,是生态文明建设的灵魂和有效支撑,引导着生态文明建设的正确方向。生态文化体系建设要着眼整个社会、具体到每一个社会成员,使之形成正确的生态价值理念。因此,要从精神、物质和制度三个维度出发,构建以生态价值观为准则的生态文化体系,为社会主义生态文明建设打下坚实的文化基础。