大学外语教学与文化知识传授

语言与文化有着密切的关系。因此,大学外语教学中应采用文化渗入法,排除由于不熟悉目的语国家文化带来的外语学习障碍和消极影响,真正培养学生运用正确、流畅和得体的外语进行交际的能力。

浅析中西文化差异与大学英语教学

从词汇、习俗、行为准则及禁忌等方面分析了中西差异,阐释了在大学英语教学中加强文化知识传授的必要性,并提出了几点具体解决文化差异的措施。

浅谈外语教学中的文化教学

语言是文化的载体,每一个民族的语言都体现了本族的文化,外语教学的最终目的是培养具有和不同文化背景的人的交际能力,除了语言知识和语言能力之外,外语教学中文化教学很重要。文化教学要循序渐进,教师应分步骤、分阶段进行,也要考虑到教材方面和学习者自身的问题。

谈谈文化背景知识传授的方法

在多年的德语强化教学中,笔者常常会发现这样一种现象:学员经过一段时间的德语培训,掌握了德语的一些基本的语言知识,有了一定的听、说、读、写能力,但在实际运用中还常常会出现这样或那样的错误。除了用词上、语法结构上的错误外,有些学员会经常造出一些生搬硬套的“中国式”