文化类产业创新效率影响因素研究

以群众文化业、图书馆业、艺术业、文化市场、文物业等五个文化行业为研究对象,基于DEA-Malmquist指数方法,本文测算了文化类产业平均创新效率指数及其分解为技术效率与技术进步的变化情况。针对测算结果,利用2000-2010文化类产业五个行业投入产出的面板数据个体固定效应模型分析了文化类产业创新效率变动的影响因素。实证结果显示,文化类产业五个行业的收入增加值和固定资产增加值对文化类产业的创新效率指数有着显著的正向影响,而文化类产业各行业的利润增加值和机构数增加值与文化类产业的创新效率指数有显著的负相关关系。

“老树新枝”——改造类文化创意产业园的规划设计研究

通过实例调研,对我国改造类文化创意产业园规划设计的实操经验进行总结,结合经典案例探讨其成功经验和不足,对改造类文化创意产业园的规划设计提出建议,为新建型文化创意产业园设计提供参考。

我国音乐类文化创意产业核心竞争力建构路径探索

近年来,发展停滞不前、原创音乐匮乏、供需结构不平衡等现象在我国音乐类文化创意产业中层出不穷.如何改善供需层次结构、构建核心竞争力成为产业亟须解决的问题.要构建产业核心竞争力,还需从人才、营销、技术3个方面着手.

试论我国文化产业类英语人才及建设意义

加强文化产业类英语人才建设,是适应文化科技化时代人才培养模式的必然趋势,是提高文化产业人才队伍综合素养的客观要求,是发展文化产业所需人力资本和能力支持的有力保障,还是实施文化产业专门人才战略的有效途径。

文化创意产业与艺术教育融合发展模式——评《艺术教育的认知原理》

文化创意类产业是当今时代颇具潜力的新兴产业,当前很多国家都对文化创意类产业予以发展扶持,以期增强本国文化创意类产业的竞争力,在国际文创市场中占据优势。对艺术素养要求较高的文化创意类产业而言,艺术类相关人才的教育和培养是十分重要的。因此,寻求文化创意类产业与艺术教育融合的具体路径,分析艺术教育在促成文化创意类产业繁荣中扮演的角色,大力促成艺术教育的革新,不断推出新艺术教育模式,是现代艺术教育的重点,也是文化创意类产业得以持续发展的重要依托。

文化创意类企业专利权质押融资模式探析——基于进化博弈的视角

由于信贷机构对文化创意类产业存在信息不对称,造成银行针对文化创意类产业"怕贷慎贷"。2015年针对专利事业战略发展重庆市制定了相关的推进计划,本文构建了文化创意类产业与信贷机构之间的博弈模型,并对其进行分析。博弈结果显示专利权质押融资行为既可以收敛于帕累托最优均衡状态,也可以收敛到帕累托劣均衡状态,但通过调节模型中的参数可以使其趋近于帕累托最优均衡状态,以达到促进文化创意类产业专利权质押融资贷款业务发展的目的。

新媒体时代文化创意产业发展探索

当前,文化创意类产品逐渐受到消费者的青睐,文化创意产业迎来全新的发展时期。在互联网环境下,文化创意类产业如何依托新媒体以取得繁荣发展也成为了业界关注的热点话题。文章通过对新媒体时代文化创意产业的特征以及新媒体在文化创意类产业发展过程中所发挥的重要作用进行分析,提出了新媒体时代文化创意产业发展依托多媒体平台实施文化创意产业品牌的战略,加大资金扶持力度和完善政策体系以及借助新媒体平台对文化创意类产品进行推广等策略,以期与各位学者共同交流。

F518时尚创意园产业构成与空间分布研究

F518时尚创意产业园自开园13年以来,已逐渐发展成较为成熟的创意设计类的园区,本文通过对F518时尚创意园产业构成与空间分布两方面进行深入研究,发现F518时尚创意园已形成文化创意类产业为主导,商业服务类、其他办公类为辅的产业结构;在空间分布上,不同分区的主导功能存在不同;商业服务类产业在空间上也呈现出一定的空间分布规律;此外,不同楼层、某栋楼或某片区域上,也呈现出一定的空间分布规律。

文化产业管理类专业大学生创业意愿影响因素研究

为了更好地促进文化产业管理类专业学生的文化项目创业,采用问卷调查法,对南京市三所高校的文化产业管理类专业大学生创业意愿影响因素进行了分析研究。研究显示:艺术类文化产业管理类大学生创业意愿及结果均优于普通类文化产业管理类大学生,这与艺术生所具备的相应行业的专业技能及其艺术生态圈有关;文化产业管理类大学生认为创业教育中处于行业一线的创业家、企业实习、创业亲人及行业法律法规、银行投融资政策等有效性较高。研究以期提出完善文化产业管理类专业的招生、培养及创业教育的对策。

梧州学院动漫设计与制作人才培养模式的研究

本文针对梧州学院动漫设计与制作人才发展和培养模式的分析与研究,对动漫设计与制作人才培养模式有针对性的提出建议。我国动漫产业方兴日盛,如何在了解市场走向的前提下参与人才培养,走出适合并具有自已的特色之路,是目前高校动漫类文化创意教育所要面对的基本问题。本文以梧州学院为实践平台,以理论和实践相结合的方式进行针对性的论述,希望能为动漫类人才培养及动漫产业发展做出贡献。