汉语国际教育专业硕士文化类学位论文选题与写作:困境与出路

学位论文写作是汉语国际教育专业硕士人才培养的重要环节,文化类选题不仅符合"紧密结合汉语国际教育实践,有应用价值"的选题要求,而且也有其自身的必然性、合理性和可行性。然而,目前汉硕生的文化类学位论文在数量和质量都还不尽如人意,表现为题目过大、选题重复、结构固化、例证不足、分析表面化,结论常识化、建议空泛化。文化类选题应选题具体化、结构新颖化、分析案例化、阐释合理化、观点创新化。文化教学能力是汉硕专业人才培养的重要内容,只有观察文化现象、研究和解读相关的文化内涵,才能站在跨文化的立场上讲好中国文化故事。