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高中生角度谈文学经典阅读与提升高中生语文素养
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作者 郝蕴 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第22期284-285,共2页
精雕细琢的珐琅瓶,瓷器都会在时光的打磨中逐渐消失光彩。而有些文字与情怀,一下笔就是诗人的呕心沥血与叹息,让人停驻欣赏,一读再读,经典就是如此。本文对文学经典进行品读,并对文学经典对高中生年青一代人文素养提升的影响进行阐述。
关键词 经典 文化素养的提升 高中生
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