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高中英语课堂教学中文化知识的渗透
1
作者
金建荣
《浙江教学研究》
2000年第4期48-49,共2页
关键词
高中
英语教学
课堂教学
文化背景知识渗透
浅层
文化
深层
文化
下载PDF
职称材料
论中学英语教学中文化背景知识导入的重要性
被引量:
1
2
作者
康紫薇
《才智》
2012年第15期34-34,共1页
语言是文化的载体,文化是语言的表现形式。作为教师,英语教学不能只注重语言知识的教学,更要重视中西方文化的差异,增强文化意识,强化文化教育,从而达到提高学生对英语语言运用和交际能力的目的。
关键词
语言
文化背景知识渗透
英语教学
原文传递
题名
高中英语课堂教学中文化知识的渗透
1
作者
金建荣
机构
天台中学
出处
《浙江教学研究》
2000年第4期48-49,共2页
关键词
高中
英语教学
课堂教学
文化背景知识渗透
浅层
文化
深层
文化
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
论中学英语教学中文化背景知识导入的重要性
被引量:
1
2
作者
康紫薇
机构
呼伦贝尔市海拉尔区第十二中学
出处
《才智》
2012年第15期34-34,共1页
文摘
语言是文化的载体,文化是语言的表现形式。作为教师,英语教学不能只注重语言知识的教学,更要重视中西方文化的差异,增强文化意识,强化文化教育,从而达到提高学生对英语语言运用和交际能力的目的。
关键词
语言
文化背景知识渗透
英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高中英语课堂教学中文化知识的渗透
金建荣
《浙江教学研究》
2000
0
下载PDF
职称材料
2
论中学英语教学中文化背景知识导入的重要性
康紫薇
《才智》
2012
1
原文传递
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