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论微文化背景下大学生文化自觉与文化自信的培养
被引量:
2
1
作者
欧彦麟
刘毅
《理论观察》
2015年第12期116-117,共2页
自20世纪90年代微文化这一理念初步萌芽以来,微文化的概念和内涵日渐丰富。而"培养高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义文化强国",这是我国近年来确立的文化建设目标。大学生作为推动社会发展的中坚力量和当代优秀文化的...
自20世纪90年代微文化这一理念初步萌芽以来,微文化的概念和内涵日渐丰富。而"培养高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义文化强国",这是我国近年来确立的文化建设目标。大学生作为推动社会发展的中坚力量和当代优秀文化的集结着、实践者和创新者,在中国优秀传统文化传承上被赋予了更多的责任与期待。但是,从目前大学生对中国传统文化的认知状况来看,普遍存在着知之甚少和自信心不足的特点。
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关键词
微
文化
文化自觉与文化自信
培养
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职称材料
论外语教育中培养文化自觉与文化自信的重要性
被引量:
1
2
作者
章成成
《疯狂英语(理论版)》
2018年第1期191-192,共2页
文化自觉与文化自信是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。外语教育作为文化交流的窗口,除了培训学习者掌握语言知识之外,还要培养学习者的文化自觉与文化自信,让学习者在世界文化的交汇洪流中,不卑不亢,不迷失自我,弘扬民族文化...
文化自觉与文化自信是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。外语教育作为文化交流的窗口,除了培训学习者掌握语言知识之外,还要培养学习者的文化自觉与文化自信,让学习者在世界文化的交汇洪流中,不卑不亢,不迷失自我,弘扬民族文化精神,批判吸收外来文化,从而促进民族文化创新。
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关键词
文化自觉与文化自信
外语教育
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职称材料
试论提高国家文化软实力与推进文化强国建设
被引量:
2
3
作者
朱耀先
《中国浦东干部学院学报》
2012年第2期40-44,共5页
国家软实力是国家综合国力的重要组成部分和重要体现。文化是国家软实力的核心因素;文化软实力主要体现为基于该国在国际社会中的文化认同感而产生的亲和力、吸引力、影响力、凝聚力和感召力。必须进一步深刻认识提高国家文化软实力对...
国家软实力是国家综合国力的重要组成部分和重要体现。文化是国家软实力的核心因素;文化软实力主要体现为基于该国在国际社会中的文化认同感而产生的亲和力、吸引力、影响力、凝聚力和感召力。必须进一步深刻认识提高国家文化软实力对于维护国家文化安全、夺取全面建设小康社会新胜利和实现中华民族伟大复兴的重大意义。提高国家文化软实力,必须提高全党全民族的文化自觉和文化自信,实现文化自强,强力推进文化强国建设。
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关键词
文化
软实力
文化自觉与文化自信
文化
自强
与文化
强国建设
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职称材料
提高文化软实力,需做好“形神兼备”大文章
4
作者
张双喜
《党的生活(青海)》
2021年第3期30-32,共3页
习近平总书记指出,“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”。党的十九届五中全会提出,要“繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力”,并将“国家文化软实力显著增强”作为到二〇三...
习近平总书记指出,“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”。党的十九届五中全会提出,要“繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力”,并将“国家文化软实力显著增强”作为到二〇三五年社会主义现代化远景目标之一。提高国家文化软实力已然成为中国文化强国战略的重要内容与支撑,成为国家与国民的高度文化自觉与文化自信的重要标志,更成为各级政府、文化工作者与全社会义不容辞的责任与义务。
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关键词
文化
强国战略
文化
软实力
文化
工作者
文化
产业
远景目标
形神兼备
文化自觉与文化自信
责任与义务
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职称材料
文化强省在路上
5
作者
彭芳蓉
《当代贵州》
2021年第2期44-45,共2页
如今,贵州已形成文化产业发展日益蓬勃、文化事业建设蒸蒸日上的良好局面。随着长征国家文化公园等国家级重大项目的稳步推进,优秀文艺作品不断创新,公共文化服务日益完善,贵州人的文化自觉与文化自信进一步被激发,这片多彩沃土之上,鲜...
如今,贵州已形成文化产业发展日益蓬勃、文化事业建设蒸蒸日上的良好局面。随着长征国家文化公园等国家级重大项目的稳步推进,优秀文艺作品不断创新,公共文化服务日益完善,贵州人的文化自觉与文化自信进一步被激发,这片多彩沃土之上,鲜花更盛,百鸟齐鸣。
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关键词
文化
事业建设
公共
文化
服务
文化
强省
文化
公园
稳步推进
文化自觉与文化自信
文化
产业发展
重大项目
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职称材料
发挥专业优势 写好中国故事——以影视编剧为中心的思考
6
作者
李子佳
《人文天下》
2020年第4期91-95,共5页
一个人的文化,是一种涵养,是学识积淀后的气质;一个社会的文化,是一种道德,是每一个个体集中后所散发出的文明;一个国家的文化,是一种力量,是人民团结一心的凝聚力和前进发展的源动力。习近平总书记说:“实现中国梦,是物质文明和精神文...
一个人的文化,是一种涵养,是学识积淀后的气质;一个社会的文化,是一种道德,是每一个个体集中后所散发出的文明;一个国家的文化,是一种力量,是人民团结一心的凝聚力和前进发展的源动力。习近平总书记说:“实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”①站在实现中华民族伟大复兴前的关键时刻,影视编剧作为一个立于时代先进文化前沿的群体、大众传播关隘的掌门人,应正确认识中国特色社会主义文化,树立高度的文化自觉与文化自信,用影视剧弘扬中华优秀传统文化,写好中国故事,成为推动中华民族伟大复兴的坚实力量。
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关键词
中国特色社会主义
文化
影视编剧
大众传播
文化自觉与文化自信
源动力
弘扬中华优秀传统
文化
均衡发展
精神文明
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职称材料
从伦理角度谈大学生思想政治教育
7
作者
张晓满
《高等教育发展研究》
2013年第1期45-48,共4页
当今大学生的伦理道德观与价值观出现了不少的缺失与遗憾。本文从伦理的角度对大学生伦理缺失的现状进行了描述,并从家庭培养,社会现实与高校教育方面对此现状的产生进行了细致的分析,并提出通过挖掘传统,创建环境和采取有效手段等...
当今大学生的伦理道德观与价值观出现了不少的缺失与遗憾。本文从伦理的角度对大学生伦理缺失的现状进行了描述,并从家庭培养,社会现实与高校教育方面对此现状的产生进行了细致的分析,并提出通过挖掘传统,创建环境和采取有效手段等措施来切实提高大学生的伦理精神培养。
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关键词
伦理
文化自觉与文化自信
社会主义荣辱观
科学发展观
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职称材料
《社会主义核心价值观二十四字解》析论
8
作者
李宝祥
《淄博师专论丛》
2020年第2期3-6,共4页
社会主义核心价值观作为中国新时代的践行理念和行为准则,产生着重大而深远的影响。依托学习强国网络平台,刘悦、王光福教授对此做了深度解读。这种解读,体现出鲜明的特点:学术性与趣味性的结合,民族性与世界性的融通,科学性与艺术性的...
社会主义核心价值观作为中国新时代的践行理念和行为准则,产生着重大而深远的影响。依托学习强国网络平台,刘悦、王光福教授对此做了深度解读。这种解读,体现出鲜明的特点:学术性与趣味性的结合,民族性与世界性的融通,科学性与艺术性的交融,示范性与教育性的交汇。在学习强国平台上,《社会主义核心价值观二十四字解》成为一个有新意、有影响力的思想教育资源,值得反思和借鉴。这也昭示出一个重大的时代命题:发扬文化自觉,展现文化自信。
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关键词
《社会主义核心价值观二十四字解》
文化自觉与文化自信
学习强国
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职称材料
孟子气节观探析
9
作者
文敏
《华夏文化》
2021年第4期17-20,共4页
新时代,我们树立文化自觉与文化自信,气节精神不可或缺。尤其是对个体道德的塑造、国家民族精神气质的养成以及建设有中国特色的社会主义文化都具有重要的积极意义。一、气节概念的形成“气节”是中国古代伦理道德中所独有的概念。在中...
新时代,我们树立文化自觉与文化自信,气节精神不可或缺。尤其是对个体道德的塑造、国家民族精神气质的养成以及建设有中国特色的社会主义文化都具有重要的积极意义。一、气节概念的形成“气节”是中国古代伦理道德中所独有的概念。在中国古代社会,通常是指个人在思想道德和精神生活方面的价值取向,也就是志气和节操。
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关键词
精神生活方面
个体道德
文化自觉与文化自信
气节观
思想道德
中国古代社会
价值取向
精神气质
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职称材料
《文化塑造人生》教学设计
10
作者
韦莲青
《高考》
2019年第12期43-43,共1页
教学过程立足于学生的现实生活体验,以社会热点作为切入点并贯穿全课,'品文化之味——悟文化之力——践文化之行'为主线,问题为导向,为学生设置既定情境的同时为其提供思考和探究的平台。让学生在学、思、合作中深化对'优...
教学过程立足于学生的现实生活体验,以社会热点作为切入点并贯穿全课,'品文化之味——悟文化之力——践文化之行'为主线,问题为导向,为学生设置既定情境的同时为其提供思考和探究的平台。让学生在学、思、合作中深化对'优秀文化塑造人生'的理解,并内化于心、外化于行。知识落实的过程,也是透过现象把握本质、团队协作、学习等能力提升的过程,更是文化自觉与文化自信的情感升华过程。
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关键词
文化
塑造人生
教学设计
文化自觉与文化自信
原文传递
新时代出版家培育的时代内涵与实现路径
11
作者
高坚
冯锐
《新华文摘》
2024年第12期169-169,共1页
高坚、冯锐在《出版广角》2024年第2期撰文指出,出版家作为一个在当代仍焕发着时代精神的特殊群体,彰显了时代价值。新时代出版家应坚守人民至上的宗旨和信念,坚持思想解放与守正创新,具有高度的文化自觉与文化自信,坚持胸怀天下,立足...
高坚、冯锐在《出版广角》2024年第2期撰文指出,出版家作为一个在当代仍焕发着时代精神的特殊群体,彰显了时代价值。新时代出版家应坚守人民至上的宗旨和信念,坚持思想解放与守正创新,具有高度的文化自觉与文化自信,坚持胸怀天下,立足国际视野。
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关键词
出版家
国际视野
思想解放
守正创新
文化自觉与文化自信
时代精神
实现路径
人民至上
原文传递
题名
论微文化背景下大学生文化自觉与文化自信的培养
被引量:
2
1
作者
欧彦麟
刘毅
机构
湖南化工职业技术学院
出处
《理论观察》
2015年第12期116-117,共2页
文摘
自20世纪90年代微文化这一理念初步萌芽以来,微文化的概念和内涵日渐丰富。而"培养高度的文化自觉和文化自信,建设社会主义文化强国",这是我国近年来确立的文化建设目标。大学生作为推动社会发展的中坚力量和当代优秀文化的集结着、实践者和创新者,在中国优秀传统文化传承上被赋予了更多的责任与期待。但是,从目前大学生对中国传统文化的认知状况来看,普遍存在着知之甚少和自信心不足的特点。
关键词
微
文化
文化自觉与文化自信
培养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论外语教育中培养文化自觉与文化自信的重要性
被引量:
1
2
作者
章成成
机构
三亚学院
出处
《疯狂英语(理论版)》
2018年第1期191-192,共2页
文摘
文化自觉与文化自信是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。外语教育作为文化交流的窗口,除了培训学习者掌握语言知识之外,还要培养学习者的文化自觉与文化自信,让学习者在世界文化的交汇洪流中,不卑不亢,不迷失自我,弘扬民族文化精神,批判吸收外来文化,从而促进民族文化创新。
关键词
文化自觉与文化自信
外语教育
分类号
H31 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
试论提高国家文化软实力与推进文化强国建设
被引量:
2
3
作者
朱耀先
机构
中共河南省委党校科技文化教研部
出处
《中国浦东干部学院学报》
2012年第2期40-44,共5页
基金
作者主持的河南省哲学社会科学规划项目"政治文化与翻译研究"(项目批号2011BYY009)的阶段性成果
文摘
国家软实力是国家综合国力的重要组成部分和重要体现。文化是国家软实力的核心因素;文化软实力主要体现为基于该国在国际社会中的文化认同感而产生的亲和力、吸引力、影响力、凝聚力和感召力。必须进一步深刻认识提高国家文化软实力对于维护国家文化安全、夺取全面建设小康社会新胜利和实现中华民族伟大复兴的重大意义。提高国家文化软实力,必须提高全党全民族的文化自觉和文化自信,实现文化自强,强力推进文化强国建设。
关键词
文化
软实力
文化自觉与文化自信
文化
自强
与文化
强国建设
Keywords
Cultural Soft Power
Cultural Awareness and Cultural Self-Confidence
Construction of Cultural Self-Reliance and Cultural Power
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
提高文化软实力,需做好“形神兼备”大文章
4
作者
张双喜
机构
青海省委党校
出处
《党的生活(青海)》
2021年第3期30-32,共3页
文摘
习近平总书记指出,“提高国家文化软实力,关系‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现”。党的十九届五中全会提出,要“繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软实力”,并将“国家文化软实力显著增强”作为到二〇三五年社会主义现代化远景目标之一。提高国家文化软实力已然成为中国文化强国战略的重要内容与支撑,成为国家与国民的高度文化自觉与文化自信的重要标志,更成为各级政府、文化工作者与全社会义不容辞的责任与义务。
关键词
文化
强国战略
文化
软实力
文化
工作者
文化
产业
远景目标
形神兼备
文化自觉与文化自信
责任与义务
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
文化强省在路上
5
作者
彭芳蓉
机构
贵州日报天眼新闻
出处
《当代贵州》
2021年第2期44-45,共2页
文摘
如今,贵州已形成文化产业发展日益蓬勃、文化事业建设蒸蒸日上的良好局面。随着长征国家文化公园等国家级重大项目的稳步推进,优秀文艺作品不断创新,公共文化服务日益完善,贵州人的文化自觉与文化自信进一步被激发,这片多彩沃土之上,鲜花更盛,百鸟齐鸣。
关键词
文化
事业建设
公共
文化
服务
文化
强省
文化
公园
稳步推进
文化自觉与文化自信
文化
产业发展
重大项目
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
发挥专业优势 写好中国故事——以影视编剧为中心的思考
6
作者
李子佳
机构
中国传媒大学
出处
《人文天下》
2020年第4期91-95,共5页
文摘
一个人的文化,是一种涵养,是学识积淀后的气质;一个社会的文化,是一种道德,是每一个个体集中后所散发出的文明;一个国家的文化,是一种力量,是人民团结一心的凝聚力和前进发展的源动力。习近平总书记说:“实现中国梦,是物质文明和精神文明均衡发展、相互促进的结果。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。”①站在实现中华民族伟大复兴前的关键时刻,影视编剧作为一个立于时代先进文化前沿的群体、大众传播关隘的掌门人,应正确认识中国特色社会主义文化,树立高度的文化自觉与文化自信,用影视剧弘扬中华优秀传统文化,写好中国故事,成为推动中华民族伟大复兴的坚实力量。
关键词
中国特色社会主义
文化
影视编剧
大众传播
文化自觉与文化自信
源动力
弘扬中华优秀传统
文化
均衡发展
精神文明
分类号
J904 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
从伦理角度谈大学生思想政治教育
7
作者
张晓满
机构
四川大学制造学院
出处
《高等教育发展研究》
2013年第1期45-48,共4页
文摘
当今大学生的伦理道德观与价值观出现了不少的缺失与遗憾。本文从伦理的角度对大学生伦理缺失的现状进行了描述,并从家庭培养,社会现实与高校教育方面对此现状的产生进行了细致的分析,并提出通过挖掘传统,创建环境和采取有效手段等措施来切实提高大学生的伦理精神培养。
关键词
伦理
文化自觉与文化自信
社会主义荣辱观
科学发展观
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《社会主义核心价值观二十四字解》析论
8
作者
李宝祥
机构
淄博师范高等专科学校招生就业处
出处
《淄博师专论丛》
2020年第2期3-6,共4页
基金
山东省社科规划干部政德教育研究专项[19CZDJ12]研究成果。
文摘
社会主义核心价值观作为中国新时代的践行理念和行为准则,产生着重大而深远的影响。依托学习强国网络平台,刘悦、王光福教授对此做了深度解读。这种解读,体现出鲜明的特点:学术性与趣味性的结合,民族性与世界性的融通,科学性与艺术性的交融,示范性与教育性的交汇。在学习强国平台上,《社会主义核心价值观二十四字解》成为一个有新意、有影响力的思想教育资源,值得反思和借鉴。这也昭示出一个重大的时代命题:发扬文化自觉,展现文化自信。
关键词
《社会主义核心价值观二十四字解》
文化自觉与文化自信
学习强国
Keywords
the Twenty-Four Character Interpretation of Socialist Core Values
cultural consciousness and cul-tural self-confidence
Learning to Strengthen the Country
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
孟子气节观探析
9
作者
文敏
机构
陕西省西安市陕西科技大学马克思主义学院
出处
《华夏文化》
2021年第4期17-20,共4页
文摘
新时代,我们树立文化自觉与文化自信,气节精神不可或缺。尤其是对个体道德的塑造、国家民族精神气质的养成以及建设有中国特色的社会主义文化都具有重要的积极意义。一、气节概念的形成“气节”是中国古代伦理道德中所独有的概念。在中国古代社会,通常是指个人在思想道德和精神生活方面的价值取向,也就是志气和节操。
关键词
精神生活方面
个体道德
文化自觉与文化自信
气节观
思想道德
中国古代社会
价值取向
精神气质
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《文化塑造人生》教学设计
10
作者
韦莲青
机构
柳州铁一中学
出处
《高考》
2019年第12期43-43,共1页
文摘
教学过程立足于学生的现实生活体验,以社会热点作为切入点并贯穿全课,'品文化之味——悟文化之力——践文化之行'为主线,问题为导向,为学生设置既定情境的同时为其提供思考和探究的平台。让学生在学、思、合作中深化对'优秀文化塑造人生'的理解,并内化于心、外化于行。知识落实的过程,也是透过现象把握本质、团队协作、学习等能力提升的过程,更是文化自觉与文化自信的情感升华过程。
关键词
文化
塑造人生
教学设计
文化自觉与文化自信
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
新时代出版家培育的时代内涵与实现路径
11
作者
高坚
冯锐
机构
不详
出处
《新华文摘》
2024年第12期169-169,共1页
文摘
高坚、冯锐在《出版广角》2024年第2期撰文指出,出版家作为一个在当代仍焕发着时代精神的特殊群体,彰显了时代价值。新时代出版家应坚守人民至上的宗旨和信念,坚持思想解放与守正创新,具有高度的文化自觉与文化自信,坚持胸怀天下,立足国际视野。
关键词
出版家
国际视野
思想解放
守正创新
文化自觉与文化自信
时代精神
实现路径
人民至上
分类号
G239.2 [文化科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论微文化背景下大学生文化自觉与文化自信的培养
欧彦麟
刘毅
《理论观察》
2015
2
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职称材料
2
论外语教育中培养文化自觉与文化自信的重要性
章成成
《疯狂英语(理论版)》
2018
1
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职称材料
3
试论提高国家文化软实力与推进文化强国建设
朱耀先
《中国浦东干部学院学报》
2012
2
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职称材料
4
提高文化软实力,需做好“形神兼备”大文章
张双喜
《党的生活(青海)》
2021
0
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职称材料
5
文化强省在路上
彭芳蓉
《当代贵州》
2021
0
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职称材料
6
发挥专业优势 写好中国故事——以影视编剧为中心的思考
李子佳
《人文天下》
2020
0
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职称材料
7
从伦理角度谈大学生思想政治教育
张晓满
《高等教育发展研究》
2013
0
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职称材料
8
《社会主义核心价值观二十四字解》析论
李宝祥
《淄博师专论丛》
2020
0
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职称材料
9
孟子气节观探析
文敏
《华夏文化》
2021
0
下载PDF
职称材料
10
《文化塑造人生》教学设计
韦莲青
《高考》
2019
0
原文传递
11
新时代出版家培育的时代内涵与实现路径
高坚
冯锐
《新华文摘》
2024
0
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