社会主义核心价值观教育的文化要素路径探索

社会主义核心价值观教育离不开文化资源的滋养,而文化要素整合是基于价值观教育的文化资源建设的前提性要件。基于社会主义核心价值观教育的文化要素整合应遵循标准化、规律化和地域化等基本原则,并从文化之德、文化之情、文化之信三个维度开启文化要素整合之路。

边疆地区高校民族文化的传承保护和创新交融研究

习近平总书记提出推动各民族文化的传承保护和创新交融,树立和突出各民族共享的中华文化符号和中华民族形象,增强各族群众对中华文化的认同。边疆地区高校具有传承保护和创新交融民族文化的动力与优势。传承保护和创新交融民族文化的内在机理包括发现生长点、整合新文化要素与传播新文化要素三个环节。边疆地区高校可以通过搭建项目平台,实现民族文化的传承保护与创新交融。