国家文化安全战略下的中国文化走出去战略

21世纪以来,随着中国综合国力的不断增强,人们对中国文化走出去战略也有了广泛的关注。然当前并未形成对中国文化走出去战略的系统研究。人们往往把文化走出去等同于文化产品走出去,但是,文化产品仅仅是文化的一个方面,并不能全面地概括文化走出去战略,因此,我们必须通过研究中国文化走出去战略的重要性、战略与文化安全的关系以及战略具体措施等方面对中国文化走出去战略进行研究。

文化走出去战略与文化大繁荣

中华民族伟大复兴必然伴随着文化的繁荣兴盛。党的十七届六中全会提出要推动社会主义文化大发展大繁荣,进一步兴起社会主义文化建设新高潮,这是社会主义文化建设的鲜明主题。中国文化走出去战略实施几年来,取得了可喜的成绩,促进了社会主义文化的大发展大繁荣,社会效益和经济效益双丰收,文化走出去的前景是光明而令人振奋的。

中原文化走出去战略下大学英语教学改革研究

当前河南省正在倾其全力加大中原经济区的建设,作为一个文化资源大省,河南省也在进一步加强自身文化产业的建设。提高文化影响的软实力成为目前河南省相关工作的当务之急,文化产业已成为世界范围内两大朝阳产业之一,可见其地位之重要。所以,河南的文化产业必须朝着国际化的方向发展。那么国际化的发展既要利用"引进来",也要充分敢于"走出去"。不但要勇于开拓国内市场,更要进军国际市场,把文化"走出去"作为向世界展示中原文化魅力、提升河南文化软实力的重要途径。那么,在这一大环境下,作为河南省的大学英语教学应该做出怎么的调整与改革?本研究围绕这一主题展开讨论,对河南高校大学生关于中原文化传播的语言需求进行了调查分析,并分析中原文化走出去战略对河南高校外语教学的要求分析。

科学、技术、管理在文化走出去战略中的作用

文化走出去战略,首先是文化内在质量和蕴含的提升,必须在既有民族传统的基础上体现出时代特征,产生出有值得走出去的优秀民族文化和社会主义先进文化;其次是实现文化思想和文化产品的传播流转,必须找准能够促使文化走出去的渠道;再次,是要在科学认知和技术应用的基础上形成先进的文化管理制度,从而保证文化和文化产品在创新创造、传播流转过程中的成本最低、运行顺畅。

文化走出去战略下的翻译教师发展研究

文化走出去的战略环境下,中国需要大批高素质的翻译教师为社会培养合格的翻译人才,而目前翻译教师队伍却存在数量不足、理论水平不高、实践技能不强的问题。因此需要建立长效机制,对教师进行专业培训,加强团队建设,并打造实践平台,提高教师的自主学习意识,从而培养出高水平的翻译教师队伍,为国家的对外交流事业服务。

科学、技术、管理在文化走出去战略中的作用

文化走出去战略,首先是文化内在质量和蕴含的提升,必须在既有民族传统的基础上体现出时代特征,产生出值得走出去的优秀民族文化和社会主义先进文化;其次是实现文化思想和文化产品的传播流转,必须找准能够促使文化走出去的渠道;再次,要在科学认知和技术应用的基础上形成先进的文化管理制度,从而保证文化和文化产品在创新创造、传播流转过程中成本最低、运行顺畅。

辽宁省实施民族文化走出去战略研究

民族文化是各民族在社会历史发展进程中共同创造和发展起来的具有民族特色的文化。面对各种文化的冲击,辽宁省实施民族文化走出去工程战略意义重大,对辽宁省实施民族文化的现状进行了分析的同时,提出了可操作的意见和建议。

文化“走出去”战略下大学英语教学中的驱动环节设计探析

通过文化“走出去”战略对大学英语教学影响的研究综述,分析产出导向法驱动环节与文化“走出去”战略的紧密联系,本文得出外语教育专家文秋芳教授构建的“产出导向法”与当今“中国文化走出去”国家战略极为契合,亦可以实现相互成就。在文化“走出去”战略背景下,结合线上线下资源,完善驱动环节的场景设置、任务类型、产出形式和评价指标,让文化“走出去”即是课程目标、教学内容,也是教学实施过程,丰富大学英语课程建设,提升课堂教学实效。

中华文化“走出去”战略及其实践研究

推动中国思想文化"走出去",对维护我国意识形态安全、提升国家文化软实力、促进中国与世界的和谐发展等具有重大战略意义。改革开放以来,尤其是十八大以来,党和国家高度重视文化"走出去"工作,并在多方参与的建设发展过程中取得了可喜进展。但是,当前的文化"走出去"实践在文化传播理念、内容、方式、策略和效果评估体系等方面仍存在一定的问题和不足。推动中华文化走向世界,是一项涉及对内对外各项领域和各个层面的复杂系统工程。坚持软实力发展与硬实力建设的协同推进,扣紧文化"走出去"的价值观传播主线,坚持对外文化交流的"多样化"原则、"本土化"原则及"人人参与"原则,是推动中国思想文化"走出去"实现创新发展的必由路径。

试论汉语教学如何更好地为中华文化走出去战略服务——以提升汉语教材中的文化含量为例

随着海外汉语热的兴起,海外汉语教育也成为中外文化交流新平台,然而汉语教育如何更好地助力于中国文化走出去战略,推进中外文明互鉴,既是中国文化走出去所面临的挑战,也是海外汉语教学所面临的挑战。本文探讨了目前海外汉语教育对于文化教学的要求与目标,并在此基础上探讨如何有效提升汉语教材的文化含量,助力中华文化走出走战略。

文化“走出去”战略背景下中国武术对外发展研究

分析文化"走出去"战略及其对中国武术对外发展的重要意义。提出发展策略:对海外市场进行深入调研,提高武术在海外的竞争力和占有率;培育具有国际竞争力和影响力的中国武术文化品牌,打造武术文化精品;了解海外市场及其受众所熟悉并乐于接受的武术"讲故事"方式;借助功夫舞台剧海外巡演,促进武术国际化传播;借鉴中国京剧海外营销中"细节决定成败"策略;创新武术文化产业,实现跨越式发展;选择"政府推动、民间配合、贸易主导"的发展模式等。

“文化走出去”战略下的大学英语翻译教学中文化翻译能力培养研究

为实现国家"中国文化走出去"的战略目标,中国文化的导入必将成为大学英语翻译教学未来发展最重要的方向之一。大学英语翻译课堂应致力于提高学生文化素养与翻译能力,使其能有效地运用所学英语翻译知识,介绍传播中国文化,培养学生的中国文化推介意识,从词汇、句法、文体与修饰三维度提高学生的文化翻译能力;利用新媒体新技术增强学生的跨文化交际能力,构建真实自然的语言使用场域。这些教学范式相互关联相互支撑,形成了极具操作性与系统性的大学生文化翻译能力培养模式。

中国文化“走出去”战略的时代变革与思路创新

随着文化在一国综合国力中作用的凸显,世界各国在文化领域展开了激烈的竞争,文化的竞争已成为当今世界各国较量的重要领域。本文从中国文化"走出去"的战略视角,重新审视中国文化走出去的必要性,阐述文化走出去过程中国内的变革与国际的文化营销创新,对以传统文化为主体的中国文化走出去给予前景的预测和分析,对于国家实施中国文化"走出去"战略具有一定的借鉴和参考价值。

在实施文化“走出去”战略中积极搞好核心价值观的对外传播

没有核心价值观的强势而有效传播,不可能成为世界文化强国。搞好核心价值观对外传播,是中华文化赢得世界地位的根本性需求;高度文化自信和价值自信是对外传播核心价值观的前提;传播核心价值观,是向世界说明阐释,争取获得认同和理解;必须善于用中国道理丰富世界通行的价值概念的内涵,纠正片面和偏见;要尊重传播规律,创新传播方法,提高核心价值传播的亲和力和有效性。

中国文化“走出去”战略下的大学英语教学研究

中国文化在大学英语课堂中的角色问题近年来受到了教育界的关注,但在英语教学的各环节中,中国文化仍处于边缘地位。在中国文化"走出去"战略背景下,当前的大学英语教学难以满足对高等教育人才的要求。本文从大学英语课堂中的文化教学现状出发,提出应从大纲设计、教学材料、教学活动设计、教学评价四个方面将中国文化明确纳入其范畴,从而为探索中国文化融入大学英语课程体系提供基础和指导。

论文化“走出去”战略的四个基础

文化"走出去"战略是建设社会主义文化强国的路径之一。文化"走出去"战略依托于中国传统文化的积淀,依托于综合国力的支撑,依托于全民族的文化认知,依托于市场机制的保障。从历史、现实、心理和制度几个方面考察文化"走出去"战略的基础,有助于进一步展开对这一战略的深入探索,对于增强国家文化软实力和建设社会主义文化强国具有重要的理论和现实意义。

外语非通用语人才培养研究——基于中华民族优秀文化“走出去”战略视角

我国的"一带一路"倡议和文化"走出去"战略对外语非通用语人才培养提出了新要求,使其不得不承担起对外传播中华民族优秀文化的历史重任.文章从新时代党对文教事业的新要求入手,分析外语非通用语人才培养的必要性与紧迫性,剖析人才培养现状和问题,探索可行性应对策略,以供学界参考借鉴.

文化“走出去”战略背景下高校日语专业本土文化课程建设研究

在当前中国文化“走出去”的国家战略背景下,高校外语教学领域正大力开展教学改革,转变偏重对象国文化的旧有教学理念,注重在日常教学中有效导入本土文化。高校日语专业当以此为契机,确立本土文化类课程在日语专业教学和课程体系中的重要地位,切实推进专业教材研发、师资队伍建设、教学模式构建等课程建设各项环节的变革,以满足跨学科人文日语教育改革的内在要求,努力为国家培养兼备优秀人文素养与跨文化交际能力、对外文化传播能力的高水平复合型日语人才。

略论中国文化走出去

当代,中国道路和中国的发展已经和正在引起世界历史的变迁,国际社会对中国的关注度越来越高。但同时国际社会对中国的误解和对中国文化的误读也十分明显。在这种复杂形势下,推动文化走出去战略,弘扬中国精神,讲好中国故事,传播好中国声音,向世界展现一个真实的中国、全面的中国是十分必要的。而要实现中国文化走出去,首先需要从学理上弄清楚中国文化拿什么走出去,如何走出去等问题。众所周知,文化大国的基础是学术大国、思想大国。学术的积累和学术的繁荣是推动文化走出去战略的重要环节,拿什么走出去、能否走出去,关键在于实现学术独立和建立学术优势,在于占领思想的制高点。其次,必须坚持唯物史观和民众史观,在向世界传播中国和平发展的道路和理论的同时,把发展的主动权、主导权牢牢地把握在自己手中。

《红楼梦》中骂詈语的英译策略分析——以中华文化“走出去”战略为视角

骂詈语在文学作品中占有相当的比重,骂詈语研究应引起学界的重视。结合中华文化"走出去"战略和顺应论,对比分析《红楼梦》两个英译本中的骂詈语的翻译策略,发现在文学对外交流过程中,骂詈语的英译策略选择尤为紧迫和重要。一般而言,译者的意识程度越高,翻译活动的规范性越强,翻译策略的选择越恰当。在翻译中,归化译法、异化译法各有所长,不同时期应采用不同的翻译策略:当我国文化软实力尚处弱势时,可考虑用归化译法吸引西方文化强势国家的读者;当国家的文化软实力逐渐趋于强势时,可考虑异化为主、归化为辅的翻译策略,以促进我国文化的输出和交流。