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艺术院校文化遗产保护专业特色研究——以南京艺术学院文化遗产保护专业为例 被引量:3
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作者 陈红雨 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2015年第3期221-223,共3页
"文化遗产保护"是一门新兴学科,该学科在国内开设时间不长,但是发展迅速。它不仅从科学与历史的角度进行文化遗产保护,而且从"艺术学"角度研究文化遗产的保护,对提高和改善城市文化建设有益。文化遗产保护专业毕业... "文化遗产保护"是一门新兴学科,该学科在国内开设时间不长,但是发展迅速。它不仅从科学与历史的角度进行文化遗产保护,而且从"艺术学"角度研究文化遗产的保护,对提高和改善城市文化建设有益。文化遗产保护专业毕业生在竞争激烈的人力资源市场上一直保持整体就业率和就业层次较高的地位,正是本专业立足于文化遗产的艺术性保护,坚持知识教学能力化,注重学生艺术修养、艺术技能和创新能力的培养,形成特色鲜明的文化遗产保护艺术类应用型人才培养模式的结果。艺术高校是培养艺术人才的重要基地,恰当地引导学生利用艺术审美、艺术技能参与文化遗产保护,可以直接促进文化遗产保护的创新和发展,使文化遗产焕发更强生命力。 展开更多
关键词 高等教育 艺术院校 学科建设 文化遗产 文化遗产保护专业 特色建设
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艺术学学科视野下非物质文化遗产保护专业的建设与发展 被引量:4
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作者 王星星 迟燕琼 《内蒙古农业大学学报(社会科学版)》 2022年第2期27-33,共7页
在艺术学学科视野下非物质文化遗产保护专业的建设与发展成为学界较为关注的问题。在学科建设过程中,必须厘清非物质文化遗产保护专业列入艺术学门类的优势与不足,才能在大的学科门类以及艺术学各专业间互鉴互融。非物质文化遗产保护专... 在艺术学学科视野下非物质文化遗产保护专业的建设与发展成为学界较为关注的问题。在学科建设过程中,必须厘清非物质文化遗产保护专业列入艺术学门类的优势与不足,才能在大的学科门类以及艺术学各专业间互鉴互融。非物质文化遗产保护专业作为架构艺术学理论研究与艺术实践活动的桥梁,在研究对象、研究视角的扩充层面对艺术学理论专业产生积极影响,并以理论交叉与方法借鉴扩展艺术学理论的边界,探索艺术学理论发展的诸多可能。最终在研究对象、课程设置、教材编写以及人才培养方面实现非物质文化遗产保护专业之“内”“外”并蓄、理论与实践的互通。 展开更多
关键词 非物质文化遗产保护专业 艺术学理论 艺术实践 专业体系
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