柳州联华印刷厂红色文化陈列馆视觉设计提升策略

对联华印刷厂陈列馆内红色文化元素进行分析、提炼,对视觉设计重新设计整合,打造独具柳州区域特色的红色文化展馆。文章深刻领悟红色文化价值意蕴,用好红色资源,让红色文化在新的传播媒介及形式上焕发时代光芒。

整合综合实践课程助推乡村学生成长--以石柱土家族自治县黄水镇小学土家民俗文化陈列馆为例

教育的组成部分,不仅仅是学校教育和家庭教育,还有社会教育,而在社会教育中,博物馆也占据着重要的地位,甚至可以说,展馆类本身就承载着教育的职责。综合实践课程是一门非学科性的新型课程,旨在让学生联系生活与社会实际,通过亲身体验综合运用知识,培养学生的创新精神、实践能力和终身学习的能力。近年来,石柱土家族自治县黄水镇小学作为重庆市第四期农村中小学领雁工程项目学校,以“领雁工程”项目为依托,充分利用校园内建造的土家民俗文化陈列馆与综合实践课程相融合,为学生服务,落实五育并举,使文化陈列馆具有了教育的意义。

开放式中医药文化陈列馆的建设与功能建构

通过介绍湖南中医药高等专科学校中医药文化陈列馆建设规模与内容,以及该馆对学生与社会产生的良好影响,揭示了在中医药学校建设中医药文化陈列馆的重要性与必要性。

地方庙宇与博物馆陈列语言——《佛山祖庙历史文化基本陈列》解读

《岭南圣域——佛山祖庙历史文化陈列》是佛山市祖庙博物馆历史上第一个全面展示佛山祖庙悠久历史和文化内涵的基本陈列,它既填补了佛山祖庙在60多年博物馆历程中的历史空白,同时也是博物馆陈列语言诠释地方庙宇文化的有益探索与实践,为相似的展览提供宝贵借鉴经验。

对博物馆文物陈列的思考

国内不少博物馆的文物陈列存在着"以物为主"和内容形式单一的现象,这种现象的出现不利于博物馆社会功能的发挥。博物馆文物展览的目的是通过不断的沟通,进一步探索文物的历史内涵。此外,文物的历史信息的内涵和诠释也需要被重视,文物蕴藏着一个国家文明的历史轨迹,是人类最宝贵的文化传承之一。在展览文物的选择上应该尽可能地顾全文物内容的易传播性和专业性,多样化、多层次的展示才能更好地满足前来观赏的观众的需求。

关于对博物馆文物陈列的思考

近几年来,我国国内的很多的博物馆在文物的陈列当中,都有着一种把物当作主要的对象的一种内容和形式单一的现象和问题,这种现象的存在,就会很大程度的限制博物馆中社会功能的发挥功能.博物馆中的文物陈列的主要的宗旨,就是希望能够通过一些不断地交流,来找到对于文物陈列的历史性的文化内涵的思考.另外,博物馆当总的文物陈列中的主要重点,还应该放到文物的历史的信息的解释和诠释当中来.同时,文物陈列的过程中还应该充分的考虑到市场的效应和市场的效率,充分的对于文物的性质和观众的需求做一个综合性的分许,满足不同的层次中的观众的需求.

安徽省博物馆事业溯源

安徽省博物馆事业源头当追溯到安徽省立图书馆。陈东原任馆长时,先后创设具有近代博物馆特征的历史文化陈列室和寿县古物室,继任的吴天植馆长扩建成历史博物部,行使着保护、展览和科研的基本职能。抗战军兴,馆藏寿县楚器运抵乐山,战后运至南京,解放前夕,由安徽文献委员会抢运回皖。安徽省文献委员会解放初改名为皖南人民文物馆。1953年4月,与皖北文物陈列所等机构合并成立安徽省博物馆筹备处。

成都武侯祠近十年建设发展概述

新中国建立以来，成都发生了巨大变化，尤其是改革开放的二十年，应该说是武侯祠最辉煌的年代；九十年代，武侯祠在古建的保护、维修及新景点的开发方面作了大量工作，通过近十年的建设，武侯祠已发展成为一座涵盖内容十分丰富的博物馆。