《文华图书馆学专科学校季刊》的知识产出与学术风格——基于文献计量学的研究

《文华图书馆学专科学校季刊》是我国第一个图书馆学教育专门学校(文华图书馆学专科学校)的校刊,也是民国时期图书馆学最重要的学术期刊之一。文章采用文献计量学的方法,系统地统计分析该刊论文的形式特征和内容特征,并在此基础上,概括和总结该刊在民国图书馆学研究中的影响。

论《文华图书馆学专科学校季刊》的学术归旨与服务精神

简要介绍《文华图书馆学专科学校季刊》的历史,分析这一重要刊物在现代图书馆学中享有盛名的原因,强调其学术归旨与服务精神对后世所产生的重要影响。

感受那真实的快乐——写于《文华图书馆学专科学校季刊》重印出版之际

《文华图书馆学专科学校季刊》是1929-1937年由文华图专编辑出版的一部刊物,国家图书馆出版社将其集齐影印出版。原书内容极富时代和学科特色,收集工作的出色完成和影印出版保留了大量珍贵资料,传扬了文华精神。

论《文华图书馆学专科学校季刊》的学术视角及深远影响

《文华图书馆学专科学校季刊》是文华图书馆学专科学校1929年创办的专业图书馆学期刊,作为文华图专教育兴国的理论平台、引进西学的思想阵地、教学产出的成果园地、文华学子的学术档案,办刊过程中始终坚持砥砺自强、中西交融、学以致用的学术视角,对中国的图书馆学、高校学术期刊的办刊范式、图书馆员职业精神产生了深远影响。

史料与史观的内在张力——评《不朽的文华:从文华公书林到文华图书馆学专科学校》

华中师范大学周洪宇教授的新著《不朽的文华:从文华公书林到文华图书馆学专科学校》是近年来较为系统的一部图书馆史研究著作。它通过详细的史料再现了中国最早的图书馆专科学校的成长历史,将大历史与微历史融为一体,从教育文化史的角度重新阐述了中国图书馆发展史。

20世纪上半叶的文华图书馆学专科学校

文华图专于20世纪二三十年代在武汉的建立存在着历史的必然性和偶然性两个方面。在同一时代，陆续出现了一些图书馆学教育机构，但是没有其他任何一所可以像文华图专这样延续下来，这是值得深思的。

史料与史观的内在张力——评《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》

历史学家傅斯年以为，“凡能直接研究材料，便进步，凡间接的研究前人所研究或前人所创造之系统，而不繁丰细密的参照所包含的事实，便退步”，“凡一种学问能扩张他所研究的材料便进步，不能便退步”，“凡一种学问能扩充他作研究时应用的工具的，则进步，不能的，则退步。”①依照傅斯年的这一评判标准来看，周洪宇教授的新作《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》显然是学术的一大进步了。史料是历史研究的灵魂。尽管当代史学已经跨越了傅斯年所谓的“史学便是史料学”的阶段，但史料学派执着于“为真理而求真理”的微观探寻却在不断恢复历史的原貌。周洪宇的这部新著显然是会通了史料学派与史观学派之优势，在致力于宏大的历史叙事以及学术与政治之间隔阂的同时，以微观细致的历史场景复原再现了当年“文华共同体”在教育文化传播事业中的卓越贡献。纵论这部五十余万字的历史著作，她显然有着以下三点特点鲜明之处。1大历史中的微历史法国历史学家费尔南·布罗代尔曾提出研究历史就应该穿透事件的历史表层，揭示隐藏在表层之下的、影响集体存在的力量，所以他对历史的时间做出了深刻的阐述，将其表述为长时段、中时段和短时段。尤其是他的长时段思想深刻的改变了历史学的面貌，也只有从长程的历史观来研究事物才能更为全面宏观的揭示出历史的本质所在，“无数的层面和无数次历史时间的剧变都根据这些深层结构、这种半停滞的基础得到解释”②。显然，在解读“文华共同体”的历史演变过程中，周著在一种缓慢变化。

文华图书馆学专科学校开办档案教育始末

我国的档案事业具有悠久的历史。早在周朝以前就有了档案,《尚书·多士》上所说的“唯殷先人,有典有册”,就是指的记录着殷代的典章、制度的档案材料。到了周代已有了保存档案材料的专门机构——“藏室”,老子曾任“守藏室之史”(《史录·老庄列传》)。然而,档案教育的开办却是近五十年的事。二十世纪三十年代以后,随着我国档案工作和档案学研究的发展,档案专业教育和档案专门人材的培养开始引起人们的注意。一些学校和政府机关相继开办了档案专业教育和短期训练,如私立武昌文华图书馆学专科学校(以下简称文华图专)、国立社会教育学院图博系。

开创中国现代图书馆学教育的历史——武昌文华图书馆学专科学校创立和发展纪实

享誉海内外的武昌文华图书馆学专科学校(下简称“文华图专”)(The Boone Library Schoo1)，是我国第一所独立的高等图书馆学专科学校，它为我国培养了不少从事图书馆工作和图书馆学教育的专门人才，开创了我国现代图书馆学教育的历史，在我国现代图书馆事业中起着极为重要的作用。

《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》出版座谈会召开

2013年10月4日上午，湖北省人大常委会副主任、华中师范大学教育学院周洪宇教授新著《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》出版座谈会在华中师范大学逸夫国际会议中一b--楼会议室举办，来自湖北省图书馆、武汉大学、华中师范大学、湖北大学的专家学者参加了本次座谈会。首先，周洪宇教授首先就该书向与会专家学者简要介绍了该书的理论角度、核心概念以及基本思路和全书框架等内容，同时也指出了该书的写作特点和今后仍需完善之处。随后与会专家学者开始就本书提出相关意见，华中师范大学校长杨宗凯教授、华中师范大学历史文化学院熊铁基教授、华中师范大学文学院刘兴策教授、湖北大学历史文化学院副院长郭娅教授、武汉大学信息管理学院吴永贵教授、华中师范大学教育学院申国昌教授、湖北省图书馆副馆长徐力文以及其他与会专家、领导等从该书的特色、内容、意义等方面作了精彩点评，并与作者互动，针对如何进一步发掘文华遗产、促进我国的先进文化建设提出了很好的建议。专家一致认为，《不朽的文华》一书从教育文化史的角度开展个案研究，填补了空白，具有重要的学术价值和现实意义。该书的出版不仅有助于学术文化积累，推动教育文化史学科建设，而且有助于加快我国图书馆学和档案学建设，有助于提高全社会对图书馆、档案馆事业乃至整个教育文化事业的重视。

文华图专季刊与民众图书馆译介

19世纪以后,欧美国家开始出现民众图书馆运动思想。进入20世纪,欧洲、美洲、亚洲、非洲国家创建众多的民众图书馆,尤以美国、德国、法国、意大利、英国、日本等发达国家为代表。鉴于此,《文华图书馆学专科学校季刊》以一种学习者的姿态,翻译并刊载大量国外图书馆界的文章,意在借鉴欧美民众图书馆之先进技术和经验,推动国内民众图书馆事业转型与发展。

《民国时期图书馆学教育研究》评述

《民国时期图书馆学教育研究》是一本优秀的图书馆学断代史著作。任家乐博士从职业化的角度研究图书馆学教育的历史,重视对金陵大学图书馆学教育史的研究,正视“满铁”图书馆学教育的历史问题,关注女性在图书馆职业化和图书馆学教育中的地位和趋势,是国内图书馆学界第一本公开出版的、不可多得的民国图书馆学教育史专著。《民国时期图书馆学教育研究》以丰富的史料和流畅的文字,完美展现了民国图书馆学教育的突出成就和历史功绩,在中国图书馆学教育史上留下了浓墨重彩的一笔。

图书馆学史领域的拓新之作——评周洪宇教授的《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》

周洪宇教授的《不朽的文华——从文华公书林到文华图书馆学专科学校》一书,把"文华"分为兴起、发展、困境、重振和繁荣的起伏过程,并从六个方面提炼出"文华精神"。该书具有丰富翔实的史料、开阔多元的视野、独树一帜的学术创见以及缜密充实的论证等特点,可谓是图书馆学史、档案馆学史和教育史学的力鼎之作。

顾家杰民国时期图书馆生涯、著述及贡献

顾家杰是我国著名图书馆学家,1950年起在中国科学院图书馆任编目部主任、副馆长等职。论文通过查询若干民国期刊和美国丹佛大学图书馆文献,梳理了顾家杰民国时期图书馆生涯,并总结其在我国图书馆学史上的学术地位和贡献。