明代诗人文在中生平著述考

文在中是明代中后期西安府三水县乃至陕西地区杰出的诗人、学者,著述甚丰,惜多已散佚,故一直鲜为学界关注,迄今未见有专文对其生平事迹及著述进行系统研究。现全面钩稽相关文献,考知文在中1552年生于三水诗书世家,19岁举乡试第一,23岁考中进士。历任淮安府教授、国子监博士、礼部主事等职,以言事谪泰州同知,官终长沙通判。挂冠归里后潜心著述,卒于1626年。目前所知文在中存世的诗赋作品共371篇,约六万余字,多为七言律体组诗或长篇巨赋,抒写诗人不凡的志向抱负和对科场、仕途不平遭遇的愤懑,风格独特。一些诗作透露出诗人的家世生平等信息,颇具文献价值。对文在中生平及相关著述的系统考察,可为明代地域文学及明代诗歌史的研究提供参考。

高中散文教学中如何提高学生言语审美能力

散文在中小学语文教材中所占的比例一直很大,语文教师通常认为散文教学具有＂可讲性＂,能够从中发掘出更多的＂人文性＂,但是在具体教学过程中,很多教师仍然注重于＂形散而神不散＂、＂借景抒情＂、＂情景交融＂以及＂托物言志＂的套路教学模式中,无法提高学生散文方面的阅读审美能力。所以笔者在本文从散文言语审美能力方面着手,如何培养学生的语感,从言语等字里行间对散文进行审美。

《二十年后》在中美两国语文教科书中的同文异编

《二十年后》是美国著名短篇小说家欧·亨利的代表作。该篇小说的结局,出人意料,是典型的"欧·亨利式结尾"。《二十年后》一文在我国和美国的教科书中都有选编,如我国沪教版语文教科书,美国普兰蒂斯·霍尔公司版的《文学》教科书,但同文异编。本文力图对《二十年后》一文在中美两国语文教科书中的不同设计做一比较,探讨中美两国语文教科书编写的不同之处。一、内容设置比较:看导读与助读的差异《二十年后》

提高语文课堂有效性的基石:关注学情

学情,是构建有效课堂的基石。无论是课前的预设,课堂中的活动,还是课后的反思,都与学情密切相关。

甘肃永登连城鲁土司历史文化资源在当代旅游发展中的重大意义

甘肃永登连城鲁土司统治连城长达五百六十多年,留下了弥足珍贵的历史文化资源,是当地发展旅游业的宝贵财富。作者根据鲁土司历史文化资源的特点,把它作为一种宝贵的人文历史旅游资源来挖掘,并对其提出旅游开发的战略构想。

中海自贸区将成为双方合作的里程碑

商务部副部长王受文在中国—海湾国家经济合作智库峰会致辞＂明天,我就要带领20多人的中国代表团去利雅得,参加中海自贸区的第九轮谈判。我们希望双方能够在余下的问题上相向而行,为了我们共同的利益显示灵活性,尽快达成协议。＂2016年12月17日,商务部副部长、中国—海合会自贸区谈判中方首席代表王受文在＂中国—海湾国家经济合作智库峰会＂上透露了这一信息。

激活作文批改模式,充分调动学生写作激情——学生习作自己改

作文在中考语文中占有重要地位,如何提高学生作文水平,是初中语文老师必须重视的关键环节。我们语文老师传承的是学生写、教师改的模式。而这一模式中,教师在批阅时是从成人的角度去评判学生作文,学生被动的接受老师的思想,学生不易将教师的评语融合于自己的习作中。教师花费了大量时间和精力,学生的作文,原来是什么样,批改后还是什么样,进步微乎其微。

管窥圣经之孝道精神——从释经学的角度读解五处容易引起孝道争议的经文

中国传统文化博大精深,孝道精神是其中之优秀者。本文称＂孝道精神＂而不称＂孝道传统＂,是因为孝道的精华部分是中国人的＂文化精神性＂,是可以世世代代继承发扬下去的,而孝道传统的一部分内容随着时代的变迁已经发生变化,有些已经不能直接效法。因而本文定义中国孝道作为中国人的优秀文化精神性,而不是鼓励人们去模仿某种孝道故事。

低耗高效理念下作文教学的研究

众所周知,作文在中学语文中的地位极其重要。认识到它的重要性,作为老师我们在教学中会花很多时间与功夫在作文教学上,作为家长也给孩子买了很多的课外书。但是学生的作文水平呢,总是不尽人意：有的写写就会跑题,有的中心不明确,有的词不达意,有的完全是凑字数等等问题。学生对于作文不光写的不好,更甚至对作文是很恐惧的。调查下来发现：只要回家作业中有作文的,作文往往是放到最后一个写,

初三作文有效教学策略之我见

作文在中考试卷中的分值是60分,占总分的46%。在初三短短一年的时间里,如何有效提高作文成绩就成了初三语文教师亟待解决的问题。结合我十多年的教学经验和学习成果,特别提出以下五条解决策略： 一、充分利用初三学生的心理变化,以其需导出写作之情 进入初三,随着中考升学压力的增大,学生的身心与价值观念,都发生了相应的变化。并且,这种变化比以往更激烈、更快速。具体表现大致有以下几点：

应用文教学不容忽视

在所有的文章体裁中,应用文跟人们生活、工作的关系最为密切、直接,使用频率最高,使用范围最广。现代生活中,有谁能离得开应用文体呢?因此,教学内容要面向、适应社会,为开放型的经济服务,中学阶段就得重视应用文体的教学。但很长一段时间以来,应用文在中学语文教学中多受到忽视、冷遇,这有悖于《大纲》的规定,更不符合现代社会对教育提出的要求。本文想就高考、社会对应用文的要求谈点看法。

黑龙江省蜂斗菜生产前景及主要栽培技术

蜂斗菜产业属于劳动密集型产业,目前,日本由于劳动成本高昂,出于降低成本的考虑,将绝大部分的蜂斗菜的生产外包,国内保留少量栽培供鲜食。我们应抓住日本产业外迁的机遇,扩大出口。蜂斗菜在黑龙江生长加工的时期正好与传统农时错开,栽种在4月底,收割和加工在8、9月份,不耽误农时,也给农闲时在家的农民提供了一条增收的途径。

可拓学:沟通自然科学与社会科学的桥梁

30年来,可拓学的研究已经从一个人发展为一支国内外研究队伍,从一篇文章发展成一门新学科,从中国发展到世界。这是一门哲学、数学和工程学交叉的学科,从应用范围看,它与信息论、控制论和系统论一样,是一门应用范围广泛的横断学科。而且它会成为连接自然科学通往社会科学的桥梁,成为联结自然科学与社会科学的链条。

感悟生活 快乐作文

作文教学是语文课的重要组成部分．是语文教学的“半壁江山”。但是长期以来．很多学生怕写作文．怕写不好甚至写不出作文。如何让学生轻轻松松学作文．快快乐乐写作文呢？这已成为摆在我们每位教师面前的严峻课题。

听说读写与写作文的探讨

众所周知,作文在中、高考中占有举足轻重的地位,写作能力的高低直接影响着学生的考试成绩。但是,如何搞好写作教学,是很多中学语文老师都会面对的一大难题;如何写好作文,也是许多学生在语文学习上难以突破的一大难关。

作文教学之我见

作文在中考试卷中占有很大的比重,在语文教学中,作文教学处于非常重要地位,是语文教学的薄弱环节。有些同学的写作得分率却不高,写起文章来,文理不通,甚至错别字连篇,甚至有的同学一提起写作文,就发愁头疼,畏惧,不知从何下手。因此提高学生的写作能力十分重要,在平时教学中应有计划、有目的地去训练和提高学生的写作能力。作文教学是语文教学中的重中之重,学生语文学习得好与否,作文可以作为衡量的重要尺度之一,我们教学中应当十分重视。

芮杏文同志关于改造和加强企业职工思想政治工作的四点意见

5月24日上午,中共中央书记处书记芮杏文在中国医药职工思想政治工作研究会第一届年会上,对当前如何改造和加强企业职工思想政治工作问题讲了四点意见。芮杏文同志首先强调了新形势下思想政治工作的重要性。他说,在新的历史条件下,思想政治工作不是可有可无,而是更要加强。邓小平同志说过,改革和现代化的科学技术,加上我们讲政治,威力就更大了。思想政治工作,历来是我们党的优势,千万不要把这个优势丢掉了。随着改革的深入。