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榜上论坛:别样的习作评价
1
作者
劳国芬
《教学月刊(小学版)(语文)》
2016年第7期90-92,共3页
以“文坛新秀榜”为载体的习作评价是集发表、师生评价、生生评价为一体的新颖的评改平台。在班级中组建“文坛联盟”,推选佳作,然后通过教师的导向示范,在榜上以“盟友点击”“同盟回击”以及“亮点共赏”的形式进行评价,随时随地...
以“文坛新秀榜”为载体的习作评价是集发表、师生评价、生生评价为一体的新颖的评改平台。在班级中组建“文坛联盟”,推选佳作,然后通过教师的导向示范,在榜上以“盟友点击”“同盟回击”以及“亮点共赏”的形式进行评价,随时随地进行评价,并辅以相关的动力系统。
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关键词
文坛新秀榜
文坛
联盟
盟友点击
同盟回击
动力辅助
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题名
榜上论坛:别样的习作评价
1
作者
劳国芬
机构
浙江省桐乡市濮院桐星学校
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2016年第7期90-92,共3页
文摘
以“文坛新秀榜”为载体的习作评价是集发表、师生评价、生生评价为一体的新颖的评改平台。在班级中组建“文坛联盟”,推选佳作,然后通过教师的导向示范,在榜上以“盟友点击”“同盟回击”以及“亮点共赏”的形式进行评价,随时随地进行评价,并辅以相关的动力系统。
关键词
文坛新秀榜
文坛
联盟
盟友点击
同盟回击
动力辅助
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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榜上论坛:别样的习作评价
劳国芬
《教学月刊(小学版)(语文)》
2016
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