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从“文字下乡”到“文字上移”:乡村小学的兴衰起伏 |
程天君
王焕
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《教育学术月刊》
北大核心
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2014 |
20
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从“文字下乡”实验到“数字乡村”建设:中国百年乡村建设行动研究 |
尹广文
姚正
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《青海社会科学》
CSSCI
北大核心
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2022 |
5
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3
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文字下乡与柔性动员:中国共产党的“民办公助”教育政策研究 |
张晓晴
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2020 |
3
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4
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“文字下乡”及其社会效应——以新中国成立初期江苏省农村扫盲运动为中心的考察 |
张建晓
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《档案与建设》
北大核心
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2022 |
3
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5
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“制度-生活”的互构:新中国成立后青海牧区“文字下乡”实践的历史考察 |
达万吉
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
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2024 |
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从“文字下乡”到“数字下乡”的百年乡村建设——基于政府治理的视角 |
吴理财
李佳莹
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《中国农村观察》
北大核心
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2023 |
23
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从必读书目中挖掘考点——《乡土中国》之文字下乡 |
李兰
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《作文与考试(高中版)》
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2023 |
0 |
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谈《乡土中国》阅读中的“抓概念”问题--以“乡土本色”“文字下乡”为例 |
詹丹
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《语文学习》
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2022 |
1
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9
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文字下乡之后——《乡土中国》读什么?怎么读? |
冯渊
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《七彩语文》
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2022 |
0 |
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现代化背景下三论文字教育下乡 |
万小红
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《知识经济》
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2015 |
0 |
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“文字”何以“上移”?——中国乡村教育发展的社会学观察 |
李涛
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《人文杂志》
CSSCI
北大核心
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2015 |
17
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12
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乡土中国的社会本色 |
陈文忠
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《学语文》
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2022 |
0 |
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整本书阅读与互文性学习策略——以《乡土中国》的语言关联为例 |
李琳
宋晖
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《语文建设》
北大核心
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2020 |
2
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杂字读物与明清识字问题研究 |
温海波
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《安徽史学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
7
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文字留村与村落重振:乡村学校嬗变与村落发展探析 |
鲁可荣
曹施龙
金菁
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《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
13
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16
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“文字上移”:20世纪90年代末以来中国乡村教育的新趋向 |
熊春文
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《社会学研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
144
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推动数字乡村建设行动的有效路径 |
刘少杰
罗胤斌
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《福建论坛(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2022 |
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到文学与影像的世界里,邂逅“乡土中国” |
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《中学生天地(高中学习版)(C版)》
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2021 |
0 |
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知“乡土”,应躬行 |
王雪芬
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《中学生天地(高中学习版)(C版)》
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2021 |
0 |
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